Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в вовлечении школьников Ашинского района в социально-экономическое развитие муниципалитета, посредством формирования навыков социального проектирования, самостоятельной разработки и реализации социально значимых проектов.
Целевая группа: инициативные старшие школьники не менее 9 школ Ашинского района (не менее 4-5 человек от каждой школы-партнёра проекта) и не менее 9 советников директоров школ по воспитанию.
Содержание проекта заключается в организации работы проектного офиса для школьников, в рамках которой, у представителей целевой аудитории появится возможность при курировании лиц, имеющих опыт в социальном проектировании, оформить свои инициативы в социально значимые проекты и реализовать лучшие из них.
В рамках реализации проекта, планируется встреча специалистов Управления общественных связей Правительства Челябинской области и Центра поддержки гражданских инициатив Южного Урала с советниками директоров школ по воспитанию, на встрече будут рассмотрены наиболее успешные социальные проекты физических лиц, реализованные на территории Челябинской области, а также получены ответы на интересующие вопросы, касающиеся участия в конкурсах социально значимых проектов для физических лиц, в которых имеют право участвовать лица, старше 14 лет. Данное мероприятие позволит повысить уровень осведомлённости сотрудников школ, которые системно занимаются со школьниками проектной деятельностью, о возможностях участия в грантовых конкурсах и нюансах оформления молодёжных проектов.
Проект состоит из трёх блоков.
1. Блок «Мечтай» - знакомство представителей целевой аудитории с социальным проектированием и проведение деловой игры по социальному проектированию среди школьных команд, в результате которой, школьники в игровой форме познакомятся с основными аспектами социального проектирования.
2. Блок «Действуй» - разработка школьными командами (в команде 4-5 старшеклассника и советник по воспитанию) социальных проектов и методическое сопровождение разработки данных проектов (специалисты проектного офиса будут работать по гибкому графику с каждой командой индивидуально в г. Аша, г. Сим, г. Миньяр) для оказания консультационной и методической поддержки школьным командам. В результате реализации мероприятий, представители целевой аудитории оформят свои социальные инициативы в 9 краткосрочных проектов с территорией реализации - городские поселения Ашинского района.
3. Блок «Воплощай» - защита не менее 9 проектов, определение рейтинга проектов и реализация лучших инициатив школьников.
В качестве ожидаемых результатов проекта, предполагается, что школьники на собственном опыте подтвердят возможность участия молодёжи в развитии муниципалитета, т.к. не только разработают качественные социальные проекты, но и реализуют их, следовательно, поймут простую истину - всё зависит от нас самих! А значит, перспектива вернуться после окончания ВУЗа/техникума в муниципалитет для его развития, не будет казаться бесперспективной и неинтересной.

Цель

1. вовлечение школьников Ашинского муниципального района в социально-экономическое развитие муниципалитета, посредством формирования навыков социального проектирования, самостоятельной разработки и реализации социально значимых проектов.

Задачи

1. Подготовительный этап: организация работы проектного офиса для школьников Ашинского муниципального района.
2. Реализация блока «Мечтай»: знакомство с успешными социальными практиками и обучение навыкам социального проектирования.
3. Реализация блока «Действуй»: разработка социальных проектов.
4. Реализация блока «Воплощай»: защита проектов и реализация лучших социальных инициатив школьных команд.

Обоснование социальной значимости

Ашинский муниципальный район, самый отдалённый от областного центра муниципалитет Челябинской области с населением 57 432 человека, которое ежегодно убывает, в том числе, из-за оттока молодёжи. Социальная проблема касается активных представителей старших классов, которые не связывают своё будущее с развитием малой Родины, а планируют уехать в крупный город за лучшей жизнью, а также советников директоров школ по воспитанию, которые непосредственно работают, мотивируют и вдохновляют старшеклассников заниматься проектной деятельностью, но, недостаточно осведомлены о возможностях участия старшеклассников в грантовых конкурсах и нюансах проектной деятельности.
Согласно опросам, проведённым в 9 школах Ашинского района (п. 8.1. раздела «О проекте» «Сводная информация опросных листов»), из 388 опрошенных обучающихся Ашинского муниципального района (10-11 кл.), 85,31% после окончания ВУЗа/техникума, не планируют возвращаться в Ашинский район, т.к. планируют работать в близлежащих крупных городах: Уфа, Челябинск, др. При этом, 80,99% опрошенных в качестве причины, по которой хотят уехать из муниципалитета, указывают отсутствие возможностей для самореализации и перспектив. Самореализация и перспективы развития, заключаются в возможности реализации идей молодёжи «здесь и сейчас». Это возможно с помощью получения навыков проектной деятельности и применения их на практике, посредством реализации социально значимых проектов, т.е. воплощения в жизнь идей представителей целевой аудитории.
Проектирование - это уникальный процесс, который дает возможность полноценной творческой самореализации молодёжи, которая развивает способность личности к планированию, регулированию и направленности своей деятельности; способность свободе выбора, автономным действиям, решениям; проявление креативности в социально-культурной деятельности (https://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskaya-samorealizatsiya-molodezhi-v-usloviyah-proektnoy-deyatelnosti/viewer).
В настоящее время, не смотря на то, что старшеклассники имеют возможность заниматься проектной деятельностью и участвовать в различных конкурсах, в том числе в конкурсах на предоставление грантов Губернатора Челябинской области на реализацию социально значимых проектов, процент вовлечённости старших школьников в проектную деятельность крайне низкий. Так, согласно результатам конкурса на предоставление грантов Губернатора Челябинской области для физических лиц 2022 года (возраст заявителя от 14 лет), участников от Ашинского муниципального района не было (п. 8.1 раздела «О проекте» «Данные с сайта грантыгубернатора74.рф»), это связано с тем, что оформление проекта для участия в конкурсах на предоставление грантов, вызывает сложности как у старшеклассников, так и у советников директоров школ по воспитанию, которые курируют проектную деятельность школьников.
При этом, молодёжь при наличии соответствующей поддержки, готова участвовать в социально-экономическом развитии муниципалитета - согласно результатам опросов (п. 8.1. раздела «О проекте» «Сводная информация опросных листов»), 62,37% опрошенных старшеклассника изъявили желание разработать социальный проект и реализовать его на территории Ашинского муниципального района, но отметили, что у них не хватает навыков социального проектирования и требуется поддержка.

География проекта

Ашинский муниципальный район (г. Аша, г. Миньяр, г. Сим)

Целевые группы

1. инициативные старшие школьники (10-11 кл.) Ашинского муниципального района
2. советники директоров школ Ашинского муниципального района по воспитанию