Проекты

Краткое описание

Приоритетной задачей государства является достижение вовлеченности в занятия спортом и физкультурой более 70 % населения. Но условия для достижения указанной цели на территории России различны. Например, в 2022 году на Дальнем Востоке при поддержке полномочного представителя президента РФ в ДФО Юрия Трутнева был запущен проект «Киокусинкай в школу». В 2023 году в Забайкальском крае за счёт средств президентской дальневосточной субсидии смонтировали и оснастили семь модульных спортивных залов, в которых планируют преподавать киокусинкай. В 2024 году во Владивостоке и Находке открылись модульные залы для занятий киокусинкай-карате по программе «50 спортзалов в школах ДФО».
Санкт-Петербург с одной стороны располагает на сегодня достаточными ресурсами (тренировочными залами) для развития Киокусинкай среди подростков, с другой стороны сталкивается с иными проблема, которые не решить только расширением тренировочной базы и включением Киокусинкай в систему школьного дополнительного образования.
"Фудошин" как общественное объединение создано в 2007 и опыт работы подтверждает, что недостаточно привлекать новичков на базовые регулярные тренировки. Необходимо проводить дополнительную работу с уже занимающимися подростками (12-17 лет) с целью сохранения числа занимающихся. Изменения в мире, в школьной жизни, бурное развитие социальных сетей, появление "зависимостей", влияет на интерес подростков к физкультуре и спорту. Отсутствие мотивации, соревновательного опыта, спортивного результата и развитого эмоционального интеллекта приводят к тому, что подростки теряют интерес к занятиям физкультурой и спортом.
Проект направлен на профилактику эмоционального выгорания детей подросткового возраста уже занимающихся единоборствами через комплексную систему, включающую в себя :
1) дополнительные регулярные занятия спортом (кумите и йога),
2) выездные мероприятия (соревнования и сборы),
3) занятия с психологом по подростковой и спортивной психологии,
4) сдача экзаменов на ученические степени.
В краткосрочной перспективе дополнительные знания через тренировочный и соревновательный процесс, через занятия с психологом помогут сформировать у подростков устойчивые ценности здорового образа жизни, укрепят интерес и мотивацию к регулярным занятиям физкультурой и спортом, сохранят количество занимающихся подростков в возрасте от 12 до 17 лет и будут способствовать привлечению новых подростков к занятиям Киокусинкай.
Долгосрочная цель - создание нового поколения успешных, целеустремленных, физически сильных и духовно развитых личностей.

Цель

1. сохранение числа занимающихся подростков через систему мотивации
2. привлечение новых подростков к занятиям киокусинкай

Задачи

1. Повышение уровня мотивации подростков в занятиях физкультурой и спортом
2. Сплочение коллектива подростков
3. Снижение тревожности и повышение уровня самооценки подростков
4. Постановка общекомандной цели и поиск путей ее достижения
5. Укрепление физической формы подростков в целью достижения "спортивного" результата

Обоснование социальной значимости

Фудошин как объединение начало свою деятельность в 2007 году. Система занятости через тренировочные занятия на принципах уважения личности объединила не только взрослых, но и подростков. Проблемы подросткового возраста очень ярко проявляются себя и в спортивной жизни, поскольку в подростковом возрасте (с 12 до 17 лет) формируется осознание себя в социуме и ярко выражено стремление к самореализации своих способностей.
Члены команды проекта имеют большой опыт работы с подростками и было установлено, что именно в подростковом возрасте теряется интерес к занятиям физкультурой и спортом, подростки бросают спортивные секции и клубы, который ранее посещали годами. Причем неважно, где проводились занятия - в спортивных школах или обычных секциях рядом с домом. Многолетний анализ ситуации показал, что интерес подростка к занятиям пропадает по причине отсутствия результата, который в большинстве своем выражается в наличии побед на турнирах. Участие в выездных турнирах финансово обременяет многих родителей, а именно соревновательный процесс влияет на укрепление мотивации к регулярным занятиям физкультурой и спортом.
Кроме этого, немаловажна эмоциональная и волевая сфера спортсмена - тревога, страх, утомление, сила воли, терпеливость, решительность, мотивация и т.д. При правильном развитии этих сфер формируются эмоциональный интеллект, который способствует развитию духовно сильных личностей.
Решение проблемы ухода подростков их спорта (секций и кружков) возможно через систему дополнительных тренировочных занятий (кумите и йогой), через работу с психологом по подростковой и спортивной психологии, а также через участие в «престижных» выездных турнирах и сборах.
Данные выводы подтверждаются работами спортивного психолога Ивановой Натальи -https://vk.com/sportpsyhologia; https://vk.com/nataliaivanovasportpsyholog, а также профессора Е.П. Ильина «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология тренировочного процесса» (СПб., Издательство Питер, 2025).

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. подростки в возрасте от 12 до 17 лет