Проекты

Краткое описание

Программа «Вклад в общее дело» направлена на повышение уровня профессионально-экспертной подготовки субъектов системы защиты детства путем развития, тиражирования и передачи экспертизы фонда «Дети наши» (презентация фонда во вложении).

Целевая группа программы – субъекты системы защиты детства, работающие с детьми с опытом сиротства на территории РФ. К субъектам системы защиты детства в рамках программы относятся сотрудники детских домов, опек и школ, сотрудники благотворительных фондов.

Наличие грантовой поддержки позволит фонду:
• Организовать дополнительное обучение для сотрудников сферы защиты детства по работе с детьми с опытом сиротства (преимущественно сотрудники детских домов и СРЦ, но для сотрудников опек обучающий курс может также быть полезен). Презентация курса во вложении;
• Регулярно проводить конференции и семинары по обмену опытом по теме сиротства, восстановления кровных связей и работе с семьями в кризисе;
• Проводить исследования по теме сиротства и кризисных семей;
• Развивать и тиражировать экспертизу фонда за счет создания социальной франшизы.

Фонд "Дети наши" тесно сотрудничает не только с подшефными ему детскими домами, но и с региональными властями в регионах присутствия, такими как Департамент Смоленской области по образованию и науке, Департамент Смоленской области по социальному развитию, Государственное учреждение Ярославской области «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс». В Смоленской области фондом в сотрудничестве с органами государственной власти планируется внедрять в пилотном режиме "Систему единой модели помощи детям" (описание приложено в формате презентации).

Сотрудничество с местными органами государственной власти обеспечивает фонду помощь не только административную поддержку во взаимодействии с детскими домами, но также организационную и информационную поддержку во время проведения различного рода мероприятий.

Помимо этого, для проведения курса дополнительного образования фонд "Дети наши" заключил соглашение о партнерстве с фондом "Мархамат". БФ "Мархамат" организует процесс выдачи сертификатов слушателям, окажет методическую поддержку, а также проводит обучающий модуль по индивидуальному плану развития и жизнеустройства ребенка.

Цель

1. Повышение уровня профессионально-экспертной подготовки субъектов системы защиты детства путем развития, тиражирования и передачи экспертизы фонда «Дети наши». Под субъектами системы защиты детства в данном случае подразумеваются сотрудники детских домов, опек, СРЦ, школ и фондов, работающих с детьми с опытом сиротства и кризисными семьями.

Задачи

1. Организация дополнительного обучения для субъектов системы защиты детства
2. Организация консультаций и супервизий для субъектов системы защиты детства
3. Организация конференций и семинаров для субъектов системы защиты детства
4. Развитие и тиражирование внутренней экспертизы фонда для передачи субъектам системы защиты детств

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория – субъекты системы защиты детства, работающие с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также с детьми из кризисных и приемных семей.

Проблемы конечных услугополучателей:
1. Некоммерческие организации, благотворительные фонды;
1.1 Маленький исследовательский потенциал фондов. Зачастую фонды начинают решать ту или иную социальную проблему, не имея должной исследовательской базы. Это приводит к неэффективной работе, решению проблемы неработающими методами. Проведение исследований по теме сиротства и работы с кризисными семьями позволит собрать отрытую доказательную базу и определить наиболее эффективные методы работы по данному направлению;
1.2 Потребность фондов в развитии и внедрении проверенных технологий работы. Фонд «Дети наши» за 16 лет наработал экспертизу не только в области защиты детства, но в управлении и развитии благотворительного фонда как организации. Создание социальной франшизы позволит в короткие сроки передавать методики работы фонда в другие организации.

