http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"Молодёжный парламент"

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 24-2-006141
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 598 270,00
  • Cофинансирование 1 470 618,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 068 888,00
  • Сроки реализации 01.08.2024 - 28.02.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР "ЭФФЕКТИВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ"
  • ИНН 7447990907
  • ОГРН 1147400001979

Краткое описание

Проект “Молодежный парламент” направлен на развитие личных и надпрофессиональных навыков у членов молодежных парламентских формирований в возрасте от 16 до 23 лет. (что конкретно имеется в виду под этими навыками см. в пунтк 3.1 "Навыки")
Проект можно условно поделить на несколько этапов:
1. Подготовительный
- Создание организационно-информационной базы. Что включает в себя проведение онлайн-встреч с руководителями молодежных парламентских формирований, создание обучающих кейс-роликов и подкастов для качественного проведения обучающей программы, а также создание единого информационного канала.
2. Основной этап.
- Проведение выездных 5 кустовых мероприятий в регионе для 500 человек. Согласно географии проекта, мы собираем участников со всех муниципалитетов Челябинской области. Рассказываем про проект, объясняем смысл парламентского движения и его плюсы. В рамках данного мероприятия пройдут несколько интерактивных встреч на темы: Внутренняя мотивация и разработка стратегических планов, деятельность парламентских движений, ответы на вопрос, соответствует ваши цели - содержаниям парламентского движения. Главный итог – сбор людей на онлайн обучающую кейс-программу.
- Онлайн обучающая кейс программа. Каждый участник обучающей программы через нашу платформу будет проходить установленные 4 курса. ("Кто есть я?", "Основной функционал парламентария", "Как работать с командой и внутренние рычаги мотивации" и "Способы и элементы гражданской активности"). Каждая встреча будет сопровождаться решением небольшого кейса, по решению которого, участники закрепят знания и получат баллы. Дополнительная обучающая программа запланирована для лидеров молодежных парламентских формирований.
- Серия подкастов с депутатами Законодательного собрания на популярные темы региона. (За каждый просмотр подкаста дополнительно ставятся баллы)
3. Заключительный
- Проведение трехдневного регионального форума "Инициатива", на котором лучшие участники встретятся с региональными депутатами, поучаствуют в дискуссиях на важные темы и разработают гражданские инициативы (заявки на конкурс грантов и законодательные инициативы). По итогу, на форуме будет представлено не менее 10 инициатив (5 законодательных, 5 проектных)
- Проведение итоговой онлайн-встречи с руководителями общественных молодежных палат муниципалитетов. Для утверждения плана совместных работ, новых мероприятий и внедрения новых знаний в работу организаций, а также презентация Telegram канала с полезной и актуальной информацией для парламентариев.
- Создание Центра обучения и помощи парламентариям. Данный центр следит за контролем качества и проводит обучающие мероприятия на получение новых знаний и укрепление навыков прибывших членов молодежных парламентских формирований.

Цель

  1. Создать системные условия для развития личных и надпрофессиональных навыков у членов молодежных парламентских формирований Челябинской области в возрасте от 16 до 23 лет посредством формирования ряда обучающих мероприятий в период с 01.08.2024 - 28.02.2025

Задачи

  1. Создать информационно-коммуникационную базу в социальных сетях для представителей парламентских формирований Челябинской области.
  2. Создать условия для приобретения теоретических личных и надпрофессиональных навыков членов молодежных парламентских формирований.
  3. Создание условий для практического закрепления личных и надпрофессиональных навыков у молодежных парламентских формирований.

Обоснование социальной значимости

Идея данного проекта была создана на основе деятельности молодежных парламентских формирований. Основываясь на конкурсе смотров общественных молодежных палат, мы обнаружили что только 9 палат работает из 42. Данная статистика породила у нас убеждение, что молодежный парламентаризм неинтересное для молодежи направление. На основании этого, мы выдвинули гипотезу: Молодежных парламентаризм не интересное направление для молодежи. Проверяя гипотезу, мы провели интервью у молодежи и выяснили что наша гипотеза неверна. Основа: https://disk.yandex.ru/d/E75ubntkGBSMiQ
Но основании интервью мы выдвинули новую гипотезу:
В регионе недостаточно возможностей для повышения уровня навыков и знаний у членов молодежных парламентских формирований.
Объект нашего исследования: Члены молодежных парламентских формирований.
Инструменты:
1. Опрос целевой аудитории на тему их работы внутри парламентского формирования. https://forms.gle/eZM5hejRSkqPpRCF8
2. Изучены программы направленных на парламентариев в регионе.
3. Интервью у людей, которые работают с молодежными парламентскими формированиями.
1) Опрос показал возраст нашей целевой аудитории - 16 до 23 лет. 72%(из 300 человек) нравится быть парламентариями, 25% довольны своей деятельностью, 68% отметили что главное в жизни - динамичное развитие и совершенствование.
Из этого можно сделать вывод - тематика парламентаризма интересна для молодежи, но они хотели бы улучшить свою деятельность.
2) Мы изучили 3 Основых программы для молодежных парламентских формирований - Конкурс "Челябинская область это мы", "Смотр конкурс" и форум "Законодательная инициатива". Из статистики конкурса 2023 года "Челябинская область это мы", раздел "социальные проекты" из 32 заявок, только 5 из общественно молодежных палат", на конкурсе смотров только 9 палат из 42 возможных, на форуме "Законодательная инициатива"(что является образцом успешной деятельности) было собрано около 10 законодательных инициатив.
Вывод: Определенная работа с парламентариями ведется в сфере разработки законодательных инициатив, по всем остальным направлениям работы либо нет, либо она не качествественная.
3) Интервью - https://disk.yandex.ru/d/SgqjOitdUjD_gg . Главные выводы - "Нужно понимать какая там молодежь", "Некоторые элементы парламентаризма не настроены на работу с молодежью", "Необходимы программы, которые направлены не на парламентаризм, а на парламентариев непосредственно"
Из чего можно сделать вывод, что необходимо работать непосредственно с парламентариями и прокачивать их навыки и знания
Общий вывод: Запрос на улучшения работы членов общественно молодежных палата есть(со стороны ЦА и со стороны органов власти) и слабая вовлеченность в общепарламентские мероприятия.
Проанализировав работу и сформировав все исследование, мы выдвигаем проблему: В Челябинской области отсутствует система для развития личных и надпрофессиональных навыков (Далее - навыки) у членов молодежных парламентских формирований.
Чтобы понять как случилось такое, необходимо ознакомиться с документом "Целевая аудитория" в разделе 3.1.
Для качественной реализации уже нашего проекта, мы пригласили организаторов форума Законодательная инициатива быть в нами в качестве организаторов.
Причины:
1. Отсутствие система торического обучения навыкам. В интернете существует огромное количество обучающих роликов, но не один не рассказывает что такое быть парламентарием и где можно применять эти навыки. Более того некоторые курсы не учитывают региональную специфику и "Правила игры". Чтоб ознакомиться о каком именно обучении мы говорим можно посмотреть календарный план и документы в разделе 3.1 "Навыки"
И стоит добавить что некоторые ролики очень дорогие и не по карману молодому представителю парламентского формирования.
2. Отсутствует Информационно база. Как показывает практика - связи между молодежной палатой области и муниципалитетов практически нет, поэтому некоторые мероприятия и информация о них не доходят до своей ЦА.
3. Отсутствует система закрепления полученных навыков. Мы провели статистику в интернете что обнаружили что практически нет мест, где парламентарии могли бы или ситуаций, которые могли бы закрепить полученные знания. Единственная площадка, где парламентарии пробовали себя был форум - "Законодательная инициатива", но директор форума заявил что в 2022 году был последний форум и больше не будет.
Уникальность основывается на следующих элементах
1. Универсально разработанная программа проведения выездных семинаров для каждого кустового выезда
2. Интерактивный подход к участникам во время обучающей программы, которая будет включать в себя знания о себе, возможности развития себя, встречи с депутатами, изучение нейросети и политических ситуациях внутри России и за ее пределами
3. В регионе такой формат взаимодействия с молодыми парламентариями проводится впервые.

География проекта

Челябинская область. Проект охватит всю область путем реализации принципа кустовых выездов -сбор всех участников ближайших муниц. в одном центральном муниц. обр. 1.Северный куст–г.Кыштым Участники: г.Касли, г.Карабаш, Аргаяшский р, г.Озерск, г.Снежинск, г.Верхний Уфалей, Нязепетровский р, Кунашакский р; 2.Западный куст–г.Mиасс Участники: г.Златоуст, Кусинский р, г.Чебаркуль, Чебаркульский р, Саткинский р, г.Трехгорный, г.Усть-Катав, Катав-Ивановский р, Ашинский р; 3.Центральный куст–г.Копейск Участники: г.Челябинск, Красноармейский р, Сосновский р, г.Коркино, Коркинский р, Еткульский р, Еманжелинский р; 4.Восточный куст–г.Южноуральск Участники: Увельский р, Октябрьский р, Уйский р, Пластовский р, Троицкий р, г.Троицк; 5.Южный куст–г.Магнитогорск Участники: Верхнеуральский р, Чесменский р, Нагайбакский р, Варненский р, Карталинский р, Агаповский р, Кизильский р, Брединский р. От центр.муниц. получены письма, подтверждающие помощь во взаимодействии с другими муниципалитетами.

Целевые группы

  1. Члены общественных молодежных палата при органах муниципальной власти Челябинской области, в возрасте от 16 до 23 лет, которые хотели бы развить свои личные и надпрофессиональные навыки, но не имеют необходимую систему и точную структуру работы.

Контактная информация

Челябинская обл, г Челябинск, Калининский р-н, ул Университетская Набережная, д 24, кв 350