Проекты

Краткое описание

Во исполнение положений Президента о том, что всемерная система поддержки молодёжи должна действовать по всей стране, чтобы каждый имел возможность получать качественное разностороннее образование [Заседание Государственного Совета // Президент России], Проект направлен на вовлечение студентов в правовое регулирование и практику системы здравоохранения. В настоящее время только в некоторых ведущих российских вузах внедрено новое направление подготовки студентов по вопросам медицинского права и биоэтики, другие рассматривают тематику здравоохранения через призму иных отраслей права. Также отсутствует и сообщество единомышленников среди обучающихся и экспертов из академической и правоприменительной среды. Дискуссионные и практикоориентированные вопросы остаются без глубинного рассмотрения студентами, что создает ограничения в развитии науки и усложняет дальнейшую адаптацию при трудоустройстве. Это актуально как для юристов в области медицинского права, так и для медицинских (фармацевтических) специалистов, для которых знания закона и судебной практики является важнейшей обязанностью при реализации деятельности в сфере здравоохранения.
Проект предполагает наличие двух основных направлений. Во-первых, создание Дискуссионного клуба для молодежи по медицинскому праву, в котором будут обсуждаться проблемы правового, этического и медицинского характера. Участниками клуба станут как лица, находящиеся в процессе обучения, так и успешно завершившие его. В рамках клуба регулярно будут проводиться научно-практические мероприятия в области медицинского права и биоэтики, в которых примут участие ведущие эксперты и приглашенные специалисты из академической и правоприменительной среды. По итогам мероприятий, студенты получат удостоверяющие сертификаты, призы, а также смогут принять участие в конкурсе научных статей с перспективой публикации в научно-практическом журнале, входящим в РИНЦ «Медицинское право: теория и практика».
Вторым направлением станет организация и проведение Школы молодых ученых «Актуальные вопросы медицинского права», которая способствует выявлению и поощрению участников Дискуссионного клуба, а также поддержке научной активности среди обучающихся и практиков. Школа станет результирующим мероприятием по проекту и пройдет в рамках ежегодного Всероссийского форума по медицинскому праву [https://med-law.ru/].
Уникальность проекта заключается в следующем:
1. Вовлечение обучающихся в проблематику новой междисциплинарной отрасли - медицинского права
2. Создание дискуссионного сообщества, объединяющего лиц из разных направлений: юристов, медиков и фармацевтов
3. Наставничество и обмен опытом от ведущих экспертов в сфере медицинского права разной направленности: государство, НКО, бизнес
4. Междисциплинарный подход в реализации с учетом достижений в области медицины, генетики, искусственного интеллекта и права
5. Использования нового формата передачи знаний – проведение интеллектуальных игр.

Цель

1. Основная цель проекта - создание условий для исследовательского, интеллектуального и творческого развития молодежи в сфере здравоохранения, а также формирование площадки для обмена опытом, знаниями и навыками в сфере медицинского права и биоэтики с применением современных методов интеллектуальных игр .

Задачи

1. Вовлечение обучающихся из высших учебных заведений юридической и медицинской направленности в проблематику сферы здравоохранения
2. Повышение уровня правовой грамотности, исследовательских и практических навыков
3. Формирование системных решений в научной и практикоориентированной среде в сфере здравоохранения

