Проекты

Краткое описание

Проект «Уроки инклюзивного общения 3.0: Инклюзия без конфликта» представляет собой цикл мероприятий по инклюзивному взаимодействию с людьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ). Это следующий этап проектов «Уроки инклюзивного общения» и «Уроки инклюзивного общения 2.0» (победители конкурса Фонда президентских грантов в 2019 и 2021 гг.).
Проект не только продолжает цикл практикоориентированных семинаров для школьников и студентов по общению с людьми с ОВЗ, но и развивает тему такого взаимодействия через мероприятия по конфликтологии и управленческим поединкам для учащихся, а также реализацию программы формирования коммуникативной компетентности для сотрудников сфер культуры и образования.
Первый модуль проекта включает тренинги по подготовке тренеров по инклюзивному взаимодействию с людьми с ОВЗ из числа людей с инвалидностью и профессионалов коррекционной работы. Ведущие тренингов – тренеры проекта-победителя конкурса Фонда президентских грантов «Школа мастеров инклюзии» (г. Екатеринбург). Из числа участников тренингов будет сформирована группа тренеров для проведения семинаров по инклюзивному взаимодействию.
Целевая аудитория второго и третьего модулей – учащиеся образовательных учреждений. Модуль 2 – это практикоориентированные семинары по взаимодействию с людьми с ограниченными возможностями здоровья по трём нозологиям: по зрению, по слуху и с нарушениями опорно-двигательного аппарата. На каждом из семинаров два тренера из числа команды мастеров инклюзии (один с инвалидностью, второй – специалист по коррекционной работе) расскажут юной аудитории основные сведения о нозологии, познакомят с базовыми принципами взаимодействия с людьми с инвалидностью. Модуль 3 – это практикоориентированные семинары по конфликтологии и управленческой борьбе в инклюзивной среде (в виде деловой игры "Инклюзия без конфликта"). На семинарах будут рассмотрены теории конфликтов, виды и инструменты их решения, возможные тактики действия в переговорах с конфликтным контекстом. Обучение завершится инклюзивными турнирами по быстрой управленческой борьбе среди учащихся учебных заведений, участвовавших в проекте.
Четвёртый модуль проекта – реализация программы формирования коммуникативной компетентности для взаимодействия с людьми с ОВЗ для сотрудников сфер образования и культуры. Семинары пройдут с методической поддержкой ГАУ ДПО СО "Региональный кадровый центр государственного и муниципального управления". Слушатели дополнительной образовательной программы по окончании курса получат документ установленного образца о повышении квалификации.
Таким образом, в ходе проекта возрастёт качество инклюзивного взаимодействия во всех сферах деятельности участников проекта: сформируется позитивный образ активного человека с инвалидностью, снизится уровень стресса при общении людей с инвалидностью с людьми без таковой, возникнет интерес к взаимному эффективному социальному взаимодействию

Цель

1. Формирование коммуникативных навыков инклюзивного взаимодействия и решения конфликтов с людьми с ОВЗ у школьников, студентов и сотрудников сфер культуры и образования города Севастополя

Задачи

1. Организация тренингов по подготовке тренеров инклюзивного взаимодействия с людьми с ОВЗ
2. Организация семинаров по инклюзивному взаимодействию с людьми с ОВЗ
3. Организация семинаров по конфликтологии и управленческим поединкам
4. Реализация программы формирования коммуникативной компетентности для взаимодействия с людьми с ОВЗ для сотрудников сфер образования и культуры

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной службы государственной статистики приблизительно 7,96% населения России составляют люди с инвалидностью. При этом согласно данным опроса Аналитического центра Юрия Левады среди взрослых жителей России 33% регулярно контактируют с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, среди молодых людей этот процент ниже (21% молодежи взаимодействует с людьми с ОВЗ). То есть для многих молодых людей участие в инклюзивном взаимодействии может стать стрессовой и дискомфортной ситуацией, усложняющей коммуникацию. Похожие сложности при взаимодействии с людьми с инвалидностью могут испытывать и сотрудники учреждений культуры, а также педагоги образовательных учреждений. Для людей с ОВЗ возникающие в ходе такой коммуникации проблемы также становятся причиной дискомфорта, помехой при попытке полноценно участвовать в жизни общества.
Проект «Уроки инклюзивного общения 3.0: Инклюзия без конфликта» позволит:
- учащимся учебных заведений получить опыт инклюзивного взаимодействия, выработать необходимые навыки такого общения, в том числе в решении конфликтов,
- сотрудникам учреждений образования и культуры повысить квалификацию через формирование коммуникативной компетентности для взаимодействия с людьми с ОВЗ в своей профессиональной деятельности,
- людям с инвалидностью получить опыт инклюзивного взаимодействия, в том числе в решении конфликтных ситуаций, а также стать участниками социокультурной и социообразовательной деятельности.
По данным опроса, проведенного в рамках проекта «Уроки инклюзивного общения» (реализован организацией в 2019-2020гг.), после семинаров по взаимодействию с людьми с ОВЗ у целевой аудитории резко снижается уровень стресса при повторном общении с человеком с инвалидностью, появляется готовность к коммуникации с ним и формируется адекватное понимание его возможностей и проблем.
Таким образом, дальнейшее развитие проекта расширяет возможности эффективного включения людей с инвалидностью и без неё в совместные общественные процессы, позволяет комфортно и продуктивно взаимодействовать всем членам социума независимо от состояния здоровья, облегчает участие людей с ОВЗ в экономической, социальной и духовной общественных сферах, улучшает их качество жизни

География проекта

город Севастополь и пригородная зона

Целевые группы

1. молодежь от 14 до 20 лет, учащиеся СОШ, СПО и ВУЗов г. Севастополя и пригородных сел
2. люди с ОВЗ
3. сотрудники учреждений образования и культуры