Проекты

Краткое описание

Проект "Выставка "Живая ме ханика"-это культурно-просветительское мероприятие для школьников 1-9 классов в виде мобильной экспозиции с интерактивными научными экспонатами, которая пройдет в отдаленных районах Республики Башкортостан , а именно:
города Бирск, Октябрьский, Кумертау, Сибай, Белорецк, Учалы.
Данные регионы выбраны не случайно. За 9 лет работы Дома занимательных наук "Интеллектус" посетители из указанных регионов практически отсутствуют.
Место базирования выставки-это местные краеведческие музеи с наличием выставочной площади от 70 до 120 м2.( письма поддержки прикреплены к проекту).
Мобильная выставка "Живая механика"-это интерактивная экспозиция состоящая из экспонатов, демонстрирующих различные законы физики, математики, природные явления и оптические иллюзии. Все экспонаты действующие, то есть можно производить опыты и эксперименты самостоятельно.
В отличие от классических музеев, где главное — это сам экспонат и рассказ экскурсовода о нем, в «Интеллектусе» сделан акцент на физический или математический закон, природное явление, суть которого скрывается за конкретным экспериментом. Посетители оказываются внутри эксперимента, являясь его действующими лицами, а задача экскурсовода не просто дать информацию, а помочь увидеть смысл происходящего с исследовательской точки зрения. Экспозиция полностью интерактивна.
Обучение школьников на выставке будет состоять из следующих занятий:
1. Интерактивная экскурсия. Это общеинтеллектуальное мероприятие, во время которого дети узнают много нового и интересного из области физики, математики, оптических иллюзий и природных явлений, а также из истории научных открытий и исследований. Во время экскурсии экскурсовод расскажет про такие элементарные научные понятия, как гипотеза/предположение, опыт/эксперимент и выводы. Результатом первого этапа будут новые знания по физике, математике, окружающему миру и истории научных открытий.
2.Практическое занятие . Этот этап является логическим продолжением 1 этапа и служит для закрепления полученных знаний. Во время практического занятия детям будет предложено самостоятельно и под руководством экскурсовода провести ряд опытов и экспериментов на экспонатах выставки . Результат 2 этапа - это новые навыки по обращению с научными приборами и самостоятельному производству опытов и экспериментов.
Экспонаты и оптические иллюзии выставки подобраны с учетом девятилетнего опыта работы Дома занимательных наук "Интеллектус".
Эффективность получения новых знаний и навыков будет оценена последующим тестированием посетителей (не менее 10% школьников, посетивших выставку) с выводами и приложением результатов тестирования к аналитическому отчету по проекту.

Цель

1. Создание условий для гармоничного культурного и интеллектуального развития школьников из отдаленных районов Республики Башкортостан.

Задачи

1. Создать мобильную экспозицию для выставки "Живая механика"
2. Провести информационную кампанию по привлечению посетителей на выставку "Живая механика"
3. Провести выставку "Живая механика" в отдаленных городах Республики Башкортостан
4. Организовать мониторинг полученных знаний и навыков

