Проекты

Краткое описание

Школа пчелоэкономики Кавказа – это понятный и безопасный вход молодежи 18–35 лет в профессию пчеловода. Базовые площадки — Грозный, Гудермес, Наурский и Шелковской районы; одновременно открываем межрегиональный набор и проводим выездные модули в субъектах СКФО. Набор открыт для участников из всех регионов Северного Кавказа, с квотой не менее 30% мест для субъектов вне базовой территории и привлечением наставников-практиков из регионов-партнеров. Наши два исследования подтверждают запрос с обеих сторон: опрос молодежи показал низкую осведомленность, страхи за безопасность и неясные перспективы при готовности более половины респондентов пробовать себя в коротких практиках; опрос пчеловодов выявил нехватку помощников и готовность наставлять стажеров, при обучении безопасности, небольшой компенсации. Пасеки готовы отдавать новичкам базовые задачи и коммерческий блок, что задает реалистичную первую ступень входа. Наша задача – превратить этот интерес в первые профессиональные шаги.
Участники проходят короткие смешанные модули, затем – профпробы на пасеках под руководством наставников, а мотивированные – стажировки на 1–2 месяца. Отдельный блок – «пчёлоэкономика»: как упаковать, сбыть, работать с брендом. Безопасность: единые регламенты и обязательные инструктажи. Для жителей 18+ проводим эко-дни и показы, чтобы формировать позитивное отношение к профессии и поддерживать спрос на продукцию.
Сроки и логика. Проект рассчитан на 30 месяцев (01.02.2026–31.07.2028) и включает две полевые «волны»: весна–лето 2026 и 2027 годов. Это позволяет обучить две когорты, довести их до стажировок и успеть зафиксировать отложенные результаты (трудоустройство/самозанятость) до завершения проекта.
Ожидаемые результаты. Не менее 300 участников из субъектов СКФО пройдут три и более модуля и покажут рост знаний более 20 п.п.; не менее 200 человек выполнят чек-лист базовых операций на профпробах; 50 выпускников завершат стажировки у наставников; сформируем сеть 12 наставников на пилотных территориях; через эко-дни вовлечем около 1000 жителей с улучшением отношения к пчелам. Будут созданы и выложены в открытый доступ не менее 6 методических материалов (программы, чек-листы безопасности, гайд наставника, карта карьерных треков), а 6 партнерских пасек работать по единому регламенту практик. Учет – реестры, тесты «до/после», журналы наставников, анкеты событий и фотопротоколы; показатели синхронизированы с календарным планом без двойного счета.
Ключевые партнеры – ЧГУ им. А.А. Кадырова, где до 2036 года реализуется направление «Биотехнологии продуктивного пчеловодства» и Общество пчеловодов ЧР. Лучшие выпускники получают траекторию «обучение – практика – стажировка – исследование/работа», а хозяйства – доступ к новым решениям. Это дает проекту научно-производственную опору и позволяет ежегодно формировать новые наборы уже после завершения грантовой поддержки.
Итог: проект дает траекторию профессионального развития, укрепляет наставническую сеть, повышает культуру безопасности.

Цель

1. Повысить престиж и реальную привлекательность профессии пчеловода среди молодежи 18–35 лет в СКФО, запустив междисциплинарную «Школу пчелоэкономики Кавказа», сочетающую базовый учебный модуль, профпробы на реальных пасеках, наставничество и 2–4-недельные стажировки на партнерских пасеках, а также публичные эко-форматы. Итог – заметное повышение осведомленности и интереса у целевых групп, формирование устойчивого потока участников на стажировки, работающая сеть наставников и понятная траектория «обучение – практика – стажировка – первая занятость/самозанятость».

