Проекты

Краткое описание

Проект «Колба» - это площадка для всесторонней поддержки, стимулирования и популяризации женщин-ученых, женщин-инженеров и женщин-технологических предпринимателей в России.

Женщины в России сталкиваются с ограничениями в карьерных возможностях и развитии в научно-технической сфере. Существует стереотип, что женщины менее подходят для работы в STEM (наука, технологии, инженерия, математика) области. Многие женщины-ученые и инженеры сталкиваются с отсутствием поддержки со стороны коллег, руководителей и общества в целом. Недостаток менторства и ролевых моделей для женщин в научно-технической сфере затрудняет их профессиональное развитие. Между тем в среде женщин-ученых ежегодно создается множество полезных разработок, несущих ценность для развития экономики и технологий страны.

Для решения этой проблемы в рамках проекта «Колба» будет реализовано:
1. Организация Форума «Колба» в 4х городах России: Казань, Екатеринбург, Новосибирск, Владивосток. Каждый город- это крупные научные центры на базе местных Университетов. Форум будет включать: очные мероприятия для женщин научной сферы (мастер-майнды), выступления именитых спикеров (Ирина Сашина, Анастасия Лядская, Евгения Шамис), отбор 10 лучших проектов участников в каждом городе по оценке экспертного совета для дальнейшего менторства на протяжении года. В экспертный совет Форума входят 12 выдающихся деятелей науки и бизнеса.
2. Создание платформы – сайта, смыслом которого является интеграция науки и бизнеса, развитие программы меценатства и партнерства. Сайт будет включать функционал:
• Публикация научно-популярных статей о своих исследованиях и разработках женщинами-учеными, важной составляющей которых должно быть представление выгод и практического применения созданного научного потенциала в реальном секторе экономики;
• Раздел с обучениями, полезными видео и статьями экспертов различных сфер, направленных на развитие навыков женщин-ученых в области инноваций, маркетинга и управления проектами;
• Сбор проблемных интервью от представителей бизнеса: бизнес имеет возможность рассказать о существующей проблеме в их сфере, женщины-ученые могут предложить научное решение;
• Чат в Telegram женщин-ученых для обмена опытом и эффективного взаимодействия, создания коллабораций;
• Возможность для бизнеса стать меценатом или инвестором понравившегося проекта.

40 женщин-ученых из 4х городов, прошедшие итоговый отбор в рамках форума Колба, получат:
• поддержку от экспертного совета Форума в виде индивидуального плана развития,
• профессиональный коучинг в необходимый области, где требуется повышение компетенций и софт-скиллов (подбирается индивидуально),
• помощь с составлением качественной презентации своей научной разработки для потенциальных инвесторов,
• публикации статей в журнале и на сайте «Колба», в социальных сетях проекта, в печатных изданиях информационных партнеров.

Команда проекта верит, что проект «Колба» станет мостом между наукой и бизнесом, что повлечет за собой развитие обеих сфер.

Цель

1. Популяризация, поддержка и стимулирование развития женщин-ученых, женщин-инженеров и женщин-технологических предпринимателей от 21-63 лет в России через создание платформы «Колба», которая включает в себя проведение форума (образовательные программы, менторская помощь и круглые столы), а также создания информационной площадки – сайт «Колба» как возможность трансляции научных проектов среди бизнес-сообщества (медиа-поддержка женщин-ученых и их научных разработок).

Задачи

1. Подготовительные работы к проведению форума "Колба"
2. Создание оффлайн площадки для проявления женщин-ученых, обмена опытом и получения новых знаний через проведение форума "Колба" в городе Казань
3. Создание оффлайн площадки для проявления женщин-ученых, обмена опытом и получения новых знаний через проведение форума "Колба" в городе Екатеринбург
4. Создание оффлайн площадки для проявления женщин-ученых, обмена опытом и получения новых знаний через проведение форума "Колба" в городе Новосибирск
5. Создание оффлайн площадки для проявления женщин-ученых, обмена опытом и получения новых знаний через проведение форума "Колба" в городе Владивосток
6. Поддержка и стимулирование развития женщин-ученых через организацию годового менторства женщин-ученых, представивших лучшие проекты по мнению экспертного жюри на форуме
7. Создание онлайн платформы "Колба", объединяющей женщин-ученых
8. Подведение итогов проекта, подсчет и оценка количественных и качественных показателей
9. Сбор материалов для подготовки интервью с участниками, представившие лучшие проекты, проведение интервью, подготовка материала к выпуску, размещение в СМИ

Обоснование социальной значимости

Наука – это один из показателей развития и экономического благосостояние страны. Поэтому так важно популяризировать и создавать эффективное пространство для её развития.
Развитие науки и необходимость интеграции науки и бизнеса поднимают главные лица государства. 13 мая 2021 года подписано Постановление Правительства Российской Федерации № 729 «О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030». Один из принципов программы «Приоритет 2030» — формирование консорциумов с другими университетами, научными организациями, а также предприятиями реального сектора экономики и социальной сферы. Эта форма сотрудничества является сегодня одним из основных трендов в программах развития высшего образования и науки в ведущих странах мира.
Роли женщин в науке уделяется недостаточное внимание, хотя вовлеченность женщин и девушек, как будущих ученых, может сформировать качественный и интеллектуальный резерв страны в данной сфере, тем самым повысить экономическую эффективность.

