Проекты

Краткое описание

Проект создан для молодых людей (15-20 лет) с ментальной инвалидностью (органические поражения ЦНС, генетические заболевания, Синдром Дауна, нарушениями умственного и психического развития: шизофрения, эпилепсия, аутизм, дефекты речи, умственная отсталость) и направлен на социально-бытовую адаптацию.
За время проекта будет организована работа 4-х групп, по 5 молодых людей с ментальной инвалидностью (всего 20 человек), длительностью 12 месяцев очно и 4 месяца дистанционная поддержка.
Участникам проекта предлагается посещать Школу для приобретения определенных навыков самостоятельного проживания. Для этого разработан комплекс уроков.
Курс "Кулинария"- направлен на приобретение и закрепление навыков самостоятельного приготовления пищи (не менее 40 занятий для каждой группы). На уроках ребята узнают, что такое кухонная мебель, для чего она предназначена, как правильно за ней ухаживать. Познакомятся с кухонной техникой (печь, микроволновка, холодильник, миксер), изучат, как ей безопасно пользоваться и поддерживать в чистоте и порядке. Приобретут навыки сервировки стола, мытья и хранения посуды. А главное, научатся самостоятельно готовить простые блюда.
Курс "Домоводство" - санитарная уборка помещения, личная гигиена, основные навыки работы на компьютере, изучение пространства "Интернет" (не менее 40 занятий для каждой группы).
Курс "Быта" - изучение навыков шитья, стирка, глажка одежды, починки одежды, пришивание пуговиц, изготовление своими руками предметов быта, например, каждый участник создаст на уроках подставку под горячее из ткани (не менее 40 занятий за курс для каждой группы).
Курс "Психология" - занятия психолога с молодыми людьми с ОВЗ (не менее 12 занятий), а также групповые занятия с родителями, направленные на закрепление нового положительного опыта у их детей (не менее 12 занятий).
Главная цель работы психолога - сконцентрировать внимание родителей на позитивные изменения и приобретение (восстановление) навыков у их ребенка, способствовать активности и самостоятельным действиям, поддерживать их внедрение в повседневной жизни.
На занятиях с ребятами раз в месяц команда подводит итоги: чему научились, что получилось, над чем еще предстоит потрудиться, поддерживает уверенность в своих силах и мотивирует на дальнейшую работу.
Первая школа была успешно реализована в 2020 году, за прошедшие годы к нам в организацию пришло 20 новых ребят с запросом на этот проект.
Проект "Школа самостоятельной жизни "Могу сам" - это отличная возможность для ребят в специально созданной безопасной учебно-тренировочной среде подготовиться к самостоятельному проживанию, чтобы в последующем с необходимой помощью и сопровождением жить в обычных условиях вне стационарных учреждений социального обслуживания; проект позволит поддерживать психическую и физическую активность, способствуя развитию интереса к активной самостоятельной жизни, к взаимодействию с окружающими людьми.

Цель

1. Формирование компетентностей в сфере самостоятельной жизнедеятельности у молодых людей с ментальной инвалидностью посредством создания специализированной учебно-тренировочной среды и проведения занятий социально-бытовой адаптации

Задачи

1. Формирование и отработка у молодых людей с ментальной инвалидностью социально-бытовых навыков в специализированной учебно-тренировочной среде.
2. Профилактическая и коррекционная работа с родителями молодых людей с ментальной инвалидностью
3. Закрепление навыков и знаний у молодых людей с ментальной инвалидностью и родителей