Задачи

1. Создать систему базовой подготовки и культуры безопасной работы с пчёлами у молодёжи 18–35 лет, чтобы снять барьер «мало знаю, где учиться» и снизить тревожность по поводу рисков.
2. Запустить механизм «первой практики» на действующих пасеках с понятными правилами и чек-листами, чтобы обеспечить безопасный и уверенный старт.
3. Сформировать устойчивую наставническую сеть в пилотных территориях, обеспечивающую персональную поддержку и навигацию дальнейших шагов для каждого участника.
4. Выстроить карьерные маршруты от обучения к стажировкам и занятости/самозанятости, чтобы устранить ощущение «перспектив не видно» и сделать вход в профессию предсказуемым.
5. Развернуть поддержку предпринимательской траектории («пчёлоэкономика») — от упаковки и бренда до первых каналов сбыта и стартовой поддержки.
6. Построить системные коммуникации с вузами/СПО и местными сообществами, чтобы обеспечивать набор, доверие и позитивное отношение к профессии через открытые форматы.
7. Внедрить единые стандарты качества и безопасности для всех практик и выездов, включая обязательные инструктажи, СИЗ и контроль соблюдения регламентов.
8. Развернуть прозрачную систему мониторинга и оценки результатов, исключающую двойной счёт и позволяющую фиксировать прогресс участников и эффект для жителей.
9. Адаптировать содержание и форматы под специфику городских, сельских и горных районов и сезонность, обеспечивая реализуемость и эффективность на каждой территории.

Обоснование социальной значимости

Основная целевая группа – молодые люди 18–35 лет, которым потенциально доступна сезонная или постоянная работа на пасеках. Дополнительные группы, вовлеченные в решение проблемы, – практикующие пчеловоды-наставники и жители пилотных территорий.

В чем проблема.
Для молодежи вход в пчеловодство выглядит сложным и «туманным». Не хватает понятной дороги: где учиться, у кого спросить, как безопасно попробовать себя на реальной пасеке и что дальше делать. К этому добавляются безопасность, стереотип о «взрослой/не для молодых» профессии, а также неясность перспектив. Со стороны пасек – дефицит помощников, отсутствие наставничества; для кочевых пасек добавляется логистика. Со стороны местных сообществ – недостаток просветительской информации: люди слабо представляют роль пчел в экосистеме и пользе локального меда. В результате отрасль недополучает молодых специалистов и сезонных работников, а молодежь – доступный и перспективный маршрут занятости и самозанятости.

Что показывают наши исследования целевой группы.
В сентябре–октябре 2025 г. проведены два онлайн-опроса.
Мы провели опрос молодежи, результаты однозначны. Большинство оценивают свою осведомленность об отрасли как низкую; самый частый барьер – «не знаю, где учиться и с чего начать». Почти треть участников прямо указывает на страхи, связанные с укусами и аллергией. Существенная доля сомневается в перспективах и доходности, но при этом более половины респондентов готовы рассматривать участие в том или ином формате, прежде всего – короткую сезонную практику и предпринимательский трек. Молодежь четко формулирует, что помогло бы: краткие оплачиваемые курсы и стажировки, наставник с доступом к пасеке и инвентарю, понятные «правила безопасности», гибкий график и небольшие стартовые пакеты поддержки.

Опрос пчеловодов показал, что кадровый дефицит ощущает половина хозяйств, при этом более 60% готовы брать 1–2 стажеров и наставлять их иногда без компенсации. Новичкам готовы поручать: уход и кормление, отбор меда, цифровые продажи и рекламу, а также работу с клиентами. Чтобы принять стажеров, пасеки в первую очередь просят обеспечить обучение безопасности, небольшую стипендию и решить вопросы проживания/трансфера. Главные барьеры для трудоустройства молодежи, по оценке пчеловодов, – нехватка базовых навыков и недостаток интереса. Доход помощника в сезон большинством оценивается в «коридоре» до 25–40 тыс. руб., что задает реалистичные параметры компенсаций для кратких практик.
Исследования зафиксировали двусторонний, но несостыкованный спрос: молодежь готова входить в отрасль при «коротком и безопасном» старте, а значительная часть пасек нуждается в помощниках и готова наставлять. Ключевая устранимая причина разрыва – отсутствие базовых навыков и понятного маршрута входа у молодых людей.

