Проекты

Краткое описание

Одной из актуальных проблем является то, что подростки практически ничего не знают, с чего началось развитие, как была основана Кемеровская область - их малая родина, как осваивалась и развивалась Сибирь в целом.
Целевая группа: дети и подростки пгт. Бабанаково в возрасте от 10 до 15 лет, которые не знают историю своей малой родины и историю освоения Сибири.
Цель: Формирование у подрастающего поколения интереса к изучению истории своей малой родины и осознанного отношения к процессу освоения Сибири.
Задачи: 1) проведение занятий по истории освоения Сибири и в частности истории Кузбасса; 2) закрепление знаний по истории освоения Сибири и в частности истории Кузбасса.
Содержание проекта: Проект рассчитан на 13 месяцев. Подростки изучают следующие темы: Проведение общих занятий по истории Сибири.
Затем программа включает в себя историю освоения и развития наиболее крупнейших областей: 1. Омская область. 2. Томская область. 3. Красноярский край. 4. Иркутская область и республика Бурятия. 5. Алтай 6. Кузбасс. 7. г. Белово и пгт. Бабанаково. В каждом блоке изучаются следующие разделы: - история освоения; - первые поселения и остроги; - символика крупных городов (герб); - развитие городов и области; - памятники архитектуры и уникальные памятники природы; - деятели и известные люди, которые внесли вклад в развитие города, области и Сибири в целом. Области рассматриваются в порядке появления первых поселений: 1. г. Тара Омской области (1594 г.). 2. г. Нарым и г. Томск Томской области (1595 г. и 1604 г.) 3. г. Красноярск и г. Енисейск Красноярского края (оба города основаны в 1628 г.). 4. г. Иркутск и г. Братск Иркутской области и г. Улан-Удэ республики Бурятия (1652, 1629 и 1666 гг.) 5. г. Бийск и г. Барнаул Алтайского края (1709, 1730 гг.). 6. Последним блоком рассматривается свой родной регион - Кемеровская область. г. Мариинск основан в 1698 г.
Параллельно проведению теоретического блока дети делают практическое задание, выполнением которого является закрепление материала, полученного на занятиях, и участие в трех поездках. В ходе проекта три поездки: в г. Тобольск и Тюмень (начало освоения Сибири), в г. Иркутск- столицу Восточной Сибири, по Кемеровской области. В программе поездки - посещение музеев и достопримечательностей. Через посещение мест (эмоциональную память) происходит процесс восприятия и любви к своей малой родине. Обязательным условием для участия в поездках является выполнение практических заданий.
Основные результаты:
1. Количество участников - 20 человек.
2. Дети и подростки получили знания об истории освоения и развития Сибири (6 областей).
3. Дети и подростки закрепили знания об истории освоения и развития Сибири (6 областей).
4. У детей и подростков появилась мотивация к дальнейшему более глубокому изучению данной темы.
5. У детей и подростков появилось осознание величия своей малой родины и Сибири.

Цель

1. Формирование у подрастающего поколения интереса к изучению истории своей малой родины и осознанного отношения к процессу освоения Сибири

Задачи

1. Формирование знаний по истории освоения Сибири и в частности истории Кузбасса
2. Закрепление знаний по истории освоения Сибири и в частности истории Кузбасса

Обоснование социальной значимости

Проблемы, с которыми сталкиваются подростки, живущие в малых населённых пунктах, имеют однородный характер. Одной из наиболее значимых трудностей является их почти полное незнание о корнях своего региона, о том, как зарождалась и развивалась Кемеровская область — их малая родина. Эта недостаточная осведомлённость о прошлом лишает подрастающее поколение связи с историей, отрицает возможность гордости за достижения предков и их труд.
А ведь если в сердце нет любви к своей малой и великой Родине, то она теряет всяческий смысл, и потерять её становится вовсе не страшно. Важно, чтобы у подрастающего поколения жила искренняя привязанность к родным местам. Именно из глубины этой любви к родине рождается истинный русский человек, укрепляется его душа, формируется его личность. Вспомним слова в. Астафьева "Малая родина – это место, где мы учимся любить, сопереживать и творить."
Малая родина, Сибирь - эти понятия входят в нашу жизнь с рождения. И долг каждого человека - заботиться о своей Родине, большой и малой, беречь и приумножать её богатства. А чтобы понимать, что нужно беречь и охранять, мы должны знать свой край. Разговаривая с детьми и подростками пос. Бабанаково в рамках воскресной школы (https://vk.com/club162945869) было выявлены ряд закономерностей: дети хотели бы изучать историю своей малой Родины в интересной форме, в том числе через участие в различных формах: занятия с преподавателем, практические задания, посещение музеев и достопримечательностей.
Причин у данной проблемы несколько:
1. В школе этому уделяется мало учебных часов.
2. Те занятия, которые есть, зачастую проводятся в неинтересной форме.
3. У детей и подростков, в силу их привязанности к гаджетам, нет мотивации к получению новых знаний.
4. Программы по изучению создаются и проводятся, но очень часто - в крупных городах. Например, была реализована программа в г. Новосибирске https://navigator.edu54.ru/program/1881-programma-yunye-issledovateli-sibiri). Но в малых городах такого нет.
5. Раньше существовали практически в каждом населенном пункте историко-краеведческие клубы. Дети познавали и учились любить свою малую и большую Родину. Сейчас их в малых городах, не то что в поселках, практически нет. Важно помнить, что передача традиций и культуры - это непрерывный процесс, который требует постоянного участия и внимания.
Также был проведен опрос среди молодежи о любви к малой родине (https://vk.com/club162945869?w=wall-162945869_177%2Fall) большинство хотят узнать об истории своей малой Родины больше.
Для решения этой проблемы и причин существования проблемы предлагаем провести и реализовать проект "Могущество России да произрастет Сибирью". В рамках проекта подростки посёлка Бабанаково исследуют богатую историю своей малой Родины и процесс освоения и развития Сибири. Через увлекательные практические задания и посещения музеев и исторических достопримечательностей они откроют для себя красоту Сибири. Этот позволит им не только углубиться в культурное наследие своего края, но и понять, что любовь к родной земле — это важная часть их жизни. С каждым шагом в изучении прошлого, с каждым открытым фактом о своей местности, у них будет возможность воспринять гордость за свою историю и культуру, что сделает их связь с родным краем ещё крепче. Этот проект станет не просто учебным, а настоящим погружением в историю Сибири. Подобный проект на территории нашего поселка, да и города, будет проводиться впервые.

География проекта

пгт. Бабанаково г. Белово Кемеровской области - Кузбасс

Целевые группы

1. Дети и подростки пгт. Бабанаково в возрасте от 10 до 15 лет, которые не знают историю своей малой Родины и историю освоения Сибири