Проблема неравенства полов в науке и технологиях является актуальной и набирающей обороты в современном мире. Несмотря на то, что в некоторых областях науки и технологий женщины добились значительных успехов, они все еще не представлены в достаточном количестве и часто сталкиваются с дискриминацией на рабочем месте. Последние десятилетия опубликовано немало исследований о проблематике роли женщины в науке и технологиях. К примеру, в 2009 году Linda J. Sax, Marcia C. Linn, and Paul R. Barlow опубликовали исследование, в котором анализирует причины того, почему девочки теряют интерес к науке и технологиям в подростковом возрасте. В статье Virginia Valian 1998 года "Why Are There Still So Few Women in Science?" обсуждаются причины, почему женщины в меньшей степени занимаются наукой, и рекомендации по устранению этого неравенства. В 2011 году Erin Cech, Brian Rubineau, Susan Silbey, and Caroll Seron опубликовали исследование, которое анализирует женский опыт работы в науке, технологии, инженерии и математике, а также причины, по которым женщины покидают эти области.
Несмотря на значительный прогресс в достижении гендерного равенства в различных сферах, женщины до сих пор испытывают дискриминацию в профессиональной сфере, в том числе в области науки и технологий. Поэтому, популяризация женщин, занятых в сфере науки и технологий, является важной и актуальной задачей по нескольким причинам.
Во-первых, женщины и девушки до сих пор часто сталкиваются с препятствиями в выборе профессии в области науки и технологий. Это может быть связано со стереотипами и предрассудками, которые до сих пор преобладают в обществе, о том, что эти сферы предназначены только для мужчин, и с недостатком женских ролевых моделей в этих областях. В частности, существует мнение, что женщины менее пригодны для работы в науке и технологиях, что они менее технически подкованы и неспособны к инновациям. Это может приводить к тому, что женщины не получают должной оценки своих способностей, знаний и навыков, а также не получают равных возможностей для карьерного роста.
Другой проблемой является недостаток женщин в научно-технических профессиях, который может быть связан с ограниченным доступом женщин к высшему образованию в этих областях, а также социальными и культурными барьерами.
В результате этой проблемы женщины часто получают меньшую оплату труда и меньше возможностей для карьерного роста, чем их коллеги мужского пола.
Данную проблему подтверждает спецпроект с Фондом Генриха Бёлля "8 историй о гендерной дискриминации в науке" (https://special.theoryandpractice.ru/women-in-science).
Неравенство полов в науке и технологиях может привести к отсутствию гендерного разнообразия в исследованиях, что влечет за собой пропуск важных научных и инновационных идей, которые могут быть связаны с определенными жизненными ситуациями и перспективами, свойственные только женщинам. Например, женщины-ученые могут исследовать вопросы, связанные с женским здоровьем или сексуальным развитием, которые могут быть недостаточно изучены учеными мужского пола. Женщины-инженеры могут создавать продукты, которые учитывают особенности женского потребления, и улучшать жизнь женщин.
Таким образом, популяризация женщин, занятых в сфере науки и технологий, может иметь положительный эффект на индивидуальном, социальном и экономическом уровнях, и поэтому является важной задачей.
Важно продолжать работать над устранением неравенства полов в науке и технологиях. Это можно сделать путем создания равных возможностей для женщин в образовании и научной деятельности, а также путем поддержки. Женщины-ученые и женщины-инженеры могут быть вдохновением для других женщин и девушек, которые могут увидеть в них пример того, что можно достигать выдающихся результатов в этих областях. Поэтому популяризация женщин-ученых и женщин-инженеров может помочь стимулировать рост числа женщин, работающих в науке и технологиях, и привести к большему разнообразию в этих сферах.

География проекта

Казань, Екатеринбург, Новосибирск, Владивосток

Целевые группы

1. Женщины-ученые, женщины-инженеры, женщины-технологические предприниматели от 21-63 лет, занимающиеся научной и инженерно-конструкторской деятельностью в разных сферах науки и технологий на территории Российской Федерации.