Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на решение проблемы избыточной отчётности среди работников среднего общего и основного общего образования в Нижегородской области. Проект имеет пилотный характер и при успешной его реализации полученный опыт будет распространён активом профсоюза «Учитель», волонтёрами и организациями-партнёрами на другие регионы.
Проблема избыточной отчётности среди работников среднего общего и основного общего образования уже неоднократно обсуждалась представителями федеральных властей. 23 декабря 2015 года на заседании Государственного совета Российской Федерации 23 декабря 2015 г. под руководством Президента Российской Федерации В.В. Путина был рассмотрен вопрос о снижении растущей отчётности педагогов. После этого было обнародовано письмо Минобрнауки России N НТ-664/08, Общероссийского Профсоюза образования N 269 от 16.05.2016 «Рекомендации по сокращению и устранению избыточной отчетности учителей». В нём был обозначен ряд вариантов решения проблемы – в том числе, переход на электронную форму отчётности и формирование автономных баз данных по школам.
Но практика показывает, что в подавляющем большинстве образовательных организаций Нижегородской области рекомендации по снижению избыточной отчётности не выполняются. Более того, администрация образовательных организаций и сами педагоги не представляют реальных шагов для решения проблемы.
Поэтому главными целями проекта являются доведение до педагогических коллективов и администраций школ позитивного опыта сокращения отчётности и помощь в организации работы по снижению загруженности учителей данным видом работы.
В ходе проекта будет проведён мониторинг средних школ Нижегородской области на предмет причин высокой загруженности педагогов отчётностью. Будут проанализированы позитивные примеры решения данной проблемы, в результате чего эксперты выработают оптимальные пути её решения в Нижегородской области. Информация будет доноситься до педагогической общественности на семинарах, с помощью Интернета и печатных материалов. Впоследствии эксперты проекта будут проводить консультационную работу в трудовых учительских коллективах, желающих решить проблему избыточной отчётности.
Проект направлен на повышение качества образования за счёт высвобождения времени педагогов для непосредственной работы с детьми (подготовки к урокам, совершенствования методик преподавания, воспитательных мероприятий), для повышения квалификации учителей и работы с родителями трудных детей.

Цель

1. Улучшение качества обучения детей в общеобразовательных школах путем высвобождения дополнительного времени учителей от непрофильной для педагогов отчетности

Задачи

1. Провести анализ успешных случаев решения проблемы избыточной отчётности в школах
2. Провести мониторинг реализации рекомендаций Министерства образования и науки РФ по снижению количества отчётности в работе педагогов
3. Привлечь внимание общественности к негативному влиянию избыточной отчетности педагогов на образовательный процесс
4. Организовать консультирование и курирование педагогов по вопросам снижения бюрократической нагрузки, защиты их прав, ведению переговоров с руководством учреждений, изменению локальных нормативных актов
5. Разработать инструменты и механизмы сокращения избыточной отчётности педагогов в Нижегородской области

Обоснование социальной значимости

В 2016 году РАНХиГС был проведён мониторинг эффективности школьного образования в России, который выявил, что:
- 80,9% учителей стало тяжелее работать за последние годы;
- 84,5% педагогов считают, что основным фактором усложнения работы в последние годы стало увеличение бюрократической работы.
(http://onf.ru/2017/01/27/duhanina-mery-po-umensheniyu-otchetnosti-v-sfere-obrazovaniya-ne-pozvolili-snizit/)
Всё это происходит на фоне отсутствия роста зарплат и приводит к:
- Снижению уровня удовлетвоённости педагогов собственной работой. В 2016-2017 гг., согласно исследованию ВШЭ, уровень удовлетворённости в учительской среде резко упал и оказался рекордно низким за период с 2012 года. И главной причиной тому послужил рост внеучебной нагрузки (в т.ч. и работы с документами): https://memo.hse.ru/data/2017/08/03/1173536250/%D0%98%D0%91_%D0%9C%D0%AD%D0%9E_113_(14_2017).pdf
- Отсутствию серьёзного роста качества образования: https://elibrary.ru/item.asp?id=23217916
- Росту социальной напряжённости в среде педагогов: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-napryazhennost-v-obrazovatelnom-prostranstve-po-materialam-sotsiologicheskogo-issledovaniya

Таким образом, решая проблему избыточной отчётности у педагогов, мы не только реализуем конституционное право работников на справедливые и благоприятные условия труда, но и повышаем уровень удовлетворённости учителей их трудом, открываем новые возможности для повышения качества обучения, высвобождаем рабочее время педагогов для воспитательной работы со школьниками, занятий с отстающими детьми, детьми с ОВЗ, а также самосовершенствования учителей, которым необходимо успевать за новыми вызовами времени и реформами системы образования.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Женщины
2. педагоги учреждений общего образования