Обоснование социальной значимости

Инвалидность - это специфическая особенность развития и состояния личности, часто сопровождающаяся ограничениями жизнедеятельности в самых разнообразных её сферах.
Вследствие этого инвалиды становятся особой социально-демографической группой. У них низкий уровень дохода, невысока возможность получения образования (по статистике, среди молодых инвалидов много лиц с неполным средним и мало со средним общим и высшим образованием).
Нарастают трудности участия этих людей в производственной деятельности, 1,7% инвалидов занято трудом. Свои семьи имеют менее 1%.
У большинства наблюдается отсутствие интереса к жизни и желания заниматься самостоятельной деятельностью.
Работа с людьми, имеющими ограниченными возможности здоровья, относятся к одному их острых вопросов в социуме. Проблема инвалидности обрела масштабные рамки. В России больше 12 млн. человек, имеющих различные заболевания. Размер финансового и социального снабжения инвалидов на сегодняшний день остается достаточно низким, вопреки тому, что начиная с 2008 года, произошел запуск программы «Доступная среда» для лиц с ограниченными возможностями. Важным фактором социальной адаптации инвалидов в обществе является их приспособленность к жизни в социуме здоровых людей. Данная проблема имеет особую важность (Проблемы социальной адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе (cyberleninka.ru)).
Проблема социально-бытовой адаптации инвалидов к условиям жизни в обществе является одной из важнейших граней общей интеграционной проблемы. В последнее время этот вопрос приобретает дополнительную важность и остроту в связи с большими изменениями в подходах к людям, которые являются инвалидами. Несмотря на это, процесс адаптации этой категории граждан к основам жизнедеятельности общества находится в процессе изучения, а именно он решающим образом определяет всю эффективность тех коррекционных мероприятий, которые предпринимают специалисты, работающие с инвалидами.
АКОО СП "Синерджи" более 6 лет работает с молодыми людьми в возрасте от 18 до 35 лет с ментальной инвалидностью (инвалиды с детства), специалисты организации занимаются с целевой категорией с 2009 года. За это время мы помогли больше 200 ребятам с ОВЗ, инвалидам детства, а в городе Барнауле их 4016 человек (по данным Социального паспорта города Барнаула на 01.01.2022).
Последние наши проекты были направлены на успешную социализацию и адаптацию целевой группы через разнообразную досуговую деятельность, социальный туризм, а также создание условий для общения и развития. В ходе реализации проектов мы стали отмечать, что многим ребятам нужна бытовая адаптация, так как они привыкли, что посуду за них помоют преподаватели, в кабинете уборку сделают волонтеры, стол накроют родители. Конечно, «взрослые» сделают это намного быстрее и качественней, но, к сожалению, взрослые не всегда могут быть рядом, и самостоятельность в быту – это очень важно для наших подопечных. Наш опыт подтверждают последние исследования в данной области: «Большинство из них (граждан целевой категории) проживает в семье родителей и, имея социальные выплаты от государства, получают дополнительную помощь со стороны родственников» (Мазаева Н.А.).
В начале 2019 года мы провели опрос среди наших благополучателей: из 61 опрошенных - 52 человека, регулярно посещающие мероприятия центра, выразили желание участвовать в этом проекте. Результаты реализованного проекта «Школа «Могу сам» в 2020 году впечатляют: участники приобрели навыки санитарной уборки помещения, приготовления пищи, починки одежды и многое другое (см. полное описание проекта).
В первом проекте приняли участие 60 человек. Как показала практика, 6 месяцев для закрепления навыков недостаточно, поэтому мы уменьшили количество участников, сделав группы по 5 человек и увеличили время обучения в школе.
В городе Барнауле есть организации, которые работают с инвалидами. Работа большинства из них направлена на детей, а для тех, кому уже исполнилось 18 лет, проводятся мероприятия и мастер-классы, которые не несут системный характер.
Мы же видим большую потребность в тренировке бытовых навыков, а также необходимость работы с родителями, которые не всегда готовы принять положительные изменения в своих детях.
Проблема социально-бытовой адаптации взрослых инвалидов к условиям жизни является одной из важнейших граней общей интеграционной проблемы. "Вопрос о социальной поддержке инвалидов - это не проходной вопрос, не дежурный", - сказал В.В. Путин. Он отметил, что дело не только в том, что данная тема напрямую касается почти 12 млн граждан РФ с ограничениями по здоровью, но и в том, что она касается всего общества.
"Отношение к инвалидам - это важнейший показатель зрелости общества, его консолидации и жизнеспособности. Здоровое общество никогда не допустит пренебрежительного, поверхностного отношения к инвалидам и к людям, которые нуждаются в поддержке со стороны государства в связи с ограничениями по здоровью", - подчеркнул президент РФ.

География проекта

Город Барнаул

Целевые группы

1. Молодые люди с ментальной инвалидностью, проживающие в городе Барнауле, 15-20 лет
2. Родители молодых людей с ментальной инвалидностью, проживающие в городе Барнауле