Проекты

Краткое описание

Проект представляет работу Cлужбы комплексного консультирования подростков с деструктивным поведением, в том числе в конфликте с законом, и их семей. Служба поддержки "ГЛАГОЛ" создается на базе Благотворительного фонда «Центр святителя Василия Великого" (далее Центр), который успешно работает с подростками с деструктивным поведением с 2004 г. Сегодня это единственная в России организация, где подростки в конфликте с законом проходят длительный (от 1 года) курс социальной реабилитации в формате стационара, что является для воспитанников альтернативой помещению в закрытое учреждение. В 2022 г. практика Центра рекомендована Уполномоченным по правам ребёнка при Президенте РФ к тиражированию в другие регионы.
Особое внимание в проекте уделяется социальному консультированию (построение конструктивного диалога, побуждающего к действию и принятию ответственности за свою жизнь, и исправлению своей трудной жизненной ситуации) подростков и их семей, профориентационному консультированию подростков. Социальное консультирование помогает увидеть реальную картину мира с разных точек зрения. Также запланированы практикумы по социальному консультированию для специалистов, стажирующихся на базе Центра, в том числе из Екатеринбурга и Гусева. Проект обеспечит возможность регулярно получать квалифицированные консультации по актуальным вопросам подросткам с деструктивным поведением, их родителям и специалистам.
Основная технология в проекте - кейс-менеджмент. Форматы консультаций: очная индивидуальная и групповая консультация подростков и их родителей; онлайн-консультации подростков и их семей; онлайн-консультации специалистов из других регионов. Виды консультаций: с одним специалистом или с группой специалистов для поиска различных путей решения одной проблемы. Консультации подростков планируется проводить по четырем направлениям: психологическое, социально-педагогическое, юридическое (включая политинформацию), профориентационное.
Консультации по наиболее актуальным вопросам будут записаны в формате видеоинтервью и размещены в социальных сетях, что даст возможность получить информацию заинтересованным людям во всех регионах. Уникальность проекта заключается в том, что запись и монтаж подкастов в студии видео- звукозаписи Центра будут осуществлять подростки, проходящие курс социальной реабилитации в Центре, под руководством профессиональных режиссеров. Совместная деятельность высококвалифицированных специалистов и подростков, их участие в создании актуальных социальных подкастов будет способствовать пониманию собственных проблем и способов их решения, а также их предпрофессиональной подготовки.
Актуальные и наиболее востребованные запросы подростков и родителей будут проанализированы, что поможет подготовить методические рекомендации для работы с кризисными семьями. Результаты будут представлены научному сообществу для осмысления проблем подросткового кризиса, социального контроля, создания условий для безопасного взросления в современной России.

Цель

1. Успешная интеграция в общество и формирование гражданской ответственности подростков с деструктивным поведением, в том числе в конфликте с законом.
2. Тиражирование успешной практики БФ "Центр свт. Василия" по работе с подростками с деструктивным поведением, в том числе в конфликте с законом и их семьями

Задачи

1. Создание службы комплексного консультирования подростков с деструктивным поведением "Служба поддержки "ГЛАГОЛ"
2. Дооборудование студии видео звукозаписи
3. Повышение профессионализма у специалистов системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, в том числе методическая помощь специалистам в регионах распространения социальной практики Центра (Екатеринбург, Гусев)
4. Формирование у подростков представления о своем профессиональном маршруте. Предпрофессиональная подготовка подростков и молодежи
5. Стабилизация психологического состояния подростков и молодёжи с деструктивным поведением и их семей
6. Формирование у подростков и молодежи осознанного отношения к получению образования
7. Профилактика стигматизации подростков с деструктивным поведением и их родителей
8. Формирование правопослушного и ответственного поведения у подростков и молодежи с деструктивным поведением
9. Создание и размещение в сети интернет и на радио "Град Петров" социальных подкастов и видеороликов

Обоснование социальной значимости

Основной целевой группой проекта являются подростки с деструктивным поведением. Деструктивное поведение представляет собой устойчивые формы поведения, отклоняющиеся от наиболее значимых в конкретном обществе социальных норм, причиняющие реальный ущерб самой личности и обществу в целом. Одной из наиболее опасных форм деструктивного поведения подростков является преступность. В стране растут цифры подростковой преступности: если в 2022 году было возбуждено 8573 уголовных дела, то в 2023 году - уже 8757. Большую обеспокоенность вызывает увеличение числа тяжких и особо тяжких преступлений, совершаемых подростками. В 2023 году их стало на треть больше, а в общем массиве совершенных ими преступлений доля групповой преступности составила свыше 40%", - привел статистику председатель Следственного комитета России Александр Бастрыкин. Несколькими причинами такого количества преступлений среди молодежи он называет отсутствие воспитания и массовая культура. «Телевидение, интернет, социальные сети стали источниками для подражания, которые культивируют насилие, равнодушие к проблемам сверстников, безнравственность», - говорит председатель СК РФ (URL: https://sledcom.ru/press/interview/item/1875589/ (дата обращения 11.10.1024). По информации Следственного комитета, в России на профилактическом учете сейчас состоят более 400 тыс. подростков, четверть из них повторно преступают закон. В уголовной статистике фиксируется рост тяжких и особо тяжких преступлений, совершаемых несовершеннолетними на почве национальной ненависти, рост преступлений, сопряженных с экстремизмом.
Для составления комплексной характеристики подростков, проходивших курс социальной реабилитации в Центре свт. Василия, был проведен анализ личных дел воспитанников Центра в период с 2016 по 2023 г.г. (102чел.). Большинство подростков на момент поступления в Центр не посещали школу или другие образовательные учреждения, но при этом они там числились, все подростки имели низкий образовательный уровень, школьную дезадаптацию, часто травматичный опыт взаимодействия с учителями. Большой проблемой является (ре)интеграция их в систему образования. При этом, присутствует скрытая стигматизация и «выдавливание» из учебной среды, что по сути, лишает оступившихся подростков полноценной интеграции в общество. Стигматизирующее отношение преследует подростков, совершивших преступление, со стороны основных агентов профилактики и в целом – со стороны общества, а к их родителям часто привешивается ярлык «плохой родитель». Большинство родителей подростков, совершивших правонарушение, чувствуют себя беспомощными и некомпетентными в вопросах воспитания, между ними и ребенком присутствует затянувшийся конфликт, который они не могут разрешить самостоятельно. При совершении подростком противоправных действий, родители, как правило, боятся обращаться за помощью в государственные учреждения, опасаясь огласки и санкций со стороны правоохранительных органов. При этом, они остро нуждаются в консультационной помощи. У специалистов, работающих с подростками, также имеются определенные информационные потребности, удовлетворение которых может качественно улучшить оказание помощи подросткам. Результаты исследования трудностей при разрешении конфликтов с участием подростков (Лялина И.Н., Золотова А.М., Русакова М.М., 2022) показывают что, 44% педагогов и такому же количеству других специалистов не хватает знаний и навыков в разрешении конфликтов родителей и подростков. 25% педагогов нуждаются в углублении знаний о буллинге в подростковых коллективах. 24% специалистов – о понимании особенностей жизни подростков в целом (URL: ttps://psyjournals.ru/journals/ssc/archive/2022_n4/Lyalina_et_al?ysclid=m250w0n2qh229904532 (дата обращения 11.10.1024).
При этом, большинство программ по социальному сопровождению не проявляют внимания к проблемам конкретной нуждающейся семьи и носят формальный и общий характер,
Деятельность Центра востребована не только в Санкт-Петербурге. Регулярно из других регионов за консультативной помощью обращаются родители, которые не знают как реагировать на деструктивное поведение подростков и где получить помощь, специалисты, работающие с детьми и семьями в трудной жизненной ситуации.
Проект является социально значимым: представленная Служба поддержки «ГЛАГОЛ», посредством комплексного консультирования подростков, их родителей и специалистов, будет способствовать интеграции несовершеннолетних правонарушителей в общество. Уникальность проекта в большем охвате целевых групп за счёт трансляции в социальных сетях подкастов и видеороликов на темы: преодоления подросткового кризиса, особенности поведения целевой группы, основные проблемы взаимодействия, разбор типичных ситуаций. И в том, что подкасты и видеоматериалы для Проекта будут создаваться на студии видео звукозаписи Центра с участием подростков, участвующих в проекте. Они же будут принимать участие в качестве спикеров и ведущих в социальных практикумах и круглых столах для специалистов системы профилактики.

География проекта

Санкт-Петербург, Екатеринбург, Калининградская область (г. Гусев)

Целевые группы

1. Подростки и молодежь в возрасте от 13 до 19 лет с деструктивным поведением, в том числе в конфликте с законом
2. Законные представители (родители и опекуны) подростков с деструктивным поведением, в том числе в конфликте с законом
3. Специалисты, работающие в системе профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних