http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Музей национального костюма "АйМатур!"

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Укрепление межнационального и межрелигиозного согласия
  • Номер заявки 24-2-009668
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 3 069 830,00
  • Cофинансирование 150 175,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 220 005,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 31.08.2025
  • Организация НЕКОММЕРЧЕСКИЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ "ИДЕЛЬ"
  • ИНН 0276981505
  • ОГРН 1130200004296

Краткое описание

Идея проекта заключается в популяризации национального костюма народов, проживающих на территории Башкортостана. В первую очередь, это башкирский национальный костюм, разнообразие которого представлено вариацией семи географических комплексов, сложившихся на территории исторического Башкортостана. Помимо красоты башкирского национального костюма в проекте будет показана красота и богатство костюмных комплексов русского, татарского, чувашского, марийского и других народов, населяющих сегодня Башкортостан. В рамках проекта будут созданы на заказ костюмы народов Башкортостана, которые каждый посетитель музея может примерить на себя. Интерактивность - главная черта этого музея. В отличие от простого созерцания костюма "под стеклом", любой желающий сможет не только примерить национальный костюм, но и сделать в нём фото на память. Таким образом, музей будет обладать всеми возможностями полноценного фотоателье, с профессиональной аппаратурой для фото и печати, освещением и реквизитом. Проект обладает не только просветительской функцией, но и содержит высокий туристический потенциал. В контексте развития внутреннего туризма и повышения узнаваемости и привлекательности регионов, этот проект позволит поднять туристический имидж региона и поспособствует сближению укреплению национальной идентичности и единства многонационального народа России. Войдя в этот музей, любой посетитель сможет приобщиться к богатству своей нации, а также богатому культурному наследию других наций, проживающих в России. Целевая группа - жители республики Башкортостан, желающие поближе познакомиться с национальной культурой башкир и других народов, населяющих регион; гости региона, туристы; жители республики, которым недостаточно туристических активностей в республике, куда можно было бы приводить своих друзей-гостей из других регионов.

Цель

  1. Ближе познакомить с особенностями башкирского национального костюма туристов, местных жителей и школьников

Задачи

  1. привлечение туристических групп к участию в фотосессиях в башкирских национальных костюмах
  2. привлечение семейных\одиночных посетителей из Башкортостана к участию в фотосессиях в башкирских национальных костюмах
  3. привлечение детей из Башкортостана к участию в фотосессиях в башкирских национальных костюмах

Обоснование социальной значимости

1. Туристы в Башкортостане, желающие познакомиться с культурой Башкортостана
2. Сейчас в республике не так много мест притяжения для туристов; особенно в городе, а не за его пределами. Развитие туризма и индустрии гостеприимства для Башкортостана – одно из приоритетных направлений. Разрабатываются соответствующие программы, повышающие туристическую привлекательность региона.
3. В молодёжной среде бытует мнение, что гостей города некуда сводить. Действительно, в Уфе не так много мест, из-за которых можно было бы задержаться в городе более чем на 1 день. Об этом напрямую свидетельствует обзор, который будет приведён ниже: Уфу можно посмотреть за 1 день.
https://journal.tinkoff.ru/ufa-one-day/#:~:text=%D0%92%20%D0%A3%D1%84%D0%B5%20%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%20%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE,%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D1%8F%D1%81%D0%B0%20%D1%81%20%D0%BB%D0%B0%D0%BF%D1%88%D0%BE%D0%B9%20%D0%B1%D0%B5%D1%88%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BA
4. https://pravitelstvorb.ru/news/21387/
https://tourism.interfax.ru/ru/news/articles/90434/
https://ufacity.info/scope/6535/

1. Местные жители, желающие сохранить культурное наследие своего народа, запечатлеть свою причастность к культуре Башкортостана
2. Сейчас в регионе не представлены фотоателье, в которых можно было бы сделать художественное фото в традиционном народном облачении. При возникновении потребности, человеку нужно искать костюмы в аренду, затем искать фотостудию и фотографа. А помимо этого всего, нужно подбирать референсы фотосъёмки, создать идеи, настроение. Все эти задачи "закрывает" музей национального костюма АйМатур, ведь здесь есть необходимые образы, освещение, специально декорированное помещение и работает профессиональный фотограф.
3. В рамках телепередачи "Бахэтнама" состоялся прямой эфир, где гости говорили о фотоконкурсе в национальных костюмах. Там неоднократно вставал вопрос о том, что в Башкортостане нет места, где можно сделать красивое и качественное фото в национальном костюме. https://vk.com/video/@bahetnama?z=video-32123466_456240521%2Fclub32123466%2Fpl_-32123466_-2
4. О том, что тема обращения к национальному костюму актуальна, прямо говорит руководство республики. Так, Глава Башкортостана Радий Хабиров учредил проведение 2 раза в год Дня национального костюма. https://www.bashinform.ru/news/politics/2023-04-20/radiy-habirov-rasskazal-o-znachenii-dnya-natsionalnogo-kostyuma-3228149
https://put-okt.com/news/novosti/2023-09-08/glava-bashkirii-radiy-habirov-rasskaza-o-vazhnosti-prazdnovaniya-dnya-natsionalnogo-kostyuma-3425297

1. Дети и школьники, желающие изучать культуру Башкортостана в более интерактивной форме, не только по страницам учебников и в музейных экскурсиях
2. Известно, что знания, полученные в интерактивной форме, намного лучше усваиваются подрастающим поколением. Оттого становятся все более популярными форматы проведения “Школы полного дня” и интерактивных занятий - которые позволяют расширять мировоззрения школьника, формируют его личность на основе этнокультурных традиций народов республики, страны и мира в целом.
3. Интерактивное обучение — это практический подход к образованию, основанный на вовлечении учащихся в учебный процесс через социальное взаимодействие. Интерактивное обучение помогает учащемуся не только легко усваивать новый материал, но и запоминать его. В контексте музея национального костюма этот подход осуществляется благодаря взаимодействию внутри группы, благодаря возможности не только прочитать информацию о предметах национального костюма, но и взаимодействовать с ним: примерять, трогать, фотографировать себя в нём.
https://interneturok.ru/blog/uchebnye_voprosy/interaktivnye-formy-i-metody-obucheniya-v-shkole
4. https://www.bashinform.ru/news/social/2023-10-28/mnogoyazychie-sohranyaet-edinstvo-rossii-bashkiriya-delitsya-opytom-po-sozdaniyu-polilingvalnyh-shkol-3496711
https://gtrk.tv/novosti/342232-ufe-proshli-posidelki-babushkami-shkolnikov-gimnazii-imeni-mustaya-karima
https://modumlab.com/blog/historybashkortostan

География проекта

г. Уфа респ. Башкортостан

Целевые группы

  1. туристы в Башкортостане, желающие познакомиться с культурой Башкортостана
  2. местные жители, желающие сохранить культурное наследие своего народа, запечатлеть свою причастность к культуре Башкортостана
  3. школьники, желающие изучать культуру Башкортостана в более интерактивной форме, не только по страницам учебников и в музейных экскурсиях

Контактная информация

Респ Башкортостан, г Уфа, Октябрьский р-н, ул Набережная р. Уфы, д 39, кв 42 Веб-сайт: нет