Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на решение целого ряда проблем, связанных с усилением роли русского языка и культуры в Палестине:
– выявление и поддержка талантливых преподавателей русского языка и литературы в Палестине; развитие их творческого потенциала, их мотивации к профессиональному росту;
– поддержка соотечественников, их этнокультурной и языковой самобытности;
– развитие интереса к русскому языку и культуре среди школьников и студентов Палестины, повышение мотивации к получению образования в РФ.
Проект способствует продвижению, поддержке и укреплению позиций русского языка, популяризации российской культуры и образования в Палестине, диалогу культур, усилению роли русского языка на Ближнем Востоке.
Работы выполняются в три этапа:
1) Дистанционный этап:
– подготовка, проведение и определение победителей конкурса педагогических проектов по русскому языку и русской литературе в Палестине;
– подготовка, проведение и определение победителей конкурса творческих работ среди школьников и студентов Палестины.
2) Очный этап в Палестине. День первый: – торжественная церемония открытия фестиваля с приглашением почетных гостей – представителей местных органов управления образованием, общественных деятелей; – награждение победителей конкурса педагогических проектов по русскому языку и русской литературе в Палестине и победителей конкурса творческих работ среди школьников и студентов Палестины; – презентация лучших конкурсных работ; – культурная программа, включающая мастер-класс «Народный музыкальный фольклор. Обряды жизненного цикла», мастер-класс «Традиционные русские ремесла. Свободная кистевая роспись. Гжель», виртуальная экскурсия «Русская классика в литературных музеях России»; – подведение итогов, торжественная церемония закрытия первой части мероприятий.
День второй: проведение круглого стола по вопросам сотрудничества в сфере укрепления позиций русского языка, продвижения российской культуры и образования на русском языке с приглашением почетных гостей – представителей местных органов управления образованием, общественных деятелей.
3) Популяризация лучших конкурсных работ и итогов круглого стола:
– публикация лучших работ обоих конкурсов, а также итогов проведения круглого стола в сборнике;
– размещение лучших конкурсных работ в режиме свободного доступа на сайте Исполнителя.
Исполнитель имеет успешный опыт выполнения социально значимых проектов на территории Палестины, имеет договоры о сотрудничестве с общественными организациями и образовательными учреждениями в Палестине. При поддержке Фонда президентских грантов в 2019 году нами был проведен Конкурс педагогических проектов в Палестине. Конкурс получил многочисленные положительные отзывы и подтвердил свою востребованность как в среде профессионального сообщества среди преподавателей-русистов, так и русскоязычной диаспоры страны. Вместе с тем, на основании поступивших обращений, организаторами конкурса выявлена потребность в расширении круга участников путем добавления новой категории – дети.

Цель

1. поддержка соотечественников в Палестине
2. усиление роли русского языка в Палестине

Задачи

1. развитие творческого потенциала не менее 50 преподавателей русского языка и литературы в Палестине, их мотивации к профессиональному росту
3. информирование о проведении мероприятия, его итогах не менее 1000 человек
5. популяризация лучших методических решений учителей русского языка и литературы-участников конкурса в Палестине среди не менее 1000 педагогов-русистов
7. поддержка соотечественников, их этнокультурной и языковой самобытности
9. развитие интереса к русскому языку и культуре, к российскому образованию у не менее 150 школьников и студентов в Палестине
11. обобщение результатов работ, их значения для развития интеграционных процессов и укрепления позиций РФ в Палестине.

Обоснование социальной значимости

Интерес к русскому языку в странах Ближнего Востока на протяжении десятков лет остается на высоком уровне в силу социальных и внешнеполитических факторов. Без учета стран СНГ и бывшего СССР уровень владения, распространения и использования русского языка является наивысшим в сравнении с другими регионами. Это обусловлено тем, что исторически с середины XX века русский язык является языком межстранового (межкультурного) общения и является значимым инструментом социального лифта. В первую очередь это связано с возможностью получения образования в России на коммерческой основе и в рамках квоты Правительства Российской Федерации, востребованностью языка в сфере бизнеса (паломнический и медицинский туризм, строительство, атомная энергетика, инженерия). Особую актуальность русский язык имеет в Палестине, как в стране с особым международным статусом и геополитическим положением (между стратегическими партнерами США – Израилем и Иорданией). Ежегодно значительное число юных палестинцев подают заявки на обучение в России.
Исходя из исторических отношений СССР и ближневосточных стран велико в Палестине количество смешенных браков, где русский язык зачастую является языком семейного и междиаспорального общения (русскоязычных граждан России, Украины, Казахстана и тд.). Учитывая внутриарабскую культуру, где зачастую именно женщина является основным лицом, ответственным за воспитание детей, велико проникновение русского языка в последующие поколения.
Поддержка, сохранение и распространение русского языка, в том числе среди соотечественников, проживающих за рубежом, удовлетворение языковых и культурных потребностей соотечественников, проживающих за рубежом являются важнейшими задачами государства. Значимость проведения Фестиваля русской культуры " Просто по-русски!", предусматривающего мероприятия и для педагогов, и для изучающих русский язык, обусловлена возрастающей потребностью жителей Палестины не только знать русский язык, но и быть включенными в поле культурных коммуникаций России, как на современном этапе ее развития, так и в исторической перспективе.
Деятельность педагогов-русистов в Палестине, значительную часть которых составляют наши соотечественницы – русские женщины, создавшие там семьи – в немалой степени содействует расширению и укреплению российского влияния, поскольку они знакомят обучающихся с языком и культурой страны, заинтересовывают в получении российского образования. Благодаря им молодежь получает представление о России. Учителям необходима организационно-методическая поддержка, которая будет способствовать повышению уровня их профессиональных компетенций, использованию современных педагогических методик работы с обучающимися. Большое значение имеет использование педагогами специальных подходов к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; детей соотечественников, для которых русский язык является родным; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и пр. Популяризация русского языка, с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия страны, достигается и за счет организации различных видов внеурочной деятельности: игровой, учебно-исследовательской (проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.), художественно-продуктивной, культурно-досуговой. В этой связи проведение цикла мероприятий для педагогов в рамках Фестиваля позволит прививать интерес к русскому языку и культуре в Палестине с использованием интересных методик и технологий, учитывающих особенности обучающихся. Лучшие проекты педагогов будут опубликованы в сборнике и размещены на сайте Исполнителя в режиме свободного доступа, что обеспечит методическую поддержку учителей русского языка и литературы из Палестины и других стран Ближнего Востока.
Конкурс творческих работ для школьников и студентов Палестины по теме «Моя Россия», как и культурная программа фестиваля, будут способствовать развитию интереса к русскому языку и русской культуре.

География проекта

Палестина

Целевые группы

1. соотечественники в Палестине
2. школьники и студенты,изучающие русский язык в Палестине
3. учителя русского языка и литературы в Палестине