Проекты

Краткое описание

В наших проектах, мы пришли к выводу, что для привлечения людей из социально незащищенных групп в активную жизнь нужна практика переживания счастливых моментов. Например, прыжок с парашютом, плавание под парусами, полёты на дельталётах или в аэротрубе, фотосъёмки в роли любимых героев сказок. Об этом много написано в СМИ и соцсетях. Постепенно к нам стали обращаться администрации детских домов и колоний для подростков, стремящихся показать воспитанникам, что, в жизни есть возможность ощутить счастье. Например, к нам обратилось руководство Канской колонии для несовершеннолетних.
Так же очень остро стоит вопрос позитивных эмоций на территории вновь присоединяемых территорий.

Данный проект направлен на то, чтобы показать ЦА возможности позитивного мышления через получение позитивных эмоций в проекте, создание условий для переживания счастливых моментов и позитивного мышления у различных групп населения, включая детей из социально незащищенных групп, подростков, проживающих в детских домах и колониях, а также население вновь присоединяемых территорий.
1. Проведем конкурс эссе на тему счастья: участникам предлагается написать эссе о счастье, которое они пережили или о котором мечтают; конкурс клипов, рисунков и фотографий: участники создают эмблему счастья, снимают клипы и делают фотографии моментов счастья. Это станет частью фестиваля "Мир рисует счастье", что позволит создать атмосферу праздника и радости. Лучшие работы будут определяться независимым жюри. Экспертное жюри будет состоять из профессионалов в области психологии, социологии, семейных отношений и социальной работы, которые смогут объективно оценить работы участников и выбрать лучшие из них.
Критерии оценки включают оригинальность, эмоциональную насыщенность, глубину мысли и соответствие теме конкурса. Такой подход позволит не только выявить лучшие работы, но и создать платформу для обмена опытом и идеями между участниками, что способствует укреплению межпоколенного взаимодействия и развитию культуры счастья в обществе.
2. Взаимосвязь счастья и вопроса межпоколенной будет одной из ключевых тем проекта, так как счастье в семье зависит от гармоничных взаимоотношений между поколениями. Если старшее поколение передает младшему свои ценности, опыт и мудрость, а младшее поколение уважает и ценит старших, это создает благоприятную атмосферу для счастья всех членов семьи. В Мастерскую счастья, которая построена по принципу А.С.Макаренко: "Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно" будут приглашены юные участники и люди старшего поколения для обмена опытом, создания семейных счастливых исторических летописей. Для этого будут проведены встречи и круглые столы, направленные на выстраивание межпоколенческого диалога совместно с партнёрами: СО НКО, государственными учреждениями и организациями, занимающихся вопросами воспитания подрастающего поколения с приглашением участников проекта.

Цель

1. Создание условий для переживания счастливых моментов и позитивного мышления у различных групп населения, включая детей из социально незащищенных групп, подростков, проживающих в детских домах и колониях, а также население вновь присоединяемых территорий. Особое внимание уделяется укреплению межпоколенных связей и взаимодействию между всеми детьми и взрослыми.

Задачи

1. Создание информационного поля проекта
2. Способствовать укреплению межпоколенных связей и взаимодействию между всеми детьми и взрослыми.
3. Поддержать социальные инициативы, направленные на улучшение жизни людей, что способствует развитию гражданского общества и социальной ответственности
4. Сохранить и передать культурные традиции и семейные ценности, что создает благоприятную атмосферу для счастливой жизни всех членов семьи
5. Развить культуру счастья в обществе, что ведет к увеличению уровня доверия и взаимопонимания между людьми, а также к снижению уровня стресса и депрессий

