Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание модели по профилактике вовлечения молодежи в деструктивные организации, распространяющие свое влияние в молодежной среде и в социальных сетях. Целевая группа: студенты первых курсов вузов и ссузов.
Проект предполагает:
1. Создание и обучение команды, состоящей из молодежных лидеров вузов и ссузов (не менее 30 человек) , для организации деятельности по профилактике вовлечения молодежи в деструктивные организации.
2. Проведение мероприятий наставниками проекта совместно с обученной командой в двух форматах: очно (тематические деловые игры (5 шт.) и дискуссионные площадки (10 шт.), а также онлайн не менее 10 вебинаров (информирование молодежи о доступной психологической помощи, онлайн психологические консультации, выявление деструктивного контента в социальных сетях).
Благодаря выигранному гранту в 2021 году и успешной реализации профилактического проекта "Начинай с себя" в ресурсе команды уже имеется: онлайн курс по информационной безопасности "Моя информационная безопасность". Курс будет использован на этапе он-лайн обучения.

Цель

1. Профилактика вовлечения молодежи в деструктивные организации, распространяющие свое влияние в молодежной среде и в социальных сетях через создание команды из числа молодежных лидеров вузов и ссузов, и проведение этой командой деятельности по профилактике вовлечения деструктивные организации в очном и он-лайн форматах для студентов первых курсов вузов и ссузов Кемеровской области - Кузбасса (не менее 800 человек).

Задачи

1. Обучение молодежных лидеров вузов и ссузов по мерам профилактики вовлечения молодежи в деструктивные организации
2. Информирование молодежи о доступной психологической помощи
3. Информирование молодежи о информационной безопасности
4. Информирование молодежи о пагубном влиянии деструктивных организаций на молодежь

Обоснование социальной значимости

В настоящее время духовно-нравственного и экономического кризиса вызывает у многих людей чувство неуверенности, незащищенности. В этих условиях молодежь особенно подвержена поиску новых смыслов, что делает ее более уязвимой для вовлечения в деструктивные организации.
Влияние деструктивных культов на развитие личности исследует ряд ученых и практиков: педагогики, психологии, теологии, которые занимаются проблемами, связанными с критическим изменением, соотношения гуманность/религиозность в российском обществе, и среди них можно назвать А.И. Осилова, О.В. Дьяченко, А.Л. Дворкина, А.С. Майхровича, Т.П. Короткую, В.С. Прокошину и др. Анализ имеющейся информации свидетельствует, что секты оказывают крайне деструктивное влияние на личность и соответственно воздействие на здоровье на всех уровнях функционирования общества: индивидуальном (уровне личности); микросоциальном (уровне семьи, социальной группы, трудового коллектива); макросоциальном (уровне всего общества).
Членство в деструктивном культе является результатом двух взаимодействующих факторов:
тактики, которой пользуются культы, чтобы вербовать и удерживать культистов;
личная уязвимость потенциального новичка.
Теоретическое исследование причин вступления в деструктивные секты раскрывает основные предпосылки вовлечения в подобного рода организации: интеллектуальные, эмоциональные, социальные духовные. На первое место респонденты ставят эмоциональные причины, среди основных выделяют: одиночество, недостаток общения – 46,7%, желание почувствовать свою значимость – 26,7%; слабую волю в жизни – 13,3%; личные кризисы – 13,3%; непонимание со стороны окружающих – 13,3%; неустойчивую систему ценностей – 13,3% опрошенных.
Нами проведено опрос на тему информированности студенческой молодежи Кузбасса по проблеме деструктивных организаций, результаты показали что 64,8 % опрошенных не знакомы с деятельностью деструктивных сект, остальные имеют недостаточно четкие представления о деструктивных сектах и культах как социальном явлении.
Таким образом важно проводить работу по информированию молодых людей о деятельности деструктивных организаций, а также укреплению психо-эмоционального состояния. Наиболее эффективными формами являются интерактивные формы работы; индивидуальные; наглядный пример из жизни бывших адептов; лекции; семинары; обучение практикой действий и др.

География проекта

Кемеровская область - Кузбасс

Целевые группы

1. Студенты первых курсов вузов и ссузов Кемеровской области - Кузбасса, проявляющие активную жизненную позицию