Проекты

Краткое описание

Суть проекта - внедрение шахматного образования в образовательные учреждения Югры через наставничество и сетевое взаимодействие. Педагоги проходят теоретическое обучение по преподаванию шахмат и организации турниров через курсы повышения квалификации «Методика преподавания шахмат для школьников и дошкольников с использованием интернет – технологий» объёмом 144 часа и судейский семинар «Организация и проведении онлайн - турниров с обсчётом Российского рейтинга» объёмом 12 часов. Далее желающие участники проекта получают полное методическое сопровождение по практическому освоению методики преподавания шахмат в дистанционном формате в течение всего 2024-2025 учебного года: воспитатели дошкольных образовательных организаций Югры раз в неделю будут вести шахматные занятия на своих рабочих местах посредством трансляции готовых 32-х уроков онлайн – курса «Азы шахмат для дошколят» и практической отработки с детьми предложенных заданий по ходу трансляции видео-уроков. Важным является то, что умение педагогов играть в шахматы не является обязательным условием для участия в проекте. Для мониторинга знаний, умений и навыков детей будут организованы 3 онлайн - конкурса решения задач на шахматной доске.
За счёт грантовских средств будут оплачены: проведение курсов повышения квалификации объемом 144 часа «Методика преподавания шахмат для школьников и дошкольников с использованием интернет-технологий»; научно – методическое сопровождение педагогов через практическое проведение занятий по онлайн- курсу «Азы шахмат для дошколят» из 32-х готовых видео-уроков; оплата обучающей платформы «Антитренинги» (где размещены видео-уроки онлайн - курса «Азы шахмат для дошколят»); оснащение шахматных кабинетов образовательных учреждений Югры – участников проекта наборами игровых шахмат, учебниками и методичками по первому году обучения курса И.Г.Сухина «Шахматы – школе» и демонстрационными досками.
К реализации социального проекта будут привлечены несколько организаций - партнёров НКО и образовательные учреждения ХМАО-Югры, что обеспечит устойчивость деятельности.

Цель

1. Обеспечить доступность шахматных занятий для детей на базах образовательных учреждений, в том числе отдаленных поселений ХМАО - Югры вне зависимости от состояния материально-технической базы через организацию наставничества по теоретической и практической подготовке преподавателей шахмат, сетевое взаимодействие по обучению детей азам шахматной игры и оснащение шахматных кабинетов, что увеличит число будущих спортсменов – шахматистов.

Задачи

1. 1. Подготовка к организации процесса обучения педагогов методике преподавания шахмат (заключение необходимых договоров, составление расписания, закупка оборудования) в дошкольных образовательных учреждениях
2. 2. Теоретическая подготовка педагогических кадров к процессу обучения детей азам шахматной игры и проведению турниров посредством прохождения курсов повышения квалификации и судейского семинара
3. 3. Практическое освоение методики преподавания шахмат через использование 32-х видео-уроков онлайн-курса "Азы шахмат для дошколят"
4. 4. Подведение итогов проекта и отчетность

Обоснование социальной значимости

Шахматы - интеллектуальный вид спорта, развивающий навыки мышления, комплекс психоэмоциональных качеств (память, воображение, умение концентрироваться, анализировать ситуацию), которые помогут детям достигать успехов в других сферах обучения и творчества, а также - осознавать последствия своих действий (Калмыкия, к примеру, в последствии запуска в школах в 1995 году шахматного образования отметила уменьшение детской преступности почти в 2 раза).
Социальная значимость проекта заключается в моделировании создания новых мест для региональной системы дополнительного образования детей по физкультурно - спортивной направленности в образовательных организациях. Организационно методическое сопровождение решения задачи для реализации дополнительных общеразвивающих программ является мероприятием государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» и обеспечивает достижение целей, показателей и результатов федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Ярко-выраженные социальные эффекты реализации проекта в сфере образования:
- совершенствование педагогического мастерства и систематизация опыта участников проекта через осознанное профессиональное развитие: целевая психолого-педагогическая подготовка квалифицированных кадров, реализующих шахматное образование в дошкольном учреждении
– увеличение количества новых дополнительных общеразвивающих программ сообразно приоритетам обновления форм, методов, технологий и содержания дополнительного образования, образовательным потребностям и индивидуальным возможностям детей, интересам семьи и общества, а также региональной специфике;
- сокращение затрат ресурсов и времени при высоком качестве образовательных результатов;
- осуществление деятельности в системе оценки её слагаемых и направление их в органически единый процесс развития личности воспитанника: взаимозачет в основную образовательную программу достигнутых результатов по программе дополнительного образования
- создание комфортных условий для развития личности, здорового и безопасного досуга, успешной самореализации и социализации детей, стимулирование их желания заниматься спортивными шахматами;
- ориентация представлений выпускника дошкольного образовательного учреждения на формировании интереса к интеллектуальной и учебной деятельности
– увеличение количества новых учащихся, ранее не занимавшихся по дополнительным общеобразовательным программам физкультурно - спортивной направленности;
– увеличение охвата детей дополнительным образованием, количества выявленных и поддержанных юных талантов в направлении шахматного спорта
- создание компонентов развивающей предметно-пространственной среды шахматного образования, обеспечивающих самостоятельную поисковую деятельность ребенка.
– повышение результатов независимой оценки качества дополнительного образования;
- увеличение количества учащихся в разных типах территории, занимающихся по дополнительным общеразвивающим программам, через организацию педагогического процесса в соответствии с современным уровнем развития науки и техники
Создаваемая инфраструктура новых мест дополнительного образования в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительной общеразвивающей программы с использованием современных технологий, форм и методов обучения определяется педагогическими задачами, которые соответствуют национальным целям развития России до 2030 года: увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом до 70 процентов; раскрытие талантов каждого человека через формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей.

География проекта

Основной аудиторией проекта выступают участники образовательного процесса дошкольных учреждений Югры – педагоги и их воспитанники в возрасте 5 - 7 лет.

Целевые группы

1. Воспитатели дошкольных учреждений участников проекта
2. Дети в возрасте 5-8 лет - воспитанники дошкольных учреждений участников проекта