2. Детские дома, опеки, СРЦ:
2.1. Низкий уровень экспертности сотрудников, осуществляющих деятельность в системе защиты детства.
- Согласно исследованию фонда «Арифметика добра», 30% воспитателей в детских домах не имеют высшего образования, 40% не имеют профильного образования для работы с детьми. https://tochno.st/materials/professiya-vospitatel-detskogo-doma;
- Сотрудникам детских домов и опек сложно найти комплексное обучение по работе с детьми с опытом сиротства – образовательные продукты либо платные, либо не комплексные, либо имеют фокус на семейное устройство, а не работу с ребенком в детском доме. Согласно опросу, проведенному нашим фондом после презентации программы дополнительного образования на конференции «НКО как ресурс органов системы профилактики» в Ярославле, 93% участников отметили, что разработанная нашим фондом программа для них актуальна;
- Также обучение, проводимое Институтом развития семейного устройства в 2014 году на базе Шаталовского детского дома, получило высокую оценку директора детского дома: «У нас глаза открылись. Мы, состоявшиеся педагоги, вдруг осознали, что наши дети — особые. Не лучше и не хуже домашних, просто другие, и работать с ними надо совершенно по-другому»;
2.2. Отсутствие пространства для обмена опытом у сотрудников, осуществляющих деятельность в системе защиты детства. Создание возможности для обмена опытом в процессе обучения и на конференциях позволит сотрудникам найти новые способы работы, определить самые эффективные и внедрить их на базе своих учреждений.
- Важность обмена опытом также была выявлена в исследовании фонда «Арифметика добра». В ответах на вопрос «Чего вам не хватает, чтобы делать работу (еще) лучше?» одним из четырех самых популярных ответов был «Дополнительное обучение и материалы по работе с детьми, обмен опытом с сотрудниками других детских домов» https://tochno.st/materials/professiya-vospitatel-detskogo-doma;
2.3. Высокий риск выгорания сотрудников, осуществляющих деятельность в системе защиты детства. Сотрудники детских домов и опек работают в условиях высокой физической и психологической нагрузки, не имея понятных инструментов для работы, не понимают, как предотвратить выгорание. Дополнительное обучение позволит им приобрести необходимые навыки и инструменты для работы и профилактики выгорания;
- Согласно исследованию, проведенному сотрудниками Томского государственного педагогического университета, 72% сотрудников детских домов находятся в состоянии эмоционального выгорания. Исследование также подтверждает, что повышение профессиональной и психологической компетентности, а также обучение сотрудников методам саморегуляции приводит к снижению признаков профессионального выгорания. https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-professionalnogo-vygoraniya-u-pedagogov-detskih-domov;
-- Согласно исследованию, проведенному в рамках проекта «Супервизорское сопровождение сотрудников детских домов как условие оптимизации эмоционального здоровья детей-сирот в процессе их подготовки к жизни в замещающей семье», наличие неудовлетворённости выбранной профессией и отсутствие возможности повышать квалификацию (как переживание возможности профессионального «акме»), а также недостаточное материальное стимулирование труда ведёт к формированию психотравмирующих обстоятельств и профессиональной деформации. https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-faktory-emotsionalnogo-vygoraniya-sotrudnikov-detskih-domov.

3. Школы
- Сотрудники общеобразовательных школ не осведомлены об особенностях работы с детьми с опытом сиротства. Не понимают, как предотвратить буллинг и как помочь детям влиться в коллектив. На практике мы часто сталкиваемся с негативными последствиями подобной неосведомленности. Школы не знают, как справиться с последствиями. Буллиннг снижает мотивацию детей и ухудшает их поведение.

География проекта

Результаты исследовательской деятельности фонда, а также передача экспертизы доступны для любого региона РФ. Деятельность по организации обучения и конференций фонд осуществляет на территории Ярославской и Смоленской областей. В Ярославской области - это Ярославль и Ярославский район, Рыбинск, Ростов. В Смоленской области - это Смоленск, Смоленский, Демидовский, Ярцевский, Починковский и Сафоновский районы.

Целевые группы

1. Сотрудники фондов, работающих с детьми с опытом сиротства и кризисными семьями
2. Сотрудники детских домов, СРЦ и опек – воспитатели, психологи, инспектора, администрация
3. Сотрудники школ, в которых обучаются дети с опытом сиротства – учителя, психологи, администрация