Проекты

Краткое описание

Проект «Волонтёрство - ступени к освоению профессии» направлен на актуализацию потенциала студенческого добровольчества в профессионально-ориентированном аспекте.
Основная деятельность по проекту ведется на территории Тамбовской области: города Тамбов, Мичуринск, Котовск, Знаменский, Ржаксинский и Тамбовский сельские районы.
Целевая группа проекта – студенты Педагогического института Тамбовского государственного университета и Педагогического колледжа, а также дети из общеобразовательных школ (г.Тамбов, Ржаксинский, Знаменский районы); дети из социальных учреждений («Центр предоставления дополнительных мер социальной помощи и работы с отдельными категориями граждан Тамбова», социальный приют «Орешек», Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей УМВД по Тамбовской области, «Центр социальных услуг для населения Ржаксинского района»); дети из художественных школ и школ искусств (ДХШ №2 г.Тамбова, отделения художественного творчества детских школ искусств Знаменского и Ржаксинского районов).
Проект предусматривает, что на базе НКО создается мультидисциплинарная команда студентов-волонтеров, проведено их обучение разработке и реализации социальных, социально-педагогических и творческих профессионально ориентированных проектов (для указанных групп детей). Подготовленные проекты будут реализованы в учреждениях разной ведомственной принадлежности. В каждом проекте будут участвовать студенты обоих заведений профессионального образования. Помимо развития комплекса профессиональных и проектных компетенций, мультидисциплинарная команда поможет волонтерам накопить опыт сотрудничества, поскольку они относятся к разным профессиям, представители которых в реальной жизни постоянно взаимодействуют. Реализация проектов будет сопровождаться супервизией со стороны команды проекта, специалистов учреждений-партнеров. В проекте будет организована серия выездных пленэров в музеях-усадьбах области для совместной работы студентов худграфа и учащихся художественных школ. По итогам пленэров будет организовано 3 выставки.
По итогам исполнения данного проекта его результаты будут представлены местному сообществу в виде итоговой выставки и волонтерского форума.
Инновацию проекта видим в отработке прообраза модели, объединяющей на базе НКО будущих представителей помогающих профессий, которые задействованы в проблемном поле различных групп детей, работая совместно.
К наиболее значимым результатам реализации проекта относим:
- развитие у студентов-волонтеров профессиональных компетенций, накопление совместного опыта работы с детьми; развитие у них культуры социального служения;
-получение детьми через взаимодействие с волонтёрами образцов социально одобряемого поведения;
- создание на базе НКО творческого сообщества, объединяющего занимающихся художественным творчеством детей, студентов худграфа и художников;
- обогащение воспитательной среды учреждений-партнеров проекта через реализацию в них проектов социально-педагогического и творческого направлений.

Цель

1. Организация профессионально ориентированной добровольческой деятельности студентов с детьми и подростками в области социокультурных практик.

Задачи

1. 1. Создать из числа студентов команду и подготовить их к разработке и осуществлению социальных проектов для детей и подростков.
2. 2. Обеспечить условия для студентов по организационному, содержательному и финансовому сопровождению добровольческих социальных и социально-педагогических проектов для детей и подростков по двум направлениям (социокультурное, развитие художественного творчества)
3. 3. Оценить у волонтеров изменения в уровнях сформированности компетенций в области социального проектирования, управления и оценки проектов.
4. 4. Представить местному сообществу итоги деятельности по проекту.

Обоснование социальной значимости

Для выпускников вузов и ссузов значимой проблемой является успешность самореализации в профессиональной деятельности. Как следствие, часть молодых людей, разочаровавшись, уходят из профессии в студенческие годы, а некоторые не работают в дальнейшем по специальности. И то, и другое препятствует восходящей траектории профессионального роста молодого специалиста и приводит к неэффективному использованию бюджетных вложений на профессиональное образование. В ряду причин этого специалисты называют трудности в освоении студентами целостного комплекса профессиональных компетенций в сочетании с полным ролевым репертуаром специальности.
Программы практик вузов и ссузов помогают студентам освоить будущую профессию только частично. Этот тезис основан на 17-летнем опыте работы нашей организации как базы практик для студентов нескольких направлений подготовки. Мы видим, что ограниченные по времени и календарно-фиксированные сроки практик позволяют студентам осваивать только отдельные фрагменты профессиональной деятельности и отдельные профессиональные роли.
Значительный потенциал для полноценного вхождения студентов в профессию есть у специально организуемой некоммерческими организациями профессионально-ориентированной добровольческой деятельности. В ней появляется возможность увязать воедино взаимодействие студентов разных направлений профессиональной подготовки (как это есть в реальном учреждении) с теми, для кого предназначена их деятельность (в нашем случае – разные контингенты детей и подростков). Ценно для студентов-волонтеров, что работа с подопечными осуществляется как полный проектный цикл (от разработки проекта, его реализации, включая управление, работу с кадрами, ресурсное обеспечение, PR-сопровождение, отчетность).
Это понимают и студенты. Наше исследование (2017 г., 226 студентов 1-4 курсов 2-х тамбовских вузов) показало, что профессионально ориентированное волонтерство помогает попробовать себя в будущей профессиональной сфере (65,9% респондентов); отражает нравственные идеалы человека (47,7%); дает возможность выразить себя и свои потребности (35,2%).
Полученные нами данные согласуются с исследованием проведенным доктором социологических наук М.В.Певной. Ею сделан вывод, что волонтеры от 18 до 30 лет ценят профессиональное и карьерное развитие, ведущими мотивами добровольческой деятельности для них является: альтруизм (52%), полезные знакомства (42%), опыт работы (39%), общение с интересными людьми (30%).

География проекта

Тамбовская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки