Проекты

Краткое описание

Проект «История – далекая и близкая» включает школьников и студентов в активную проектно-исследовательскую деятельность, способствует формированию нравственных качеств личности,
сохранению семейных ценностей и традиций, укреплению преемственности поколений, сохранению
исторической памяти. Для этого будет проведен Всероссийский Конкурс исторических исследовательских работ «Человек в истории. Россия – ХХ век». В Конкурсе примут участие не менее 1200 исследований старшеклассников и студентов в возрасте от 14 до 18 лет. Каждый участник конкурса под руководством научного руководителя (учителя, педагога дополнительного образования, методиста и т.д.) проводит самостоятельное исследование по следующим темам: «Цена Победы», «История семьи», «Человек и власть», «Свои-чужие», «Историческое краеведение».
Авторов 43-х лучших работ и 3-х лучших учителей пригласят в Москву для участия в академии-школе и на торжественную церемонию награждения. Проезд и пребывание в Москве – за счет средств проекта. Академия-школа – это комплекс образовательных и познавательных мероприятий. В течение 5 дней призёры конкурса, опекаемые вожатыми (студенты и аспиранты юридических и гуманитарных вузов из разных городов России, победители Конкурса прошлых лет), пишут эссе, слушают лекции по истории и проведению исследовательской и проектной работы, готовят стендовые презентации своих работ, участвуют в исторической ролевой игре. Для участников Академии-школы, большинство из которых впервые приехали в Москву из отдаленных городов и сел, организуется автобусная экскурсия, посещение театра и музея. Завершает академию-школу церемония награждения победителей — торжественное мероприятие.
Координаторы Конкурса проведут в 10 регионах РФ церемонии награждения при поддержке
представителей органов образования, руководителей библиотек, музеев и др. Работы победителей
конкурса выйдут в сборнике общим тиражом 1000 экземпляров. Учителей, активно участвующих в
конкурсе, пригласят в Москву на трехдневный научно-практический семинар «Формы и методы
внеклассной работы. Проектно-исследовательская деятельность школьников». Педагоги поделятся
свои опытом применения активных форм изучения истории: экскурсии, экспедиции, краеведческие походы), поисковая работа, работа с архивами, интервью. В 5 городах (предположительно Кострома, Красноярск, Екатеринбург, Новосибирск, Пенза) будут проведены региональные научно-методические семинары по проектно-исследовательской деятельности и сохранению исторической памяти.

Цель

1. Побудить молодых людей заняться самостоятельными исследованиями российской истории минувшего века и начала нынешнего, пробудить в них интерес к судьбам обычных людей, к истории семьи, истории городов и сел, где они родились, к повседневной жизни – к тому, из чего складывается «большая история» страны. Способствовать сохранению исторической памяти.

Задачи

1. Вовлечение молодёжи в изучение истории России через изучение истории семьи, краеведение.
2. Оказание методической и информационной помощи преподавателям истории и обществознания средней школы, средних специальных учебных заведений.
3. Популяризация педагогических практик проведения проектно-исследовательских работ, методик работы с архивами, музейными коллекциями, глубинными интервью.

Обоснование социальной значимости

В каждой российской семье есть свои герои, которые воевали на фронтах Великой Отечественной войне и строили новые города, осваивали целину, покоряли космос, развивали науку, просто честно трудились.
Но в ХХ веке Россия пережила целый ряд трагедий: гонения на представителей религиозных конфессий;
послереволюционная эмиграция наиболее образованной части населения; многолетняя дискриминация тех представителей дореволюционной элиты; коллективизация, повлекшая за собой многочисленные жертвы среди высланных и раскулаченных; связанный с насильственной коллективизацией голод, унесший жизни миллионов людей; массовые репрессии, в ходе которых миллионы людей стали узниками ГУЛАГа.
Участие в проекте «История – далекая и близкая» побуждает молодых людей заняться самостоятельными исследованиями российской истории минувшего века и начала нынешнего, пробуждает в них интерес к судьбам обычных людей, к их повседневной жизни, способствует сохранению исторической памяти.

География проекта

60-70 субъектов Российской Федерации. В 18 конкурсе приняли участие работы из 78 регионов РФ, а также из Беларуси, Украины, Сербии.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Учителя, педагоги дополнительного образования, руководители образовательных учреждений, родители