Обоснование социальной значимости

Целевую группу проекта(далее - ЦГ) представляют две основные категории. Первая - это обучающиеся в юридических и медицинских вузах по всей России. В настоящее время у представленной ЦГ возрастает потребность в получении профессиональных знаний в сфере здравоохранения, как научной, так и практикоориентированной направленности. Будущие юристы видят потенциал правовых вопросов и коллизии в законодательстве о здравоохранении и хотят стать уникальными глубокими специалистами в данной области, деятельность которых направлена на защиту права на охрану здоровья и обеспечение общественной безопасности. Об этом свидетельствует появление в российских вузах курсов по повышению квалификации в сфере медицинского права (Президентская Академия, НИУ ВШЭ), а в некоторых - даже самостоятельных предметов в качестве образовательных дисциплин (Сеченовский Университет, МГЮА, СПБГУ). В то же время будущие врачи и фармацевты понимают, что знания в области права необходимы для них во избежание негативных рисков и последствий оказания медицинской (фармацевтической) помощи. Специалисты в медицинском праве востребованы в государственных органах, НКО, бизнесе и научной среде.
Вторая категория представляет уже действующих экспертов в области медицинского права из академической и практикоориентированной среды, которые готовы объединяться и делиться опытом с молодежью в рамках мероприятий. Они нацелены на развитие медицинского права и улучшения качества как научных знаний, так и приобретенных навыков, что особенно остро ощущается при приеме на работу. Ввиду того, что медицинское право является сравнительно молодым направлением в области юриспруденции, а также с учетом постоянного развития достижений в области медицины и генетики, открытым остаются вопросы правового оформления ряда медицинских феноменов (статус пациентов и врачей из присоединенных территорий, искусственный интеллект в медицине, вспомогательные репродуктивные технологии, нейротехнологии и прочее), проведение глубинных научных исследований, а также оценка практических компетенций, наиболее ценных при трудоустройстве (Прил. 2). Недостаточным представляется анализ основных аспектов в данной области, требуется их детальная проработка, обсуждение и формирование аргументированных позиций, особенно, когда речь идет о поддержании жизни и здоровья человека как высшей конституционной ценности. В рамках общей образовательной программы и курсов повышения квалификации реализовать такие задачи в полном объеме не представляется возможным (Прил. 1).
Кроме того, отсутствует независимая площадка для теоретиков, практиков и обучающихся для обсуждения наиболее сложных и коллизионных вопросов, формирования правовых позиций, а также для обмена опытом и экспертным мнением. Обучающиеся остаются без реальной возможности взаимодействия с практиками здравоохранения. Проект направлен на создание такой профессиональной площадки для сотрудничества и объединения междисциплинарных специалистов разных возрастных и экспертных категорий.
Также не предусмотрено и профессиональных игровых интеллектуальных форм для передачи знаний в данной области, которые направлены на объединение единомышленников, вовлечение большего количества студентов, проверку их знаний и эрудиции, а также формирование у них специальных навыков, что возможно только в рамках ролевого процесса. Тем не менее, по некоторым другим отраслям права подача знаний через игровые процессы предусмотрена и демонстрирует эффективность. В проекте запланировано проведение очных мероприятий: отправной круглый стол, включающий проведение муткорта, и интеллектуально-игровые мероприятия - квизы, включающие знания как в материальной, так и в процессуальной областях (Прил. 4). Квизы содержат в себе несколько раундов по вопросам системы здравоохранения, логические сложности, юридическую технику, а также решение практической задачи. Такой формат выбран также и для демонстрации обучающимся особенностей междисциплинарных областей, так как задания будут покрывать различные сферы здравоохранения. Для охвата наибольшей аудитории предусмотрен также онлайн-формат проведения викторины. Запланировано проведение расширяющих вебинаров по вопросам редактирования генома, правового статуса лиц из присоединенных территорий в сфере здравоохранения и аспекты импортозамещения в условиях новой реальности.
Результирующем мероприятием станет научно-практическая Школа молодых ученых «Актуальные вопросы системы здравоохранения», которая пройдет в рамках Конгресса. На мероприятии обучающиеся смогут продемонстрировать свои научные и практические изыскания, а также проявить свои профессиональные качества и компетентность перед наставниками и потенциальными работодателями.
Все мероприятия программы будут освещены на информационно-образовательной платформе «Медицинское право» https://med-law.ru/about/?ysclid=m1fi3wt5zi457707666, а также анонсированы в телеграмм-канале с более 550 подписчиками. Запланировано освещение мероприятий в СМИ.

География проекта

Вся Россия. В мероприятиях смогут принять участие обучающиеся со всех регионов России, очные мероприятия будут проведены в г. Москве

Целевые группы

1. Обучающиеся высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура, аспирантура), средний возраст которых составляет 18-35 лет, находящиеся в процессе получения высшего образования или имеющие его.
2. Эксперты в области медицины и права из академической и практикоориентированной среды