http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Образовательный интенсив наставников школьных лесничеств

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Охрана окружающей среды и защита животных
  • Номер заявки 24-2-016875
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 2 134 255,91
  • Cофинансирование 517 800,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 652 055,91
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 30.11.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ "ОХРАНА ЛЕСА"
  • ИНН 1215210659
  • ОГРН 1161215056386

Краткое описание

Проект «Образовательный интенсив наставников школьных лесничеств» направлен на создание условий для формирования и развития системы наставничества в лесной сфере, как эффективной формы воспитания и обучения подрастающего поколения через организацию и проведение образовательного интенсива.
Проект охватывает всю республику Марий Эл. В каждом муниципальном образовании республики есть школьные лесничества. На 1 марта 2024 года в 62 школьных лесничествах занимаются 1281 обучающийся.
Руководителям школьных лесничеств трудно дать необходимый объем знаний, умений, и навыков по лесному направлению и увлечь детей. Компетентные специалисты – наставники, могли бы интересно и в нужном объеме дать знания.
В рамках проекта на первом этапе пройдет обучение наставников школьных лесничеств. Для обучения будет разработана программа «Конструктор школьных лесничеств», который позволит познакомить с деятельностью школьных лесничеств по основным направлениям деятельности (практическая, просветительская, теоретическая и исследовательская). Обучение пройдут 120 работников лесничеств, 62 руководителя школьных лесничеств и 30 арендаторов лесных участков.
Вторым этапом проекта станет проведение мероприятий с участием лесных наставников. Это встречи-знакомства, которые пройдут в формате деловых игр, фестивалей где ребята поближе познакомиться с профессией лесных наставников и их деятельностью.
Во всех 62 школьных лесничествах будут организованы встречи-знакомства с лесными наставниками. В мероприятии примут участие 120 работников лесничеств Республики Марий Эл, 30 работников арендаторов лесных участков, 62 руководителя школьных лесничеств и 1281 обучающихся.
После лесные наставники проведут еженедельные занятия с членами школьных лесничеств. В каждом школьном лесничестве не менее 62 лесных наставников будут проводить занятия в 62 школьных лесничествах с охватом 1281 обучающихся.
Одно из ярких событий проекта станет слет лесных наставников. На слете пройдут мастер-классы от лесных наставников. В слете примут участие не менее 18 работников лесничеств и 18 работников арендаторов лесных участков, 68 членов школьных лесничеств.
Третий этап проекта – это проведение мероприятий нацеленных на повышение мотивации лесных наставников, а также повышения их статуса.
Будет проведён конкурс «Лучший лесной наставник» с участием не менее 62 наставников.
Завершающим и масштабным мероприятием станет конференция «Итоги реализации проекта и дальнейшее развитие движения школьных лесничеств в регионе», где для 100 участников будет организована площадка для дискуссии, выявления проблем, обмена опытом в области развития системы наставничества в школьных лесничествах.
Лесные наставники будут включены в реестр лесных наставников, который будет ежегодно обновляться.
В результате проекта увеличиться количество вовлеченных в инфраструктуру школьных лесничеств работников лесничеств, арендаторов лесных участков, педагогов, обучающихся. Будет создано сообщество лесных наставников.

Цель

  1. Создание условий для развития системы наставничества в лесной сфере, как эффективной формы воспитания и обучения подрастающего поколения

Задачи

  1. Создать условия для формирования сообщества лесных наставников
  2. Разработать образовательный интенсив Школы лесных наставников
  3. Организовать и провести Школу лесных наставников для работников лесничеств, арендаторов лесных участков с участием руководителей школьных лесничеств
  4. Организовать и провести мероприятия с участием лесных наставников

