Проекты

Краткое описание

МО РООРДИ "Лучики надежды" объединяет 97 семей, воспитывающих детей с инвалидностью. Мы создаем условия для преодоления социальной изолированности семей, содействуем развитию детей.
В течении года нашей организацией осуществлялась реализация проекта, в рамках которого для 16 семей, воспитывающих детей с инвалидностью проводились регулярные досуговые мероприятия, направленные на гармонизацию внутрисемейных отношений. В результате деятельности было выявлено, что внутрисемейная обстановка напрямую связана с эмоционально-психическим состоянием матери, которое можно охарактеризовать как истощенное. Переживание за ребенка, чувство вины и замкнутый круг ежедневных бытовых задач приводит к ситуации, когда мама не может самостоятельно восполнить силы и эмоциональные ресурсы. Представленный проект направлен на улучшение, стабилизацию эмоционально-психологического состояния мам, воспитывающих детей с инвалидностью, налаживание семейно-бытовых процессов таким образом, чтобы появилось время для отдыха и восполнения сил.
В рамках проекта примут участие не менее 8 семей (2 группы по 4 семьи 2 р в месяц). Программа выходного дня (5 часов) включает в себя:
- проведение не менее 20 психотерапевтических занятий на 1 группу с применениями различных методик (Арт- терапии, Глубокий ПЭАТ и пр.) в результате которых родители выйдут из состояния затяжного стресса, стабилизируют свое психологическое состояние, научаться справляться с гиперопекой и делегировать мелкие бытовые дела ребенку;
- индивидуальные консультации (1 раз/месяц 1 мама на 3 часа), что даст возможность раскрыть и проработать проблемы личного характера, которые по ряду причин нельзя озвучить при групповых занятиях.
- шитье, чтобы удовлетворить свои потребности в отдыхе и досуге. Как оказалось, это самый востребованный запрос мам прошлого проекта.
Во время занятий мам с психологом, дети с инвалидностью получат полезные бытовые навыки (не менее 20 занятий на группу ):
- приготовление пищи, уборка, мытье посуды, уход за одеждой, в результате занятий у детей выработается самостоятельность и навыки самообслуживания. В перерывах между занятиями будут проводиться динамические 20-ти минутки с применением интерактивного оборудования, что позволит детям переключить внимание и наполнится энергией для дальнейшей работы. В конце проекта каждый ребенок (участник проекта) получит в подарок от нашей организации красочную брошюру с фото готовых блюд и рецептами, которые они готовили с поваром.
После занятий с психологом, мамы будут приглашены на чаепитие. Совместное чаепитие, общение и дружеская атмосфера, где все могут замедлится, не отвлекаться на бытовые нужды и поделиться впечатлением о проведенном дне, благоприятно скажется на семью в целом.
Уникальность проекта в том, что такого формата семейной поддержки: психологическая поддержка мамы, проработка ее стресса с использованием новейших методик в психологии и одновременно наработка полезных бытовых навыков у детей, в П-Посаде отсутствует.

Цель

1. Стабилизация эмоционально-психологического состояния родителей (мам), воспитывающих детей с инвалидностью и предотвращение рисков возвращения в кризисную ситуацию через формирование ресурсной внутрисемейной обстановки, обретения детьми/подростками с инвалидностью РАС, ДЦП и других нозологий (не препятствующими мобильности) от 6 до 18 лет навыков ухода за собой, бытовых навыков на базе Центра "Лучики надежды" г.о Павловский Посад.

Задачи

1. Информировать о запуске проекта и создать условия для проведения занятий выходного дня целевых групп проекта на базе Центра "Лучики надежды" г.о Павловский Посад
2. Обеспечить выход из затяжного кризисного состояния, стабилизацию, улучшение эмоционально-психологического самочувствия родителей (мам) воспитывающих детей с инвалидностью посредством индивидуальной и групповой работы с психологом на базе Центра "Лучики надежды" г.о Павловский Посад
3. Содействовать формированию ресурсной внутрисемейной среды, обретения возможности для отдыха и восполнения сил родителей (мам) детей с инвалидностью через формирование у детей навыков ухода за собой, бытовых навыков на базе Центра "Лучики надежды"
4. Удовлетворить потребность родителей (мам), воспитывающих детей с инвалидностью в отдыхе и досуге на базе Центра "Лучики надежды г.о Павловский Посад

