Проекты

Краткое описание

Проект предназначен для семей, переживающих высокий уровень психического напряжения, связанного с длительным нахождением в стрессовом состоянии в результате социально-психологических последствий от COVID-19. Проект является продолжением успешно реализованного ранее проекта Курс экстренной психологической помощи «Семейный стопстрессинг в условиях пандемии» и ориентирован на профилактику домашнего насилия и жестокого обращения с детьми, которые могут быть связаны с трудностями родителей самостоятельно противостоять длительному стрессовому напряжению. Миссия проекта состоит в формировании и развитии навыков управления стрессовыми состояниями, сохранении атмосферы благополучия в семье, обеспечение психологической защиты детей независимо от того, что семья переживает длительное стрессовое напряжение в результате социально-психологических последствий от COVID-19.
Реализация проекта позволит сформировать у родителей и детей навыки саморегуляции, повысить психологическую устойчивость противостояния стрессу, сохранить атмосферу благополучия в семье, повысить качество воспитательного ресурса семьи по отношению к детям, предотвратить развитие деструктивных отношений в семье, обеспечить профилактику домашнего насилия и жестокого отношения к детям.
Содержание работы Школы ориентировано на реализацию 3 направлений: 1) обучение семей навыкам саморегуляции, формирования эффективных стратегий совладания со стрессовым напряжением; 2) осознание собственного ролевого поведения в ситуации стресса, создание сбалансированности отношений в семье; 3) психологическое консультирование семей, испытывающих психическое напряжение, связанное с длительным нахождением в стрессовом напряжении в результате социально-психологических последствий от COVID-19.
В качестве основных форм работы предусмотрена организация тренинговых занятий, групповых консультаций, мини-лекций, психодиагностических процедур, психотерапевтических сеансов. Целевая аудитория - семьи, имеющие детей в возрасте до 18 лет, переживающие высокий уровень психического напряжения, связанного с длительным нахождением в стрессовом состоянии в результате социально-психологических последствий от COVID-19. Ожидаемые результаты: ресурсные возможности проекта позволят охватить 200 человек, в том числе посредством информационного (рекомендации, методические разработки) и интерактивного обеспечения работы Школы.
Способы включения благополучателей в реализацию проекта: посредством взаимодействия с органами опеки и попечительства, образовательными организациями, социальных сетей, сайта организации. 200 благополучателей освоят новые способы ролевого поведения в ситуации психического напряжения, связанное с длительным нахождением в стрессовом состоянии в результате социально-психологических последствий от COVID-19. Они овладеют эффективными стратегиями совладания со стрессовым напряжением, научаться оптимально взаимодействовать с членами семьи, сохранят атмосферу благополучия в семье.

Цель

1. Формировании и развитии навыков управления стрессовыми состояниями, сохранении атмосферы благополучия, обеспечение психологической защиты детей в семья, которые переживают длительное стрессовое напряжение в результате социально-психологических последствий от COVID-19.

Задачи

1. обучение семей, воспитывающих детей в возрасте до 18 лет, навыкам саморегуляции, формирования у них эффективных стратегий совладания со стрессовым напряжением
2. осознание родителями, воспитывающими детей в возрасте до 18 лет, собственного ролевого поведения в ситуации стресса, создание сбалансированности отношений в семье (в процессе взаимодействия с супругами и детьми)
3. психологическое консультирование семей, воспитывающих детей в возраста до 18 лет, испытывающих психическое напряжение, связанное с длительным нахождением в стрессовом состоянии в результате социально-психологических последствий от COVID-19

Обоснование социальной значимости

Школа эффективного самоуправления стрессом "Семейный постстрессинг. Продолжение" ориентирован на целевую аудиторию – это семьи, имеющие детей в возрасте до 18 лет, проживающие на территории г. Иркутска и Иркутской области и переживающие высокий уровень психического напряжения, связанного с длительным нахождением в стрессовом состоянии в результате социально-психологических последствий от COVID-19. Данная целевая аудитория чрезвычайно обширна: по данным официальной статистики, социальных опросов, проведенных АНО НИИП по территории г. Иркутска и Иркутской области, на сегодняшней день более 90 % семей проявляют в данной ситуации устойчивые признаки психического напряжения (результаты исследования представлены в п. 8.1).
На основании исследований, проведенных в ФГБУН Институт психологии РАН, в ситуации переживания стрессового напряжения, связанного с социально-психологическими последствиями от COVID-19, с позиции психологического сопровождения личности психологи отмечают, что необходимо особое внимание уделять психологическому сопровождению семье и гармонизации межличностных отношений в ней (ссылка https://ras.jes.su/psy/s020595920011074-7-1 ).
По данным научных исследований в области психиатрии и медицинской психологии, проведенных в период распространения пандемии COVID-19, установлено повышение уровня психологического напряжения взрослого населения ( ссылка https://psychiatr.ru/files/magazines/2020_07_obozr_1825.pdf ), проявляются признаки стрессового напряжения, связанного с различными социально-психологическими факторами (социальное дистанцирование, информационное напряжение о распространении заболевания и их тяжелых последствий для жизни и здоровья человека и т.п.). Как следствие, по данным, представленным в конце февраля 2021 года (газета Известия), в регионах страны от 10 до 30% увеличилось количество обращений к специалистам с выраженными признаками психических расстройств (ссылка https://iz.ru/1129507/mariia-frolova/god-v-napriazhenii-koronavirus-sprovotciroval-rost-psikhicheskikh-rasstroistv-u-rossiian ). Основные социально-психологические факторы, вызывающие расстройства психического и психологического здоровья, связаны с проблемами от последствий пандемии – смертность от заболевания, потеря работы, наличие страхов в ситуации неопределенности в различных аспектах жизнедеятельности. В качестве последствий от психологического напряжения отмечается повышение уровня семейного насилия, рост конфликтности, проявление жестокого обращения к детям и более слабым членам семьи.
Данные тенденции закономерны, изменение привычного течения жизни, привычного ритма жизнедеятельности приводят к нарушению межличностных семейных отношений, наибольшее напряжение возникает в эмоциональной сфере людей - возрастают деструктивные эмоциональные переживания - страх, тревога, агрессия. Накопление деструктивных эмоциональных состояний и отсутствие навыков саморегуляции при противостоянии стрессовым ситуациям приводит к напряжению внутрисемейных отношений. По своей сути семья оказывается в ситуации кризиса, в ситуации переживания психоэмоциональной травмы. Последствия данной ситуации затягиваются, они могут продолжаться в течение нескольких лет. Наиболее уязвимыми в данной ситуации являются дети.
Реализация проекта позволит обеспечить психологическое сопровождение семей г. Иркутска и Иркутской области, имеющих детей в возрасте до 18 лет, переживающий высокий уровень психического напряжения, связанного с длительным нахождением в стрессовом состоянии в результате социально-психологических последствий от COVID-19.
Опыт работы научных сотрудников АНО "Научно-исследовательский институт психологии" (АНО НИИП) показывает, что с помощью психологических средств возможно снять деструктивное психоэмоциональное напряжение. Эффективность работы по снятию психического напряжения возрастает в процессе психологического сопровождения семьи, т.к. семья, традиционно выполняет функцию психологической безопасности для всех ее членов и в особенности для детей. Сотрудники АНО НИИП имеют научный и практический опыт реализации комплексных психологических программ по сопровождению семьи в период переживания кризисных состояний, в том числе вызванных внешними психотравмирующими факторами. Устойчивыми партнерами в решении проблем психологического сопровождения семей, имеющих детей в возрасте до 18 лет и переживающих кризис семейных отношений (в том числе кризис детско-родительских отношений) являются специалисты из Межрайонного управления опеки и попечительства по Иркутской области № 1, административные и педагогические работники образовательных организаций.

География проекта

г. Иркутск, Иркутская область

Целевые группы

1. семьи, воспитывающие детей до 18 лет, проживающие на территории г. Иркутска и Иркутской области