Проекты

Краткое описание

Считаем, одним из приоритетных способов развития интереса детей к этой сфере являются занятия в клубе «Робототехника». Ведь «Робототехника» — это междисциплинарные занятия, интегрирующие в себе науку, технологию, инженерное дело, математику, физику. Она представляет обучающимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Работа в команде и сотрудничество укрепляет коллектив, а соперничество на соревнованиях дает стимул к учебе. Также робототехника – одно из инновационных направлений дополнительного образования в России, которая позволяет воспитанникам в увлекательной форме за короткий промежуток времени освоить элементы искусственного интеллекта, алгоритмизации и программирования. Робототехника – это перспективное направление. Специалисты, обладающие знаниями в этой области, востребованы в современном производстве и промышленности.
Реализация данного проекта позволит обучиться не менее 6 педагогам по курсам робототехнике, не менее 60 детям познакомиться с азами робототехники, получить новые знания в данной области, для 50 родителей будут проведены показательные мероприятия, мастер - классы по робототехнике не только педагогами детского сада, но и педагогами МОБУСОШ №1. Ведь школа оказала нам поддержку в реализации данного проекта.
Таким образом, реализация данного проекта позволит увеличить охват детей, желающих заниматься научно - техническими видами творчества, участвовать в конкурсах различного уровня. Позволит повысить интерес к научно – техническим видам творчества среди детей дошкольного возраста.
На базе детского сада №25 "Сказка" откроется клуб робототехники "Робик Бобик". Кроме того, предполагается работа и с педагогами, которым представится возможность овладеть навыками программирования. Как итог: мы получим не менее 6 педагогов, которые пройдут курсы квалификации по роботоконструированию и не менее 60 ребят, которые получат навыки в познавательно-исследовательской деятельности и вовлечению в научно-техническое творчество детей посредством роботоконструирования, а родители смогут окунутся в мир детства, наполненный инновационными технологиями и реализовать свои детские мечты в реальность.

Цель

1. Развитие у воспитанников МАДОУ детский сад № 25 "Сказка" мышления, креативности, лидерства, командной деятельности, умение решать нестандартные задачи, развитие интереса к науке, технике, образованию, культуре, формирования у них творческого мышления, инициативности и интеллектуальной активности дошкольников через занятия роботоконструированием.

Задачи

1. Стимулировать педагогических работников к творческой деятельности с дошкольниками с использованием STEAM - технологий. Повышать уровень педагогического мастерства. Трансляция педагогического опыта работы.
2. Создать условия для обучения детей исследовательской деятельности и научно-технического творчества, развития интеллектуальных способностей детей, креативного мышления, формирования навыков коллективной работы.
3. Обучить детей робототехнике и Лего-конструированию. Формировать навыки технического конструирования, основы программирования, развивать психофизические качества детей: память, внимание, логическое и аналитическое мышление, коммуникативные навыки, умение работать в команде.
4. Приобщить родителей (законных представителей) к процессу обучения дошкольников навыкам конструктивной деятельности.

Обоснование социальной значимости

Данный проект направлен на поддержку деятельности детей - дошкольников в области научно – технического творчества в селе Красноусольский. Так как развитие научно – технического творчества в нашем районе, направлено только на школьников https://zvezda-gafuri.ru/news/novosti/2021-08-27/vospitanniki-tsentra-tochka-rosta-gafuriyskogo-rayona-izobretayut-unikalnye-robototehnicheskie-modeli-2481613?ysclid=lf6k7rtocs120726427 , то научно - техническое творчество для дошкольников, находится на очень низком уровне, в то время когда по всей стране, да и в мире стремительно развивается данное направление. Уникальность и ценность этой практики в том, что участвовать в нем может абсолютно любой ребенок нашего ДОУ указанного возраста, в том числе и дети с ОВЗ.
Реализация представленной практики осуществляется с использованием специально разработанного программного обеспечения, для обучения техническому конструированию на основе образовательного конструктора с использование компьютерных технологий.
Применяя практику робототехника, в дошкольном учреждении мы решаем социальные проблемы:
• обеспечиваем равный доступ детей всех социальных слоев к современной образовательной технологии робототехника;
• помогаем детям адаптироваться к учебной деятельности, делая переход от игры к учебе менее болезненным и более эффективным;
• помогаем детям реализовать свой потенциал и талант в конструкторских навыках.
Суть практики заключается в том, что у ребенка развивается образное и пространственное мышление, моторика, умственные способности и логика. Концентрируясь на деталях конструктора и процессе сборки, принимая решения, какие детали, и в какой последовательности необходимо соединить, ребенок обретает самостоятельность, упорство и терпение. Робот – модель не является законченной игрушкой, у ребенка есть возможность самостоятельно создать игрушку, а в дальнейшем и изменять ее. Подобные занятия - это своеобразная тренировка навыков. Уже на этом этапе можно увидеть будущих конструкторов и инженеров, которые так необходимы стране. Мы должны поддерживать и направлять талантливых детей, помогать им, реализовывать свой потенциал и талант. Поэтому занятия образовательной робототехникой необходимо вводить в детском саду. Среди родителей дошкольников проведен опрос с целью выявления необходимости создания клуба робототехники, где все участники опроса выявили необходимость создания такого клуба при детском саду https://vk.com/wall689590554_632
Детский сад №25 "Сказка" в 2022 году начал свою работу в новом направлении для себя, да и в целом для района - STEAM -. образование. Педагогами была оборудована свободная комната под STEAM - пространство. В STEAM - образовании имеется 5 направлений: математическое развитие, лего-конструирование, экспериментирование, мультстудия и роботоконструирование. В первых трех направлениях детский сад успешно ведет работу. В STEAM - комнате были организованы зоны: математики, лего-конструирования и эксперементальной деятельности. Но, к сожалению, материально–техническое оснащение не позволяет создать зону роботоконструирования. В комнате STEAM образования, на базе детского сада "Сказка" будет создан клуб робототехники "Робик Бобик". Дети могут посетить специализированную комнату, где им будут выдаваться наборы конструкторов и инструкция, по которой нужно собрать определённую фигуру (собачку, слона, змею, тачку и др.). Затем начинается самая ответственная часть работы – программирование. На компьютере ребята будут учится писать программу, которая будет управлять роботом, и сохранять её на закреплённом на роботе программируемом блоке. В конце занятий будет происходит тестирование роботов – они включаются и делают то, чему их "научили".
С помощью конструктора мы создадим условия для решения задач образовательной деятельности с дошкольниками по следующим направлениям:
• развитие мелкой моторики рук, стимулируя общее речевое развитие и умственные способности;
• обучение правильному и быстрому ориентированию в пространстве;
• получение математических знаний о счете, форме, пропорции, симметрии;
• расширение представлений детей об окружающем мире;
• развитие внимания, способности сосредоточиться, памяти, мышления;
• обучение воображению, творческому мышлению;
• овладение умением мысленно разделить предмет на составные части и собрать из частей целое;
• обучение общению друг с другом, уважение своего и чужого труда.
Занимаясь конструированием, дети приобретут навыки культуры труда: научатся соблюдать порядок на рабочем месте, распределять время и силы при изготовлении моделей и, следовательно, планировать деятельность.
Таким образом, мы считаем, что использование Робототехники в детском саду позволит поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности, креативного мышления, памяти дошкольников, а это все - составляющие для успешного обучения в школе.

География проекта

село Красноусольский Гафурийского района республики Башкортостан

Целевые группы

1. воспитанники детского сада 5-7 лет
2. педагоги
3. родители воспитанников