Проекты

Краткое описание

Проект предполагает разработку и проведение просветительских, психопрофилактических и социально-психологических мероприятий, ориентированных на информационную и консультационную поддержку детей дошкольного и школьного возрастов, подростков, их родителей, а также студентов, обучающихся в средних и высших учебных заведениях, испытывающих состояние тревоги и стресса на фоне проводимой с 24 февраля специальной военной операцией, в том числе в связи с объявленной частичной мобилизацией.
Актуальность предлагаемого проекта обусловлена условиями непростого для страны периода, в которых крайне важны консолидация усилий и поддержка всех нуждающихся в этом граждан, в том числе в целях укрепления психологической устойчивости и развития навыков совладания со стрессом.
В рамках проекта планируется провести сбор информации, ее анализ и систематизацию основных проблем и запросов граждан. На основе полученных результатов будут разработаны модули комплексного психосоциального сопровождения для разных возрастных групп, с привлечением специалистов различных сфер (психологов, психиатров, психотерапевтов, социальных работников), включающие индивидуальные консультации по поводу проблем психического здоровья, группы поддержки и тренинги, а также игровые занятия для детей и подростков с целью обучения практическим навыкам анализа своего актуального состояния и регуляции эмоций. Планируется подготовить сборник методических материалов для организации аналогичных мероприятий в общеобразовательных, средних и высших учебных заведениях страны.
С учетом собранных и проанализированных запросов нуждающихся граждан (членов семей мобилизованных) будет организована служба психосоциальной помощи для проведения консультаций по вопросам возникших кризисных ситуаций в жизни, адаптации к новым условиям и оказания эмоциональной поддержки близких. Кроме того, планируется организация серии мероприятий (вебинары, круглые столы, выступления в СМИ), направленных на информирование нуждающихся групп граждан о возможностях получения медико-психологической поддержки и помощи.

Цель

1. Оказание психологичекой помощи детям различных возрастов и взрослым, столкнувшимся с ситуацией тревоги и стресса, в том числе в связи с объявленной частичной мобилизацией

Задачи

1. Сбор и анализ информации об основных психологических проблемах и актуальных запросах граждан в период проведения специальной военной операции и частичной мобилизации.
2. Разработка программы тренингов, направленных на управление стрессом, уменьшение тревоги, коррекцию эмоционального состояния для школьников средних и старших классов.
3. Проведение разработанной программы тренингов, направленных на управление стрессом, уменьшение тревоги, коррекцию эмоционального состояния на выборке школьников средних и старших классов в различных регионах России.
4. Разработка программы тренингов в виде игровых занятий для дошкольников и младших школьников.
5. Проведение разработанной программы тренингов в виде игровых занятий на выборке детей дошкольного и младшего школьного возрастов в различных регионах России.
6. Разработка методических рекомендаций по профилактике дезаптации студентов в условиях социального стресса для психологической службы вуза.
7. Организация консультативной медико-психологической помощи студентам на базе городской психиатрической службы.
8. Разработка программы тренингов, направленных на управление стрессом и коррекцию эмоционального состояния для студентов различных вузов.
9. Формирование группы профессиональных психологов из различных регионов России, включая членов РПО, для проведения бесплатных индивидуальных консультаций для членов семей военнослужащих.
10. Проведение в различных регионах России бесплатных индивидуальных консультаций для лиц, находящихся в состоянии тревоги и стресса, в том числе из-за частичной мобилизации близких.
11. Подготовка рекомендаций для родителей детей и подростков по обеспечению семейной поддержки в ситуации стресса.
12. Подготовка и оформление отчёта о реализации проекта.
13. Проведение разработанной программы тренингов на выборке студентов различных курсов в нескольких регионах России.

Обоснование социальной значимости

Основными целевыми группами представленного проекта являются дети дошкольного и школьного возрастов, их родители, студенты высших и средних специальных учебных заведений, , столкнувшиеся с ситуацией тревоги и стресса в условиях специальной военной операции, которая проводится Россией с 24 февраля 2022 г Привычный ритм и уклад жизни многих людей изменились , в том числе и в связи с состоянием неопределенности после объявления частичной мобилизации в сентябре 2022 года. И только за счет объединения усилий, ресурсов, опыта, достижений науки наше общество может справиться с такими вызовами. Дети всех возрастных категорий, а также их родители не являются исключением. Сильный стресс и тревога могут привести к снижению образовательной мотивации, раздражительности, конфликтам с близкими и даже социальной изоляции. Поэтому для поддержания психического здоровья необходима не только своевременная, но и доступная психологическая помощь. Людям необходимо дать инструментарий, который будет способствовать развитию психологической устойчивости и эмоциональной регуляции. При этом важно отметить, что для каждой целевой группы необходим свой инструментарий в зависимости от возраста.
Одной из основных целевых групп проекта будут выступать дети и подростки. В настоящее время проблема школьной дезадаптации с каждым годом становится все более актуальной и насущной, но тем не менее ей до сих пор не уделяется достаточного внимания, что приводит, к сожалению, к таким плачевным результатам, как стрельба в школах и вузах, кибербуллинг, суицид, радикализм, зависимости и не только. Школьная дезадаптация проявляется в формировании у ребенка неадекватных механизмов приспособления к школе, связанных, к примеру с нарушением учебы и поведения, возникновении конфликтных ситуаций, высокого уровня тревожности и даже изменений в личностном развитии (https://gim-kekina.edu.yar.ru/dlya_roditeley/pish/groblemi.html). Однако проводимых в настоящее время мер недостаточно для борьбы с дезадаптивным поведением школьников и молодежи. В подавляющем большинстве случаев дети и подростки проявляют дезадаптивное поведение, потому что не знают, как справиться с тяжелыми переживаниями, часто стесняются попросить о помощи. В связи с этим детям разных возрастов необходима поддержка и помощь в поддержании обычной жизни и продолжении обучения. Подобные тренинги позволят участникам узнать, как измерить свой уровень стресса и повысить свою стрессоустойчивость, изучат, как происходит реакция организма на хронический стресс и продолжительное переживание тревоги. Будут предложены стратегии и техники, помогающие справиться со стрессом и негативными эмоциями. Все участники тренинга получат навыки самооценки своего состояния и знания о способах совладания со стрессом в различных его проявлениях. Для дошкольников и младших школьников планируется организация игровых занятий с учетом их индивидуально-психологических особенностей и возрастной специфики.
Безусловно психологическая помощь и поддержка нужны не только детям и подросткам, но и взрослым, которые столкнулись с кризисами в жизни и тяжелыми переживаниями, в том числе связанными с мобилизацией близких. Так, по результатам опроса фонда «Общественное мнение» (https://ria.ru/20220930/trevoga-1820531747.html), проведенного 25 сентября 2022 года уровень тревожности россиян составил почти 70%. Многим трудно сосредоточиться на привычных делах и работе, они чувствуют апатию, беспомощность и уныние. Кроме того, большее количество людей не понимают или не находят сил, чтобы справиться с жизненными трудностями и прибегают к различным формам дезадаптивного поведения, которое вредит им и окружающим людям, например, алкоголизация, суицидальное поведение, агрессивное поведение и др. В связи с этим рамках проекта планируется проведение ряда мероприятий, направленных на обучение взрослых навыкам работы с тяжелыми эмоциями и психологической адаптации к новым условиям жизни, в том числе индивидуальное психологическое консультирование от опытных специалистов. Таким образом, предлагаемый проект сможет охватить большое количество нуждающихся в психологической поддержке людей, столкнувшихся с трудностями в текущей ситуации.
Стоит отметить, что у коллектива проекта имеется большой опыт в адаптации методик, направленных на диагностику саморегуляции, эмоциональной регуляции, копинг–стратегий и др. Имеется опыт работы с различными группами населения: детьми, подростками, спортсменами в кризисах, семьями и др. В период пандемии Covid-19 факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова совместно с отечественными лидерами психологического знания был реализован уникальный Общероссийский научный проект «Исследуем дома!». По итогам данного проекта был подготовлен целый перечень рекомендаций людям, столкнувшимся с трудностями во время пандемии (http://issleduemdoma.ru).

География проекта

В проекте примут участие психологии из следующих регионов Российской Федерации: Ростовская область, Пермский край, Санкт–Петербург, Москва, Республика Татарстан, Краснодарский край, Ярославская область, Республика Дагестан

Целевые группы

1. дети дошкольного и школьного возрастов, студенты, а также их родители, столкнувшиеся с ситуацией тревоги и стресса, в том числе в связи с объявленной частичной мобилизацией