Почему это социально значимо.
Пчеловодство – один из доступных и экологичных маршрутов занятости для молодежи в регионе. Оно совмещает сезонную гибкость, реальную практику «на месте», возможность небольшой самозанятости и локальную добавленную стоимость. Для сельских и приграничных территорий – дополнительный источник дохода и удержание молодых людей в районе. Для городских – практический опыт и мост к реальной работе или собственному делу. Для местных сообществ – просвещение, снижение страхов и формирование культуры бережного отношения к пчелам как ключевым опылителям. Проект закрывает системные причины, из-за которых молодежь «теряется на входе». Таким образом, инициатива одновременно решает задачу занятости молодежи и поддерживает развитие локальной «зеленой» экономики, что особенно важно для наших пилотных территорий.

Информация из СМИ и статистика.
По данным СМИ в ЧР ежегодно производится свыше 500 тонн мёда; при этом в регионе насчитываются тысячи пчеловодов, из которых около 500 состоят в Обществе пчеловодов. При этом разрозненность сектора подтверждают, что для молодых входящих специалистов затруднены навигация и поиск наставников. (https://chechnyatoday.com/news/372770; https://vesti095.ru/2024/01/pchelovodstvo-v-chechenskoj-respublike-skolko-pchelovodov-v-respublike)
Общероссийский контекст свидетельствует о стабильном спросе на начальные кадры: по оценке Центра отраслевой экспертизы Россельхозбанка, свыше 94% пчелосемей приходится на личные подсобные хозяйства; в 2024 г. сбор составил 63,1 тыс. т (https://www.rshb.ru/news/15082024-000001), а в 2025 г. ожидается ~65 тыс. т. (https://www.interfax.ru/russia/1042279).
Значимость проекта подтверждается международными оценками: по данным ФАО, более 3/4 мировых продовольственных культур зависят от пчел, что делает работу с сообществами и экологической грамотностью неотъемлемой частью «входа» в отрасль. (https://www.fao.org/newsroom/detail/Pollinators-vital-to-our-food-supply-under-threat)
В ЧР действуют порядки предоставления грантов для начинающих фермеров и на развитие семейных ферм («Агростартап» и др.) – что обеспечивает реалистичный канал продолжения траектории после стажировок. (https://mcx-chr.ru/dokumenty/prikazy)

География проекта

Базовые пилотные территории (ЧР). География совпадает с п. 7 и подтверждена опросом. — Грозный: учебные модули и набор участников на базе вузов/СПО и партнерских площадок; консультации наставников; открытые показы/эко-дни для жителей. Здесь сосредоточена значительная часть основной целевой группы 18–35 лет. — Гудермес: набор, консультации по маршруту «обучение – профпроба – стажировка». — Наурский район: профпробы и стажировки на пасеках, эко-дни для жителей. — Шелковской район: профпробы и стажировки. Межрегиональный контур (СКФО). Выездные модули и стажировки на партнёрских площадках в Дагестане, Ингушетии, КБР, КЧР, РСО–Алании и Ставропольском крае; онлайн-трек для удалённых участников. Межрегиональная квота набора — не менее 30 % мест для субъектов вне базовой территории. Итог по охвату. 4 пилотные территории ЧР + не менее 4 субъектов СКФО (выездные модули, наставничество, онлайн-участие).

Целевые группы

1. Молодые люди 18–35 лет: студенты старших курсов и выпускники вузов/СПО, молодые специалисты и соискатели первой занятости, которые хотят разобраться в пчеловодстве и безопасно попробовать себя на практике. Это участники учебных модулей и последующего маршрута обучение–профпроба–стажировка/занятость
2. Молодые жители 18–35 лет: сельская и пригородная молодежь, в том числе ищущие работу и заинтересованные в сезонной занятости или самозанятости в пчеловодстве. Это участники профпроб на действующих пасеках и стажировок у наставников.
3. Практикующие пчеловоды-наставники из пилотных территорий, готовые обучать и сопровождать новичков. С ними проводится инструктаж по наставничеству и безопасности, выстраиваются единые стандарты работы с участниками.
4. Жители 18+ пилотных территорий – аудитория эко-дней и открытых показов на пасеках. Для них проект решает задачу просвещения и формирует позитивное отношение к пчелам и профессии пчеловода, что важно для устойчивого развития локальной отрасли.