Обоснование социальной значимости

По мнению известного врача психиатра А. В. Захарова, у матерей, имеющих детей c инвалидностью, имеются следующие невротические изменения:
- сензитивность - повышенная эмоциональная чувствительность;
- аффективность - эмоциональная возбудимость или неустойчивость настроения, главным образом в сторону снижения;
- тревожность – склонность к беспокойству;
- противоречивость личности - недостаточная внутренняя согласованность чувств и желаний;
- гиперсоциализация – повышенная принципиальность, утрированное чувство долга, трудность компромиссов, неадекватная самооценка, постоянное чувство вины, личностные нарушения связанные с честностью.
Психологические нарушения самих матерей оказывают сильное деформирующее воздействие на всю систему внутрисемейных отношений. По своему опыту и по опыту наших мам, могу сказать, что должно пройти не мало времени чтобы психологическое состояние стабилизировалось. Прошло 11 лет после рождения моего сына и я прошла все этапы от горя до принятия. И у меня нет полной уверенности, что я до конца осознаю, что ждет моего ребенка в будущем. Я живу одним днем. Занимаю себя социальной жизнью и помощью мамам с аналогичной жизненной ситуацией, но этим, я больше помогаю себе, чтобы не застрять в состоянии жалости к себе и показать своим примером, что жизнь после "диагноза" есть! Все проекты, которые я пишу, прожиты мной лично и они востребованы той категорией родителей в которой нахожусь и я. Проект, который мы реализовали в прошлом году, показал, что многие родители (мамы) застряли на разных этапах проживания своей жизненной ситуации.
В результате реализованного проекта совместного досуга для семей воспитывающих, детей с инвалидностью психологом проекта была проведена итоговая диагностика 16 родителей (участников проекта). Из группы родителей у 8 мам выявился ряд затяжных психологических проблем, для решения которых нужно длительное, систематическое, групповое и индивидуальное сопровождение психолога.
Были выявлены следующие психологические проблемы:
- эмоциональное выгорание матери;
- непонимание со стороны собственной семьи;
-напряжение во взаимоотношениях родителей из-за необходимости решения всевозможных бытовых проблем;
-уход одного из родителей из семьи;
-неприятие родителями детей с инвалидностью.
-трудности, связанные с осуществлением целенаправленной работы по социальной адаптации ребенка, формированием навыков самообслуживания, развитием самостоятельности.
Ссылаясь на результаты оценки психолога, мы пришли к выводу, что 8 родителей (мам) объединяет сложная стрессовая психологическая ситуация в принятии ребенка с инвалидностью, переживание за его физическую и психологическую "непохожесть" на нормотипичных сверстников и отсутствие будущего. Осложнения внутрисемейных отношений разводом или уходом из семьи супруга, формирование состояние горя и безысходности.
Психологический климат семьи выражается в том, какие преобладают отношения и настроения: восторженное, радостное, светлое, спокойное, теплое, тревожное, холодное, враждебное, подавленное. При благоприятном микроклимате каждый член семьи чувствует себя равным среди равных, нужным, защищенным и уверенным. Дети с инвалидностью особенно чувствительны к психическому состоянию матери, ведь большинство из них, не смотря на возраст, так и остаются детьми. И та, незримая связующая их нить, которая исчезает когда обычный ребенок взрослеет, у таких родителей и детей не обрывается на протяжении всей жизни. Депрессивное состояние матери негативно сказывается на ребенке. Мама меньше уделяет ему время, мало общается или делает это с неохотой. От этого могут страдать эмоциональные и коммуникативные функции ребенка. В раздраженном состоянии мама забывает, что ребенка надо обучать навыкам самообслуживания. Ей хочется, чтобы все получилось само собой, как у всех. Когда на протяжении 10-15 лет ты делаешь однообразные задачи: одеваешь, раздеваешь, чистишь зубы, кормишь, а ребенок растет и это становится не по силам, кажется, что этому нет конца, начинаешь сходить с ума. Особенно, когда рядом нет поддержки, помощи, да и просто не с кем поговорить. Или ситуация ровно наоборот, мама чувствует вину перед ребенком и всеми членами семьи за "диагноз". У нее начинается гиперопека, мама живет жизнью ребенка, считая все вокруг не таким важным. Я виновата- Я должна-Я несу свой крест. При этом состоянии ребенок чувствует себя не лучше. Он никогда не станет самостоятельным, а если проявит желание, то мама из-за того же чувства вины сделает все за него.
Наш проект поможет мамам приобрести точку опоры, а детям получить навыки самостоятельности, тем самым разгрузить маму и дать ей возможность отдыха.

География проекта

городской округ Павловский Посад

Целевые группы

1. Родители (мамы), воспитывающие детей с инвалидностью г.о Павловский Посад
2. Дети/подростки с инвалидностью РАС, ДЦП и других нозологий (не препятствующими мобильности) от 6 до 18 лет г.о Павловский Посад