Проекты

Краткое описание

Проект "Пойми меня" является продолжением проекта "АВА терапия для детей с ментальными нарушениями" , он направлен на улучшение качества жизни семей, имеющих детей-инвалидов с ментальными нарушениями, путем создания условий для коррекционных занятий по АВА-терапии для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и введением альтернативной дополнительной коммуникации детям с детским церебральным параличом (ДЦП). В рамках проекта планируется онлайн обучение трех специалистов на сертифицированном курсе обучения аналитиков поведения уровня ВСВА в Учебно-методическом центре "Педагогика и Психология" г. Москва и на сертифицированном базовом курсе "Альтернативной дополнительной коммуникации" в социальной школе "Каритас" г. Санкт-Петербург . После обучения специалисты смогут работать с детьми с ДЦП и другими множественными нарушениями. Специалисты после курса обучения смогут вводить дополнительную альтернативную коммуникацию (АДК), такие как простые символы, общение с помощью коммуникативных кнопок. Будут индивидуально подбирать АДК. Будут разбираться во всех новейших возможностях АДК, такие как айтрекеры (инновационное устройство, способное изменить жизнь людей с ОВЗ). Обученные специалисты будут проводить бесплатные занятия с детьми имеющих РАС по АВА-терапии, системе альтернативной коммуникации с детьми с ДЦП. Для каждого ребенка будет проведено первоначальное тестирование навыков, составлена индивидуальная, коррекционная программа развития ребенка, такое тестирование пройдет 30 детей. Будут организованы групповые занятия с детьми. В результате проведений групповых занятий, дети-инвалиды будут социализироваться. В группах за проект обучится 14 детей. Также будет организовано с октября 2024г. по март 2025г. ежемесячное информационное просвещение родителей о научно-доказанных методиках коррекции детей с РАС и другими ментальными нарушениями в виде семинаров, практических тренингов, публикаций в социальных сетях. Планируются выездные семинары и тренинги для родителей в г. Краснокаменск, с. Дульдурга, п. Могойтуй Забайкальского края. Ожидаемый результат: улучшение качества жизни 30 семей, воспитывающих детей-инвалидов, социализация и нормализация жизни детей, установление стабильной эмоциональной обстановки в семье, оказание психологической поддержки родителям детей с РАС, ДЦП и другими ментальными нарушениями, посредством формирования социально-приемлемого поведения, формирования и совершенствования у детей навыков коммуникации и самообслуживания, приобретения навыков работы в группе,

Цель

1. 1. Улучшение качества жизни семей, воспитывающих детей-инвалидов, путем формирования условий для проведения коррекционных занятий в Агинском Бурятском округе для детей с расстройством аутистического спектра, детским церебральным параличом и другими ментальными нарушениями .

Задачи

1. 1. Обучение команды специалистов на сертифицированном курсе обучения аналитиков поведения уровня ВСВА в учебно-методическом центре "Педагогика и Психология" г. Москва.
2. 2. Создание материально-технической базы для проведения занятий для детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями.
3. 3. Организация и проведение диагностики детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями по ABLLS-R, VB-MAPP, составление индивидуальных программ развития.
4. 4. Подготовка и проведение коррекционных занятий для детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями по формированию социально-приемлемого поведения, коммуникативных, речевых, учебных и жизненно необходимых навыков методами прикладного анализа поведения (АВА-терапия).
5. 5. Подготовка и проведение семинаров и психологических тренингов для родителей детей с особенностями развития
6. 6. Обучение команды специалистов на сертифицированном курсе обучения "Альтернативная дополнительная коммуникация" в социальной школе "Каритас" г. Санкт-Петербург.

Обоснование социальной значимости

В Агинском Бурятском округе, по данным Министерства социальной защиты населения Забайкальского края на 1 мая 2023 проживают 436 детей с установленной инвалидностью. Число детей с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра (РАС) неуклонно растет. По данным научных исследований, прогноз при РАС тем благоприятнее, чем раньше начата реабилитация с использованием методов прикладного анализа поведения. В АНО "Сарул" коррекционно-развивающие с ноября 2022г. посещают около 20 детей. Наш опыт взаимодействия с целевой группой показал следующее. Половина из тех детей, что посещают наши занятия, не имеет инвалидности. Родители отказываются от "навешивания ярлыка на ребенка", несмотря на явные нарушения в развитии. Это обостряется еще и тем, что на сегодняшний день, в Агинском Бурятском округе существует дефицит квалифицированных педагогических кадров, работающих с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями. Существующие центры помощи особым детям, не справляются с возрастающим потоком детей с особыми потребностями, требующими применения современных методов реабилитации. Как правило, реабилитация носит заездный, т.е. краткосрочный характер, что малоэффективно при РАС и других ментальных нарушениях. Часть родителей выезжают на реабилитацию в другие города на свои средства, либо на средства благотворительных сборов. Однако в 72% семей с ребенком-инвалидом доход ниже прожиточного минимума, т.к., как правило, один из родителей вынужденно не работает, осуществляя уход за ребенком дома. У семей нет возможности создания полноценных условий для нормализации жизни, для обеспечения коррекционно-развивающих мероприятий, социализации, отдыха детей-инвалидов. Помимо этого, семья не всегда владеет достаточной информацией о специфике состояния ребенка-инвалида, о том, какие методы существуют, какие методы наиболее эффективны для реабилитации ребенка в их конкретном случае. Проект направлен на создание условий для коррекции и АВА-терапии, где семьи с детьми с РАС, ДЦП и другими ментальными нарушениями из пгт. Агинское и районов (Агинский, Могойтуйский, Дульдургинский, Краснокаменский) смогут получать бесплатную квалифицированную помощь специалистов в области прикладного анализа поведения: проведение тестирования навыков детей, построение индивидуальных программ развития, формированию социально-приемлемого поведения, проведение занятий по формированию речевых, коммуникативных и учебных навыков, формированию жизненно необходимых навыков, консультаций и тренингов для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

Агинский Бурятский округ Забайкальского края

Целевые группы

1. дети с расстройствами аутистического спектра (РАС), дети с детским церебральным параличом и другими ментальными нарушениями и их родители