http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Старт карьеры

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 22-1-014701
  • Дата подачи 14.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 490 174,00
  • Cофинансирование 318 252,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  808 426,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.10.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО СОДЕЙСТВИЮ В РЕАЛИЗАЦИИ ДУХОВНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ, ПАТРИОТИЧЕСКИХ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ "ГОЛУБЫЕ ЕЛИ"
  • ИНН 1001335499
  • ОГРН 1181001006042

Краткое описание

В рамках проекта «Старт карьеры» мы планируем разработать цифровую платформу «Производственная практика/профстажировка» для студентов и выпускников вузов и колледжей. Целью создания цифровой платформы является помощь студентам и выпускникам вузов и колледжей в построении их карьеры по профессии за счет приобретения опыта работы по профессии/специальности благодаря агрегированию данных о возможных местах прохождения практики и стажировки.
Цифровая платформа включает три личных кабинета: личный кабинет образовательной организации, личный кабинет предприятия/работодателя, личный кабинет студента. Она предназначена для взаимодействия предприятий и образовательных организаций и персонально обучающихся для обмена информацией и оформления соответствующих документов в рамках подготовки и проведения производственных практик и стажировок. Платформа охватывает образовательные организации высшего и среднего профессионального образования, а также предприятия/организации региона.
Студенты получают возможность выбора организации/предприятия для прохождения производственной практики\стажировки в родном регионе, возможность сформировать траекторию своего профессионального развития с учетом индивидуальных предпочтений и перспективы последующего трудоустройства. Работодатели и образовательные организации, благодаря единой информационной среде, реализуют взаимовыгодные отношения путем достижения каждый своей цели: работодатель может выбрать будущих работников; образовательная организация обеспечит трудоустройство выпускников по специальности.
Цифровая платформа снизит транзакционные издержки и алгоритмизирует взаимодействие студентов, образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования и предприятий/организаций в которых будет возможно проведение производственных практик/профстажировок.
На первом этапе цифровая платформа будет охватывать значимое количество участников: до 20% студентов вузов и колледжей; до 100 крупных и средних предприятий и не менее половины образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования Республики Карелия.

Цель

  1. Оказание помощи студентам и выпускникам вузов и колледжей Республики Карелия в приобретении опыта работы и практических навыков по профессии за счет создания единой информационной среды по организации производственной практики и стажировки.

Задачи

  1. Разработка прототипа цифровой платформы
  2. Сбор контента для цифровой платформы
  3. Популяризация ресурса среди студентов, образовательных организаций и предприятий
  4. Подведение итогов проекта
  5. Создание цифровой платформы

Обоснование социальной значимости

Ключевой проблемой для студентов (выпускников) окончивших вузы и колледжи является вопрос трудоустройства. Итоги выборочного наблюдения трудоустройства выпускников, получивших среднее профессиональное и высшее образование (https://rosstat.gov.ru/free_doc/new_site/population/trud/itog_trudoustr/welcome2.html), проведенного Федеральной службой государственной статистики России, показали, что для большинства выпускников главной проблемой при трудоустройстве оказалось отсутствие опыта работы (стажа). На уровне всей страны с этим столкнулись 70% выпускников с высшим образованием и 68% выпускников со средним профессиональным образованием, в Карелии эти показатели составили 64% и 71% соответственно. Отдельно стоит отметить, что по данным выборочного исследования Росстата, проведенного в 2019 году, всего 31% (634,5 тысячи) студентов, окончивших вузы в 2016 – 2018 годах, не работают по специальности. Среди окончивших колледжи таковых практически половина – 43% (389,3 тыс. чел.), среди выпускников профессиональных училищ – ровно половина (224,6 тыс. чел.). (https://rosstat.gov.ru/folder/70843/document/88401)

Одним из решений указанных проблем является помощь студентам в построении их профессиональной карьеры за счет получения опыта работы во время учебы – организация производственной практики и стажировок на предприятиях/организациях. Удобный решением этой задачи является создание единой среды для взаимодействия предприятий, образовательных организаций и обучающихся для обмена актуальной информацией о наличии мест для практики/стажировки и оформления соответствующих документов в рамках подготовки и проведения производственных практик, предусмотренных федеральными образовательными стандартами.

Кроме того, вновь созданным предприятиям, которые готовы пригласить на практику студентов, необходима информация о сроках проведения практики, о компетенциях обучающихся, получаемых на разных направлениях подготовки и т.д. Эта информация не представлена в удобном для предприятий виде.
В процессе подготовки к проведению практики между образовательной организацией и предприятием заключается договор о проведении практики обучающихся в профильных организациях с указанием конкретных данных об обучающихся. По завершению производственной практики от работодателя поступает отзыв о работе обучающегося. Эта деятельность в настоящее время также не автоматизирована.
Таким образом, при реализации цифровой платформы студенты, образовательные организации и работодатели снижают транзакционные издержки при взаимодействии, поскольку для практики обучающимся предлагается на выбор несколько мест ее прохождения, и для оптимального выбора в соответствии со своими интересами обучающийся должен получить информацию об особенностях деятельности на каждом рабочем месте. Т.е. одна и та же информация востребована для большого количества пользователей. Кроме этого, одна и та же информация о предприятиях дублируется для разных образовательных учреждений благодаря единой информационной среде. Предприятия даже одного профиля могут предлагать для практики различные задачи, и заинтересованы в таких студентах, которым интересно решать именно эти конкретные задачи.

География проекта

Муниципалитеты Республики Карелия, где находятся образовательные организации ВО и СПО: г. Петрозаводск, Костомукшский, Сортавальский, Сегежский, Медвежьегорский, Беломорский, Олонецкий и Лахденпохский муниципальные районы.

Целевые группы

  1. Студенты вузов и колледжей Республики Карелия

Контактная информация

г Петрозаводск, р-н Голиковка, ул Машезерская, д 14