Обоснование социальной значимости

Связь поколений, преемственность, так важная для гармоничного развития общества, зиждется во многом на знании и понимании истории своей страны. Верно и обратное – чем больше молодёжь знает об истории, тем лучше понимает старшее поколение. Чем больше у старшего поколения возможностей поделиться своим опытом, рассказать о том, что они видели своими глазами, молодым, – тем крепче межпоколенческие связи, которые препятствуют процессу размывания культурной идентичности в глобальном мире.
О важности связи поколений говорил – и не раз – президент РФ Владимир Путин. В 2014 году он так сформулировал значимость этого понятия: «Неразрывная связь поколений — наше огромное национальное богатство. В нем сила и достоинство России». (https://ria.ru/20140509/1007107351.html).
Взаимодействие поколений также способствует передаче культурных традиций и семейных обычаев, что укрепляет чувство единства и сплоченности в семье. Это, в свою очередь, увеличивает уровень доверия и взаимопонимания между членами семьи, что является основой для общего счастья.
Более 9 лет мы командой работаем с психологической реабилитацией с людей с ОВЗ (команда ЦСКР Агрегатор счастья, руководитель Волкова М.Л.) Специалистами Центра накоплен опыт по реабилитации и социализации ЦА посредством таких проектов: НЕБОтерапия, Сказочные паруса, Сказка в каждом др. подробнее https://give-world.com/podarilove
СВО и последовавшая за ней частичная мобилизация обострили психологическое состояние российского общества и его основной ячейки - семьи. Особенно сильно стали проявляться депрессивные тенденции среди взрослых и детей.
Мы видим свою задачу в продолжении работы с семьями, особенно, воспитывающими детей с ОВЗ. В настоящее время мы также начинаем проводить работу в семьях, проживающих на вновь присоединенных территориях.
Для России наступил тяжелый момент, который отражается, в первую очередь, на детях и подростках, которые видят, что их родители напряжены, но не понимают настоящих причин их тревоги.
Некоторые подростки замыкаются в себе, другие начинают вести себя нарочито агрессивно - психологам нашего фонда приходится постоянно вести работу по разбору их девиантного поведения. Мы советуем родителям ограничить поток негативных новостей, повлиять на которые невозможно, и сосредоточится на внутрисемейных радостях. Так же приглашаем их на реабилитацию счастьем в наши проекты.
Ещё острее ситуация повлияла на подростков, проживающих в интернатах и, особенно, находящихся в местах лишения свободы. Они имеют ограничения в доступе к внешней информации, но в то же время видят настроение воспитателей и администрации.
Поэтому именно наш журнал «Агрегатор счастья» оказался востребованным в этих учреждениях. И администрация, и воспитанники очень положительно восприняли идею участия в нашем проекте. Работу с ними мы будем выстраивать по вышеуказанному принципу А. С. Макаренко.
Ещё одна категория населения, которые в последнее время часто обращаются за психологической помощью - это семьи беженцев, вынужденных переселенцев, а также семьи участников СВО, жизнь которых сильно изменилась после февраля 2022 года.
Главную работу с семьями мы проводим в наших проектах, когда семьи начинают переживать моменты счастья со своими детьми. Мы видим реальные результаты нашей работы - помещая подростков с ОВЗ и без ограничений в одну среду (небо, воду или сказку), мы даем им возможность почувствовать себя на одном уровне, уровне счастья. Мы не раз видели моменты счастья в глазах ребенка (и слёзы радости у его родителей) и почти у каждого нашего подопечного появлялся стимул как-то проявить себя, чтобы снова почувствовать себя счастливым. Они начинают интересоваться внешним миром, стремятся помочь другим, становятся нашими медиа-волонтерами, осваивают подходящие для них профессии и т.д.
Ещё одна сверх задача нашей работы в проекте будет заключаться в работе наставниками. Это будет продолжением Года педагога и наставника, что еще подтвердит высокий статус этих специалистов в нашем обществе, о важности их работы. Мы хотим, чтобы популярность этой профессии только росла, чтобы профессия учителя, воспитателя и наставника вышла на качественно новый уровень.
Именно такой подход мы хотим использовать и в данном проекте - описывая свои моменты счастья подростки из обычных семей под руководством наставников смогут сравнить свою жизнь со сверстниками, которые ограниченны в своем здоровье, тех, которые живут в интернатах или отбывают срок за свои правонарушения, но, тем не менее, тоже живут с мечтами о счастье.
Простую мысль о том, что в любой ситуации можно и нужно иметь мечты о счастье и стремиться к нему мы донесем через видеоряд коротких роликов. Мы считаем это наиболее подходящим форматом для подростков, которые растут в эпоху клипового мышления.
Исследования проводимые в рамках проекта послужат систематизации дополнительно выявленных проблем в обществе и выработке способов перенастройки наших программ под различные вызовы общества и его различных представителей.

География проекта

Москва, Московская область, Республика Крым, Удмуртская Республика, Нижний Новгород, ЛНР, ДНР, Запорожская область, Санкт-Петербург, Ленинградская область, все регионы России онлайн

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 18 лет
2. Дети и подростки с ОВЗ и инвалидностью от 7 до 18 лет
3. Подростки, находящиеся в местах лишения свободы от 14 до 18 лет
4. Дети и подростки участников СВО от 7 до 18 лет