Проекты

Краткое описание

Формирование интереса к будущей профессии наиболее эффективно происходит в подростковом возрасте (14-16 лет), когда старшеклассник задумывается о личном росте , выборе профессии и учебного заведения. Необходимым условием способствующим самоопределению является проведение предпрофильной подготовки, особенно в отношении рабочих специальностей. Проект "Юный профессионал -первый шаг к профессии" направлен на привлечение внимания старшеклассников к профессии медицинского и социального работника посредством основных практик профильного обучения и юниорского движения WorldSkills.
Реализация проекта предусматривает комплексную работу по двум циклам: внутреннему и внешнему. Внутренний цикл направлен на достижение краткосрочны целей: обучение старшеклассников по программе «Медицинского и социального ухода», формирование навыков наставничества у волонтеров и проведение чемпионата. Внешний цикл направлен на выработку и апробацию базисного алгоритма ранней профориентации старшеклассников в рамках движения WorldSkills и дальнейшее его тиражирование как на другие профессии, так и на распространение полученного опыта на другие регионы.
В ходе реализации проекта будет проведена комплексная работа со старшеклассниками и с привлеченными волонтерами-студентами фармацевтического колледжа. Волонтеры приобретут опыт наставничества и педагогического общения. Старшеклассники в ходе обучения по программе «Медицинского и социального ухода», состоящей из теоретических и практических занятий,получат возможность погружения в профессию, рассмотрят конкретные ситуации, изучат алгоритмы поведения в тех или иных обстоятельствах. Участие волонтеров-студентов и добровольцев позволит старшеклассникам получить информацию о профессии непосредственно от молодых людей выбравших ту профессию, преподавателей и профессионального сообщества, попробовать свои силы в конкретной специальности и осознано выбрать профессию в быстро меняющемся мире.
Для реализации поставленной цели будет подготовлено практическое наглядное пособие, проведено профориентационное тестирование старшеклассников и волонтеров, проведено профнаблюдение, подготовлен комплексный доклад. Организован и проведен чемпионат по методике WorldSkills с аттестацией участников по компенсациям «Медицинский и социальный уход» (Medical and Social Care) включающей в себя выполнение работ по уходу за пациентами в медицинских организациях различного типа. Разработанные материалы позволят повысить эффективность профориентационной работы и распространить полученный опыт, а сформированное экспертное сообщество продолжит развитие проекта по привлечению старшеклассников к освоению компенсаций будущих процессий.

Цель

1. Создание модели ранней профориентации и основ профессиональной подготовки школьников, формирование экспертного сообщества и системы соревнований по основам профессионального мастерства среди школьников по методике WorldSkills

Задачи

1. Формирование команды специалистов, привлечение волонтеров - студентов фармацевтического колледжа, добровольцев из числа медицинских и социальных работников, комплектование групп старшеклассников, закупка расходных материалов
2. Разработка программы вводного блока, практических занятий по программе «Медицинский и социальный уход» (Medical and Social Care)
3. Разработка программы профориентационного тестирования для старшеклассников и волонтеров
4. Формирование профессиональных компетенций «Медицинский и социальный уход» у старшеклассников в ходе проведения занятий и подготовки к чемпионату по методике WorldSkills и формирование навыков наставничества у волонтеров посредством отработки практических навыков со старшеклассниками
5. Провести профориентационное тестирование старшеклассников и волонтеров
6. Разработать карту профориентационного наблюдения за старшеклассниками и волонтерами и провести его. Подготовить доклад по результатам проведенного исследования.
7. Подготовить и напечатать наглядное практическое пособие «Медицинский и социальный уход» (Medical and Social Care)
8. Организовать и провести чемпионат по методике WorldSkills с аттестацией участников по компетенции «Медицинский и социальный уход»включающей в себя выполнение работ по уходу за пациентами в медицинских организациях различного типа. Наградить победителей и наиболее активных участников
9. Обеспечить распространение информации о проекте посредством размещения информации на интернет ресурсах, СМИ, распространения практического пособия и итогового отчета
10. Подготовить итоговый доклад и отчетные материалы по реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В Ульяновской области наблюдается нехватка специалистов в сфере медицинского и социального ухода. Социальными работниками чаще всего принимаются обычные люди не обладающие специализированными знаниями и опытом. Данное обстоятельство обусловлено отсутствием интереса молодежи и низким престижем профессии медицинского и социального работника. Вместе с тем воспитание высоко квалифицированных кадров, которые осуществляют целый ряд медицинских услуг по социальной поддержке для пациентов/клиентов и их семей, несут ответственность за профессиональную и интерактивную работу, стремятся полностью удовлетворить его потребности, осуществляют поддержку хорошего состояния здоровья, физического и психосоциального состояния, обеспечивают улучшение состояния пациентов, уход и реабилитацию необходимо начинать на уровне общего образования, формируя у старшеклассников интерес к данной профессии. На территории области подготовка социальных специалистов в сфере «Медицинского и социального ухода» практически отсутствуют, специализированные занятия или курсы в школах не проводятся, что значительно затрудняет формирование интереса у обучающихся к профессиям медицинского профиля. В настоящее время при подготовке специалистов в Вузах и колледжах практически не уделяется внимание формированию навыков и интереса к наставничеству. Реально значимым при выборе профессии является информирование идущее от студентов к старшеклассникам, а совместное участие в соревновательных мероприятиях в значительной степени повышает интерес к освоению компетенций будущей профессии. При реализации программ ранней профориентации для старшеклассников практически отсутствуют современные методические наработки содержащие не только освоение компетенций но и опирающиеся на базисные основы наставничества, волонтерства и добровольчества.
В ходе реализации проекта участники приобретут знания и навыки ориентированные на такие общечеловеческие качества, как внимание, надежность и сочувствие. Виды деятельности, которые сочетают медицинскую и социальную помощь вносят свой вклад в улучшение качества жизни, они имеют решающее значение для поддержания социально-психологического здоровья населения, что способствует укреплению социально – экономического здоровья населения, и является одной из базисных основ развития страны.

География проекта

Ульяновская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты