Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на внедрение учебно-методического комплекса (УМК) в образовательные учреждения Астраханской области, с особым акцентом на детей из социально незащищённых слоёв населения. В рамках проекта предусмотрено обучение педагогического персонала для работы с современным оборудованием, учитывающим разнообразные потребности учащихся.
Основная цель — внедрить детскую научную лабораторию, которая будет доступна для детей в возрасте от 4 до 12 лет, включая детей из социально незащищённых слоёв. Это позволит всем детям находиться на одном уровне в освоении естественно-научных дисциплин, обеспечивая равные возможности для всех участников.
Лаборатория станет не только площадкой для развития интереса к науке через интерактивные и практические занятия, но и средством раннего выявления одарённых детей в области инженерии и технических наук. С помощью современных методик и инструментов педагоги смогут замечать детей с высоким потенциалом и индивидуальными наклонностями, предоставляя им возможность развивать свои таланты и увлечения.
Проект создаёт возможности для повышения качества образования, обеспечивая доступ к современным образовательным технологиям и адаптированным учебным материалам для детей из социально незащищённых слоёв. Ожидается, что не менее 150 детей региона смогут воспользоваться предложенными инициативами, что будет способствовать их дальнейшему развитию и увлечению наукой.
Обучение и поддержка педагогов также играют важную роль в успешной реализации данного проекта. Это позволит создать эффективную и инклюзивную образовательную среду для всех детей, независимо от их социального положения. В конечном итоге проект станет ступенькой для многих юных исследователей, которые в будущем смогут внести значимый вклад в развитие науки и технологий.

Цель

1. Проект направлен на комплексное улучшение образовательного процесса в Астрахани за счет интеграции современного УМК в образовательные учреждения. Это позволит повысить интерес детей к естественным наукам и инженерии, создавая равные возможности для всех учащихся, включая детей из социально незащищённых слоев населения. Проект будет способствовать формированию образовательной среды, где каждый ребенок сможет реализовать свой потенциал, получая качественное образование независимо от его социального положения.

Задачи

1. Согласовать с образовательным учреждением сроки установки учебно-методических комплексов (УМК)
2. Произвести закупку учебно-методического комплекса (удаленно) и поставить в образовательное учреждение с последующей установкой
3. Получить списков педагогов и согласование графика обучения
4. Провести обучение педагогов по работе с учебно-методическими комплексами и методике фиксации результатов учащихся
5. Подготовить и провести открытые уроки, с обратной связью
6. Подготовить презентации для круглого стола и провести его

Обоснование социальной значимости

Проект ориентирован на детей от 4 до 12 лет из социально незащищённых семей в Астрахани. Эти дети часто сталкиваются с ограниченными возможностями для образовательного и личностного развития. К ним относятся дети из многодетных семей, семьи с низким доходом и семьи, находящиеся в сложных социальных условиях.
Основная проблема заключается в недостатке доступа к качественным образовательным ресурсам и услугам, которые могли бы способствовать всестороннему развитию детей. Отсутствие поддержки как со стороны родителей, так и образовательных учреждений приводит к невыявленной одаренности и упущенным возможностям в карьере, особенно в сфере инженерии и технологий.
В ходе наблюдений и опросов были выявлены недостаток ресурсов. Многим семьям не хватает средств на образовательные программы, кружки и дополнительные занятия. Педагоги сталкиваются с проблемой нехватки современных ресурсов, что делает невозможным вовлечение и раннее обучение детей инженерному образованию. Недостаток поддержки проявляется в том, что родители не могут оказывать необходимую помощь своим детям в учебе из-за нехватки времени и знаний. Существует отсутствие информации, так как у родителей нет доступа к данным о возможностях развития одаренности у детей.
Согласно статистическим данным, предоставленным местными органами власти и различными социальными исследованиями, более 40% детей в Астрахани из социально незащищённых семей не получают достаточного доступа к качественному образованию, а около 35% родителей сообщают о неуверенности в своих педагогических навыках. Эти данные подчеркивают необходимость реализации проекта, направленного на поддержку этих детей и их родителей.

География проекта

г. Астрахань

Целевые группы

1. Дети от 4 до 12 лет из социально незащищённых семей — основная целевая группа. Проект будет сосредоточен на детях из Астрахани, предоставляя возможности для их развития и социальной интеграции.
2. Педагогические работники — учителя и специалисты, работающие с детьми из социально незащищённых слоёв населения. Проект включает обучение работы с УМК для педагогов в Астрахани, чтобы они могли эффективно поддерживать и направлять детей.
3. Родители и опекуны детей — будет организована обратная связь и рекомендации по дальнейшему развитию детей, в том числе при обнаружении одаренности ребёнка в сфере инженерии и технологий.