Проекты

Краткое описание

Проект направлен на привлечение внимания молодежи к историческим событиям городов, жители которых внесли значительный вклад в достижение Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов, обеспечив бесперебойное производство военной и гражданской продукции на промышленных предприятиях и проявив при этом массовый трудовой героизм и самоотверженность.

На примере г. Самара ( Куйбышев в годы войны) мы расскажем молодому поколению, как самоотверженно трудился народ на трудовом фронте и внес огромный вклад в достижении Победы. В начале войны в г. Куйбышев было эвакуировано более 40 оборонных предприятий, которые начали выпускать продукцию для фронта. За время войны в Куйбышеве были изготовлены около 36 тысяч боевых самолетов, каждая пятая авиабомба, каждый третий артиллерийский снаряд, 70 тысяч минометов, 44 миллиона подшипников, детали для легендарных «катюш» и многое другое. У станков по 20 часов, в голод и холод, стояли старики, женщины и дети.

Целью проекта является патриотическое воспитание молодёжи на примере трудового подвига народа в годы Великой Отечественной войны. Проект направлен на погружение молодых людей в историю жизни города, в который было эвакуировано правительство, дипломатические миссии, культурная элита страны и более 40 оборонных предприятий.

Современное поколение должно знать и помнить своих предков, благодаря которым мы живем сейчас в мирное время, чтобы не допустить войны снова. Память о событиях Великой Отечественной войны хранится в семьях в фотографиях, письмах и историях, рассказанных родителями, дедами и прадедами. Мы гордимся героизмом преданных своей Родине людей, спасших нашу страну от фашизма. С каждым годом становится все меньше участников и свидетелей этой вехи истории. И наш долг перед будущими поколениями - увековечить те сведения, которые хранятся в народной памяти. Напомнить нашим детям, а потом и их детям, что они должны гордиться своими родными, внесшими частичку в общую победу.

В программе Проекта предусмотрены тематические встречи с молодежи с историками, ветеранами, краеведами и писателями. Далее, пройдет конкурс сочинений среди участников Проекта на тему трудового подвига. В итоге на заключительном мероприятии в Историческом Парке "Россия -Моя история" молодые люди в онлайн режиме встретятся с своими сверстниками из других городов и расскажут свои семейные истории, как их прадеды сражались на трудовом фронте и приближали Победу. Эстафета памяти даст новый импульс к изучению истории своей страны через семейную историю.

Уникальность проекта "Эстафета памяти "Трудовая доблесть России" заключается в широком распространении этой инициативы в молодежной среде городов России.
Наш проект решает проблему незнания подрастающим поколением истории семьи, страны, истории Великой Отечественной Войны, но за счет нового формата участия, который востребован нынешним поколением, мы пробудим у молодежи интерес к изучению истории, чувство гордости, гражданского самосознания и сопричастности к событиям прошлого.

Цель

1. Патриотическое воспитание молодёжи на примере трудового подвига членов своей семьи в годы Великой Отечественной войны.

Задачи

1. Решение организационных вопросов и информационное сопровождение проекта
2. Повышение уровня знаний у подростков об исторических событиях, фактах и подвигах тружеников тыла через историю своей семьи и города
3. Формирование у молодых людей чувства сопричастности к героическому подвигу предков, в годы Великой Отечественной Войны, через активный и творческий формат участия в мероприятиях

Обоснование социальной значимости

Главным ресурсом России выступает ее богатое историческое прошлое, и сегодня за это прошлое развернулась настоящая информационная война. Инициатором этой войны на протяжении последних пяти-шести столетий выступает Запад. Информационная война отличалась и отличается как неизменностью целей, так и многообразием средств их достижения. Сильная, процветающая Россия всегда рассматривалась как вызов Западу, как противник, который должен быть низведен до роли сырьевого придатка.

Сегодня в центре информационной борьбы оказалась Великая Отечественная Война и Великая Победа. Сложность ситуации усугубляется идейным расколом внутри российского общества в отношении исторической значимости Великой Отечественной войны и всего, что с ней связано. Причина — отсутствие консенсуса по основным ценностям, которые должны объединять всех граждан российского общества. Соответственно, без ясного и определенного видения будущего страны нельзя дать правильную оценку и нашему историческому прошлому.

81 годовщина начала Великой Отечественной войны – важное события для осмысления ее роли в современной научной картине мира по формированию у молодежи исторической памяти и в определении направлений консолидации ученых разных стран по противодействию попыткам переписать историю и итоги Второй мировой войны. Это тем более актуально в связи с активизацией политических сил западных стран по искажению историографии Второй мировой войны и превращению ее истории в идеологическое оружие по противоборству с Россией, формированию у ее молодежи негативного отношения к российской культурно-исторической идентичности и навязыванию ей так называемых европейских ценностей.

По данным социологов на 2005 год около 67% молодого поколения черпало знания о войне от ветеранов и старшего поколения, эмоциональное воздействие «живой» памяти на слушателей невозможно преувеличить. Менее значимым источником знаний о войне становится семья, так как участники войны и труженики тыла уходят из жизни и в семье знания и впечатления о войне нередко передаются через посредников — их детей. Асланов А.А. Историческая память и Великая Отечественная война, ссылка: https://school-science.ru/6/23/38599.

По мнению М.В. Соколовой, с естественным уходом людей - современников исторических событий, историческая память меняется, приобретает новые оттенки, становится менее достоверной и более насыщенной «реальностями» дня сегодняшнего (Соколова М.В. «Что такое историческая память» ).

Историческая память о Великой Отечественной войне выступает как ценностная основа национального самосознания и сплоченности наших граждан. Поэтому именно сегодня для нас актуальным является формирование интереса к истории не только как к формальному предмету школьной программы, но и как к способу восстановления семейной исторической памяти, поколенческих связей, к сожалению, утраченных во многих семьях и не транслируемых детям. Такой подход позволяет по иному рассматривать и вопросы воспитания патриотизма и гражданственности у ребят, которые начинают воспринимать историю, как процесс, наполненный личностным содержанием. Кроме того, проблема формирования интереса к истории обостряется в связи с большим объемом учебного материала, сухим изложением исторических событий, оторванностью излагаемого материала от реальной жизни детей.

Наш проект направлен на изменение этой ситуации в молодежной среде и позволит восстановить связь поколений, поднять уровень знаний об истории Отчизны и вовлечь учащихся в изучение истории своей семьи. Мы рассматриваем историческую память как определенным образом сфокусированное сознание, которое отражает особую значимость и актуальность информации о прошлом в тесной связи с настоящим и будущим.

История семьи, пропущенная через собственное восприятие тех ужасных событий военных лет, дает пищу для размышления и осознания современной молодежи значимости героического подвига тружеников тыла.
Мы помним о каждом, кто работал в тылу, чтим их память и благодарны им за мирную жизнь сегодня. Это фундаментальная основа воспитания настоящих патриотов своей страны.

Наша задача как можно больше донести эту информацию до молодежной аудитории города Самара и страны. Эстафета памяти трудового подвига народа перейдет от Самары к другим города Трудовой доблести России и послужит хорошим примером в деле патриотического воспитания молодежи и сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне.

География проекта

Город Самара и города Трудовой доблести России на территории которых есть Исторические парки "Россия - Моя история" ( Екатеринбург, Казань, Москва, Нижний Новгород, Новосибирск, Омск, Санкт-Петербург, Саратов, Уфа, Челябинск).

Целевые группы

1. Кадеты и курсанты лицеев в возрасте 15-18 лет города Самара мало знакомые с историей семьи и города в годы Великой Отечественной войны, у них нет понимания вклада тружеников тыла в общую Победу.