Проекты

Краткое описание

В наше время современные дети всё чаще проводят свой досуг за компьютерами и гаджетами, которые заменили им живое общение, тем самым, затормозив раскрытие внутренних потенциалов детей, их способностей, талантов. Живое общение друг с другом, с воспитателями, с интересными взрослыми необходимо детям, особенно воспитанникам детских домов. Чем же можно увлечь современных детей? Есть такой замечательный вид искусства – театр кукол или, как мы привыкли его называть с детства, кукольный театр. Что может дать кукольный театр современным детям? Почему мы считаем, что он полезен им в плане развития как творческого начала, так и интеллектуально-нравственного? Мы считаем, что кукольный театр помогает воспитывать у детей и культуру общения, и стремление к сотворчеству и более глубокому познанию окружающего мира, и интерес к искусству, и многое другое.
Опыт длительного общения с воспитанниками ОГКОУ «Ивановский детский дом «Ровесник» приводит нас к выводу, что театр кукол средствами игровой деятельности способствует коррекции недостатков психического и физического развития (что особенно важно для детей с ограниченными возможностями здоровья, которых становится, к сожалению, всё больше и больше). Как известно, театр кукол является одной из наиболее наглядных форм художественного отражения жизни, способствует восприятию мира через образы и дает немало новых знаний. Приобщение воспитанников детского дома к театральному творчеству, участие в создании кукольных спектаклей, начиная от сочинительства и создания персонажей спектаклей кукол, даёт детям уникальную возможность раскрыть свою личность, особенность своего «я», освобождает ребенка от закомплексованности и просто приносит много радостных минут, положительных эмоций и огромное творческое удовольствие.
А чтобы решить все эти задачи, мы планируем циклы обучающих и развивающих занятий, на которых мы хотим:
• познакомить детей с историей кукольного театра и его видами (перчаточный, марионетка, тростевой, теневой);
• познакомить детей с технологией изготовления кукол, используя различные материалы (ткань, кожа, мех и т.д.);
• научить работать над сценарием, анализировать характер своего героя (персонажа);
• научить изготавливать внешнее оформление спектакля (декорации, реквизит).
Наряду с этим предполагается организация коллективного посещения воспитанниками ряда спектаклей (не менее 8) Ивановского театра кукол, с которым мы планируем установить творческие связи. Будут организованы встречи с артистами театра кукол, проведение мастер-классов «Делимся своим мастерством!» артистами театра кукол для воспитанников детского дома.
Приоритетным направлением нашего проекта является социализация детей, которая превращает ребенка уже в личность. И занятия в кукольном театре, мы считаем, станут источником развития и формирование личности ребенка. И если нам удастся это сделать, то мы будем считать нашу сверхзадачу выполненной и радоваться результатам нашего труда вместе с детьми!

Цель

1. Социализация воспитанников Ивановского детского дома «Ровесник», приобщения детей к духовным и нравственным ценностям, развитие интеллектуальных и творческих способностей личности через театрализованную деятельность в коллективе.

Задачи

1. Дать импульс творческому росту воспитанников Ивановского детского дома «Ровесник» через знакомство с историей и работой Ивановского театра кукол.
2. Воспитывать трудолюбие, усидчивость, доброжелательное отношение друг к другу через коллективную работу и обучающие занятия в процессе создания кукольного спектакля.
3. Создать условия для самовыражения, раскрытия творческих талантов воспитанников Ивановского детского дома «Ровесник» через художественно-декоративное и художественно-прикладное направление деятельности.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа нашего проекта – это воспитанники ОГКОУ «Ивановский детский дом «Ровесник» - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в возрасте от 7 до 18 лет. В детском доме существует очень много творческих направлений. Мы провели опрос среди воспитанников: чего бы им хотелось попробовать нового, не использованного нами ранее в работе с ними? Так из 24 опрошенных нами ребят подавляющее большинство высказали интерес к инициативе открытия кукольного театра (22 чел.). Особенно высокий интерес был отмечен воспитанниками, возраст которых варьировался от 7 до 14 лет: дети с удивлением спрашивали о возможности открытия кукольного театра в детском доме. Педагогический коллектив отмечал, что открытие театра кукол и активное вовлечение детей в его искусство поможет раскрыть творческий потенциал большинства воспитанников, будет способствовать их социализации и вовлечет в этот интересный проект вновь прибывших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе и с ОВЗ.
Педагоги-психологи отметили, что игра - ведущий вид деятельности детей младшего и среднего школьного возраста. Играя с куклами, ребенок может более точно, чем словами, рассказать о том, что происходит в его жизни, что он чувствует, как относится к окружающим, при этом за все сказанное ответственность несет кукла, а не он сам. Игра ребенка является его языком, а игрушки - словами.
В настоящее время в детском доме «Ровесник» широко используют разные виды игротерапии. Наблюдая не первый год за детьми, педагоги и воспитатели, и мы вместе с ними, на практике убедились, что игры с различными видами кукол очень хорошо помогают в работе с детьми с разными психоэмоциональными проблемами. В свою очередь, профессиональный психолог или педагог, работающий с детьми, не может не использовать куклу как одно из эффективных средств своей деятельности. Кукла может быть: средством, способствующим общению; средством диагностики психических и личностных особенностей; средством психологического сопровождения, развития, коррекции и даже терапии. Все названные способы использования игрушки реально связаны между собой.
А чтобы создать кукольный театр в детском доме, нужно решить и немало других вопросов, как, например, финансовых: закупка и установка необходимого оборудования для материально-технического оснащения детского дома (театральная ширма, звуковые акустические колонки, современная швейная машинка с цифровым программированием, ткани, фурнитура и т.д.), так и организация обучающих занятий с детьми, что будет способствовать воспитанию истинных понятий культуры и успешной социализации в обществе. В свою очередь успешность социализации определиться эффективной адаптацией ребенка в обществе, вхождением в социальную жизнь через культуру, через общение, через коллективное творчество, через развитие навыков самосовершенствования и саморазвития детей.
Непростые, но очень интересные задачи стоят перед организаторами проекта «Творческое развитие и интеллектуально-нравственное воспитание детей через театр кукол» и перед теми, кто будет его воплощать в жизнь! И пусть творческий импульс будоражит сердца и души детей и педагогов, подводя их к интересному результату – премьере собственного спектакля, по собственному сценарию и своими героями кукол, созданными своими руками!

География проекта

Ивановская область, г. Иваново

Целевые группы

1. Воспитанники ОГКОУ "Ивановский детский дом "Ровесник" - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в возрасте от 7 до 18 лет.