Обоснование социальной значимости

Проблема, решаемая в проекте-это отсутствие возможности у школьников 1-9 классов из отдаленных районов Республики посещать музеи и выставки в Уфе или других областных и республиканских центрах, в частности научно-технической и инженерной тематики.
Статистика.
По данным комплексного наблюдения за условиями жизни в Республике Башкортостан о невозможности посещать платные школьные мероприятия и платные занятия по развитию своих детей заявили 70,6% респондентов из числа сельского населения и 54% городского. https://bashstat.gks.ru/folder/86298 Раздел V. Дети. Таблица. 66.7.НАЛИЧИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В ДОМОХОЗЯЙСТВАХ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ДО 15 ЛЕТ.. Строки в табл excel 30 и 31.
Только 17,1% респондентов Республики Башкортостан смогли совершить познавательную, экскурсионную или культурно-развлекательную поездку за последний год. https://bashstat.gks.ru/folder/86298 Раздел VIII.Отдых
Таблица 71. УЧАСТИЕ В ТУРИСТИЧЕСКИХ ИЛИ ЭКСКУРСИОННЫХ ПОЕЗДКАХ . Строки в табл excel 25.
Только 7,7 % детей от 3 до 8 лет сельского населения Республики Башкортостан. посещали посещали музей. https://bashstat.gks.ru/folder/86298 Раздел V. Дети.Таблица 84. ПОСЕЩЕНИЕ КУЛЬТУРНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЕТЬМИ В ВОЗРАТЕ 3-14 ЛЕТ. Строки в табл excel 33.
17,8% детей Республики Башкортостан в возрасте от 3 до 14 лет не могут посещать культурно-развлекательные мероприятия хотя бы раз в месяц по финансовому состоянию. https://bashstat.gks.ru/folder/86298 Раздел V. Дети.Таблица 84. ПОСЕЩЕНИЕ КУЛЬТУРНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЕТЬМИ В ВОЗРАСТЕ 3-14 ЛЕТ. Строки в табл excel 15.
Вышеуказанные исследования датированы августом 2020 г.
Собственные исследования. Опрос проходил с 1 по 13 октября 2021 среди родителей школьников 1-9 классов городов Бирск-37 чел., Октябрьский-42 чел, Кумертау-210 чел., Сибай-29 чел, Белорецк-107 чел., Учалы-122 чел. В опросе приняли участие 548 человек. Опрос проводился онлайн на платформе гугл.формы. Результаты опроса прикреплены к заявке.
94% респондентов заявили, что посещение музеев и выставок необходимо для развития детей.
Однако, 46,8% ни разу за последний год не посещали музеи и выставки в Уфе или другом областном центре. 26,7 % посещали музеи и выставки Уфе или другом областном центре только 1 раз за год.
93% респондентов считают посещение выставки научно-технической и инженерной тематики полезным для своих детей, но 69,7 % детей респондентов никогда не посещали подобные выставки.
83,5 % респондентов заявили, что в их городе никогда не проходили выставки научно-технической и инженерной тематики.
На вопрос "Что мешает Вам посещать выставки и музеи в Уфе" ответы распределились следующим образом : 49% заявили , что не хватает средств, 45,3% -не хватает времени, и 5,7% ответили "нам это не надо".
На актуальность проблемы и необходимость проведения выставки указали директора историко-краеведческих музеев городов Бирск, Октябрьский, Кумертау, Сибай, Белорецк, Учалы в своих письмах поддержки данному проекту.
Актуальность проблемы обозначена и в письме поддержки от главной музейной площадки нашей Республики-Национального музея Республики Башкортостан.
ФГОС общего образования определяют общее количество часов внеурочной деятельности: до 1350 часов на уровне начального общего образования; до 1750 часов на уровне основного общего образования. Внеурочная деятельность является обязательной.Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательной деятельности и организуется по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.
Учитывая статистические данные, требования ФГОС, собственные исследования , а так же экспертное мнение специалистов музейно-выставочной отрасли Республики Башкортостан (директора музеев городов проведения выставки и директора Национального музея Республики Башкортостан) можно сделать вывод об актуальности заявленной проблемы, а именно:
-большинство школьников из городов Республики Башкортостан Бирск, Октябрьский, Кумертау, Сибай, Белорецк, Учалы по различным причинам не могут посещать культурно-просветительские мероприятия, музеи и выставки в республиканских и областных центрах, в том числе научно-технической и инженерной тематики, а в самих городах такие выставки не проводились;
-родители школьников 1-9 классов Республики Башкортостан Бирск, Октябрьский, Кумертау, Сибай, Белорецк, Учалы и эксперты музейно-выставочной отрасли высказались о необходимости посещения выставок и музеев научно-технической и инженерной тематики для гармоничного интеллектуального развития детей.

География проекта

Отдаленные районы Республики Башкортостан , а именно: города Бирск, Октябрьский, Кумертау, Сибай, Белорецк и Учалы.

Целевые группы

1. Школьники 1-9 классов из отдаленных районов Республики Башкортостан, а именно: из городов Бирск, Октябрьский, Кумертау, Сибай, Белорецк и Учалы.