Проекты

Краткое описание

Проект "Инженеры будущего БЕЗ границ" направлен на создание условий для выявления и развития инженерно-технических компетенций у детей в возрасте 4-16 лет, проживающих на территории Луганской Народной Республики (ЛНР). В рамках проекта планируется:
1. Подготовка и организация работы команды тренеров-наставников (не менее 30 человек) из числа педагогов образовательных организаций ЛНР для работы с детьми от 4 до 16 лет по выявлению и развитию у них инженерно-технических компетенций в области робототехнического проектирования. Для этого на средства гранта будет организована подготовка команды тренеров ЛНР по специальной программе, основанной на STEAM-технологиях в формате очных воркшопов, приобретены комплекты спец. оборудования для работы со старшей (10-16 л.), средней (6-9 л.) и младшей (4-6 л.) возрастными группами детей. Подготовку будут проводить 5 профессиональных тренеров, имеющих большой опыт в преподавательской и экспертной работе в области робототехнического проектирования (лучшие специалисты страны из Красноярска, Ижевска, Н. Новгорода и Москвы. Каждый тренер для дальнейшей работы с детьми на территории ЛНР будет иметь специальную программу дополнительного образования соответствующего возраста и комплект оборудования (для средней и младшей групп - по 2 шт, для старшей - по 1 шт) для обучения детей и проведения регионального чемпионата (15 комплектов).
2. Экспертное сопровождение тренеров-наставников (не менее 10 вебинаров в формате онлайн): консультационное, методическое и организационное содействие в обучении детей с применением специального оборудования, организации и проведении регионального чемпионата по робототехнике, в подготовке и участии детей в Национальном чемпионате по робототехнике "FIRST ROBOTICS CHAMPIONSHIP - Екатеринбург 4.0".
3. Набор и обучение на территории ЛНР 30 команд детей (120 детей) в возрасте 4-16 лет инженерно-техническому проектированию с применением STEAM-технологий. Обучение будут проводить подготовленные тренеры-наставники при методическом сопровождении нашей организации и экспертов. Дети разработают свои проекты для участия в соревнованиях различного уровня. Не менее 3 команд ЛНР впервые примут участие в Национальном чемпионате по робототехнике "FIRST ROBOTICS CHAMPIONSHIP - Екатеринбург 4.0".
Уникальность проекта в том, что впервые на территории ЛНР создаются условия для развития у детей «компетенций будущего» на принципах и технологиях STEAM - образования, обеспечивающих междисциплинарный и прикладной подход к современному образованию, интеграцию таких дисциплин как наука, технологии, инженерия, искусство и математика в единую систему обучения. Сформированная в рамках проекта команда тренеров-наставников позволит на территории ЛНР и РФ обмениваться успешными практиками инженерно-технического образования, внедрять и популяризовать на системном уровне современные эффективные образовательные решения в области робототехники.

Цель

1. Создание условий для выявления и развития инженерно-технических компетенций у детей в возрасте 4-16 лет, проживающих на территории Луганской Народной Республики, посредством подготовки команды тренеров-наставников, предоставления необходимого оборудования и содействия в подготовке команд для участия в соревнованиях различного уровня

Задачи

1. Подготовить команду тренеров-наставников из числа педагогов образовательных организаций Луганской Народной Республики
2. Организовать экспертное сопровождение команды тренеров-наставников в части обучения детей и подготовки команд к соревнованиям различного уровня
3. Обеспечить информационное сопровождение реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время инженерно-техническое проектирование набирает популярность среди детей, поскольку является современным и актуальным форматом занятости. Обучение детей навыкам инженерно-технического проектирования с применением STEAM-технологий на сегодняшний день является одним из успешных и результативных форматов (https://www.mgpu.ru/wp-content/uploads/2021/03/ScienceJuice2020-T.4.pdf, стр. 224) , так как способствует формированию у детей и подростков таких ключевых компетенций XXI века как: системное мышление, межотраслевая коммуникация, способность создавать современные прорывные продукты. При этом максимальная успешность и результативность обучения достигается лишь при применении комплексного подхода, обеспечивающего преемственность технологий и образовательных решений (от детского сада до старшей школы) а также сочетание теоретических знаний и практических компетенций. (https://elbib.ru/article/view/533/608 ).
По информации Министерства образования и науки ЛНР, в настоящее время на территории ЛНР нет образовательных организаций, которые работают по направлению "Робототехника". Более того, нет некоммерческих образовательных организаций, которые работают в области дополнительного образования по направлению инженерно-технического проектирования (письмо поддержки). В отдельных территориях ЛНР действуют единичные секции дополнительного образования по научно-техническому направлению, при этом обучение детей основывается на устаревших образовательных подходах с минимальным количеством практических часов, без использования современных комплектов обучающего оборудования. Такие образовательные условия негативно влияют на уровень компетенций детей и подростков, а также снижают рейтинг инженерно-технических профессий в общем профориентационном рейтинге среди выпускников общеобразовательных школ.
Взаимодействие с коллегами из ЛНР выявило системную проблему развития инженерно-технических компетенций у детей и подростков: недостаточный уровень компетенций у действующих преподавателей, отсутствие современного обучающего оборудования и образовательных программ, отсутствие практического опыта организации и проведения региональных соревнований и подготовки к ним команд детей, отсутствие системного экспертное сопровождения тренеров-наставников в процессе обучения детей и подготовке их к соревнованиям различного уровня.
Наша организация имеет успешный 10-летний опыт работы в области развития робототехнического проектирования, есть практический опыт аттестации тренеров-наставников на территории Российской Федерации в качестве судей робототехнических соревнований (2020 - 2021). Мы являемся официальной площадкой по организации STEAM-обучения и с 2019 года имеем статус оператора международных соревнований для детей в России и Казахстане (соревновательное движение действует в 117 странах мира), а также оператором оператором Национального чемпионата про робототехнике. Стоит отметить, что команды школьников, которые готовятся нашей организацией с 2019 года занимают призовые места на федеральных и международных чемпионатах и имеют большое преимущество перед своими сверстниками.
Миссия нашей организации помочь детям раскрыть и развить в себе инженерно-технические способности, которые сделают их конкурентноспособными профессионалами, успешными специалистами в современных рыночных и трудовых отношениях. Мы считаем, что успешный старт в области инженерно-технического проектирования - залог профессионального становления.
Благодаря реализации проекта команда нашей организации совместно с партнерами создаст условия для выявления и развития инженерно-технических компетенций у детей в возрасте от 4 д 16 лет на территории ЛНР на системной основе с использованием современных эффективных STEAM-технологий. Сформированная команда обученных тренеров-наставников, комплекты современного образовательного оборудования для различных возрастных групп детей, практический опыт в организации и проведении регионального чемпионата по робототехнике - все это позволят обеспечить системность и преемственность образовательного процесса на территории ЛНР.
Мы искренне верим, что на территории ЛНР талантливые и увлеченные дети, которые заслуживают современных условий для развития и образования! Мы очень рады, что коллеги из ЛНР заинтересованы в развитии этого направления, готовы оказать им любое посильное содействие за собственные средства. Деньги гранта необходимы для приобретения современного оборудования и оплату образовательных услуг самым лучшим экспертам страны в области инженерно-технического проектирования.

География проекта

территория Луганской Народной Республики

Целевые группы

1. Педагоги образовательных организаций Луганской Народной Республики
2. дети в возрасте от 4 до 16 лет, проживающие на территории Луганской Народной Республики