Обоснование социальной значимости

Президент России Владимир Владимирович Путин 29 февраля 2024 года, выступая с Посланием Федеральному Собранию, отметил важную роль профориентации школьников в деле подготовки кадров для современной экономики. Он обратился к руководителям предприятий, научных и медицинских центров, чтобы они включались в систему профориентации и приглашали к себе школьников, которые могли бы посмотреть цеха, музеи, лаборатории. И сегодня есть потребность в разработке и реализации эффективных форм и методов работы с детьми по этому направлению именно работниками предприятий.
Республика богата лесными ресурсами и есть потребность в кадрах, начиная от рабочих профессий и до высококвалифицированных специалистов. Школьные лесничества – это первая ступень подготовки кадров по лесному направлению. В каждом муниципалитете Республики Марий Эл есть школьные лесничества. На 1 марта 2024 года в 62 школьных лесничествах занимаются 1281 обучающийся. Ведут работу со школьными лесничествами 62 руководителя – это учителя общеобразовательных организаций и педагоги учреждений дополнительного образования. Современных детей привлекают интересные программы, связанные с вопросами экономики на конкретной территории и удовлетворить эти запросы учителю без помощи работников лесной сферы сложно.
В Республике Марий Эл есть четыре межрайонных управлений лесами, куда входят 18 лесничеств и есть арендаторы лесных участков. Из 295 работников лесничеств занимаются с детьми только 18 человек (в каждом лесничестве определен ответственный), из 30 арендаторов – с детьми занимаются всего 8. Получается, более половины школьных лесничеств без работников лесной сферы. Сегодня необходимо создать условия для развития системы наставничества в лесной сфере, как эффективной формы воспитания и обучения подрастающего поколения.
Первая проблема - отсутствие навыков педагогической деятельности у работников лесной сферы. Для решения этой проблемы будет разработана программа Школы лесных наставников для работников лесничеств и арендаторов лесных участков, состоящая из 4 модулей по основным направлениям деятельности школьных лесничеств (практическая, просветительская, теоретическая и исследовательская). Эта программа будет включать многоуровневую работу с детьми от ознакомительного до углубленного. На базе 4 филиалов межрайонного управления лесами будут организованы и проведены 4 Школы лесных наставников для ознакомления и обучения механизму работы с членами школьных лесничеств в муниципалитетах. Из 295 работников лесничеств 120 примут участие в обучении по программам Школы лесных наставников, что позволит вовлечь в работу со школьными лесничествами 40,7% работников лесничеств. Примут участие все 62 руководителя школьных лесничеств. Из 30 арендаторов лесных участков все 30 примут участие в школе лесных наставников. Во время проведения этих школ будет создано единое сообщество - лесных наставников. Будет составлен единый реестр лесных наставников.
Вторая проблема – отсутствие мероприятий, проводимых на повышение имиджа лесных профессий и ранней профориентации у детей работниками лесной сферы.
Необходим комплекс мероприятий. Для решения этой проблем будут организованы в 62 школьных лесничествах встречи-знакомства с лесными наставниками. В мероприятиях примут участие 120 работников лесничеств Республики Марий Эл, 30 работников арендаторов лесных участков, 62 руководителя школьных лесничеств и 1281 обучающихся. Проведение еженедельных занятий по основным направлениям деятельности (практическая, просветительская, теоретическая и исследовательская) с членами школьных лесничеств лесными наставниками тоже войдут в комплекс мероприятий.
Третья проблема – отсутствие мероприятий, направленных на поднятие статуса лесных наставников. Одним из значимых мероприятий станет проведение слета лесных наставников, где лесные наставники смогут продемонстрировать свои навыки и умения. Проведённый конкурс «Лучший лесной наставник» выявит лучших наставников и лучшие практики наставничества будут тиражироваться.
Разработанный и реализованный в рамках гранта образовательный интенсив, который включает в себя обучение, комплекс мероприятий направленных на повышение имиджа профессий лесной сферы, комплекс мероприятий направленный на повышение статуса наставников, позволит создать систему наставничества в школьных лесничествах, благодаря чему увеличится количество детей, выбравших востребованные профессии лесного профиля.
Разработанный алгоритм создания и развития системы наставничества в данном проекте может быть использован в других сферах.

География проекта

Республика Марий Эл (17 муниципальных образований): г. Йошкар-Ола г. Волжск г. Козьмодемьянск Волжский район Горномарийский район Звениговский район Килемарский район Куженерский район Мари-Турекский район Медведевский район Моркинский район Новоторъяльский район Оршанский район Параньгинский район Сернурский район Советский район Юринский район

Целевые группы

  1. члены школьных лесничеств Республики Марий Эл
  2. работники лесничеств Республики Марий Эл
  3. арендаторы лесных участков Республики Марий Эл
  4. руководители школьных лесничеств Республики Марий Эл

Контактная информация

424030, Респ Марий Эл, г Йошкар-Ола, ул Лебедева, д 51В, кв 60