Проекты

Краткое описание

Школа наставников «Тренеры универов» –проект, направленный на подготовку тренеров, способных влиять на лидеров мнений в части патриотических взглядов, российских традиционных духовно-нравственных ценностей, продвижения наследия великих спортивных российских и советских побед, готовности реальными делами вносить вклад в развитие страны. Основная задача – формирование эффективного звена влияния на студентов-членов сборных команд и студентов – членов секций по видам спорта в рамках деятельности студенческих спортивных клубов.
В 2025 году проект включает в себя ряд ключевых мероприятий:
1. Промокампания и просветительские мероприятия в регионах для продвижения идей и смыслов проекта (Определены 30 пилотных регионов на основе результатов Всероссийского конкурса «Лучший студенческий спортивный клуб 2023/24г., в которых будут созданы тренерские сообщества с индивидуальными программами развития).
2. Образовательная программа – двухэтапное обучение по направлениям «Организация и проведение спортивных мероприятий», «Психология конфликтов в командных и индивидуальных видах спорта», «Основы воспитательной работы в спортивных клубах» (изучение особенностей деятельности актива студенческих спортивных клубов для развития гармоничной личности), «Основы взаимодействия с администрацией образовательной организации». Каждая образовательная программа будет подразделяться на два уровня подготовки - продвинутый (для действующих тренеров) и базовый курс – для тех, кто получает высшее образование в сфере физической культуры и спорта, либо же недавно стал тренером. Направления обучения выбраны исходя из запросов аудитории и исследований АССК России. Первый этап – онлайн-курс с вебинарами, самостоятельное изучение материала, выполнение практических заданий. Участники, успешно прошедшие тестирование по итогам обучения, приглашаются для участия во втором этапе Всероссийском слете АССК России «Тренеры универов» (количество участников – 200 человек). Очный этап включает в себя проектирование новых форматов тренировок, получение углубленных знаний в части формирования молодежных сообществ, воспитательной и просветительской деятельности в образовательных организациях, участие олимпийских чемпионов и заслуженных тренеров страны.
3. Конкурсная программа для тренеров индивидуальных и командных видов спорта проводится в рамках проекта «Премия АССК России». Премия проводится с целью выявления талантливых представителей образовательных организаций (студентов и сотрудников) и предоставления им дополнительных возможностей для профессионального развития вуз-студенческая лига-федерация по виду спорта.

Итоги проекта: сформированные сообщества тренеров не менее чем в 30 регионах страны, 2000 участников образовательной программы (из более чем 45 регионов), привлечение аудитории абитуриентов в студенческие спортивные клубы через сопричастность к виду спорта и тренерской программе, исследование целевых аудиторий проекта для проработки проблемных аспектов тренерской дея-ти в вузах.

Цель

1. Повышение уровня компетенций не менее 2000 тренеров-преподавателей в области построения студенческих спортивных молодежных сообществ через проведение ряда мероприятий, способствующих выстраиванию грамотного процесса воспитательной деятельности в образовательной организации.
2. Подготовка тренеров-преподавателей как носителей и проводников ключевых для образовательных организаций высшего образования смыслов в формировании активной гражданской патриотической позиции студентов

Задачи

1. Обеспечить организационную и техническую готовность проекта
2. Обеспечить информационное сопровождение проекта
3. Обеспечить возможность применения полученных знаний на практике для потенциальных и талантливых кадров в сфере студенческого спорта
4. Разработать образовательную и конкурсную программу проекта (заочную и очную)
5. Создать возможность повышения профессиональных компетенций участников, а также площадку для обмена опытом и приобретения знаний тренеров студенческих спортивных клубов
6. Обеспечить организационное и техническое завершение проекта

Обоснование социальной значимости

Главной целью Ассоциации студенческих спортивных клубов России является привлечение как можно большего количества студентов к систематическим занятиям любительским спортом. На данный момент Ассоциация активно развивается по всей стране и официально зарегистрировано 815 студенческих спортивных клубов, но при этом отсутствует единая стандартизированная система развития внутривузовских соревнований и спортивно-массовой деятельности, наблюдается разобщенность между сборными командами университета и любительскими командами, которые посещают секции. В рамках деятельности студенческого спортивного клуба ключевая роль построения секционной работы и работой со сборными командами полностью ложится на плечи тренеров-преподавателей. Так, мы считаем, что крайне важно привлекать и погружать в тематику студенческого спорта и его околоспортивных направлений работы клуба тренеров, которые в свою очередь являются лидерами мнений среди всех занимающихся спортом в образовательной организации, студентов, обучающихся по направлению «Физическая культура и спорт», а также студентов, которые только начали свою тренерскую деятельность. Первостепенной задачей для нас, как для молодежной организации является сохранение живого конструктивного диалога между тренерами-преподавателями возрастной категории 50- 75 лет, более молодыми тренерами и студентами.
"Работа тренеров – это фундамент спортивных достижений, которые приносят России признание на мировых первенствах. Именно благодаря их поддержке, профессиональному подходу ребята ежедневно преодолевают все барьеры на пути достижения спортивных побед. Для ребят тренер – это наставник, друг, образец для подражания, а иногда и главный человек в жизни, наравне с родителями», – сказал Дмитрий Чернышенко в обращении ко Дню тренера в 2021 году.
Командой проекта было отмечено, что у специалистов профессорско-преподавательского состава вуза существует нехватка дополнительного времени на погружение в тонкости работы ССК, поэтому было принято решение включить в проект студентов-спортсменов и студентов-будущих тренеров. Ядром студенческого спорта в образовательной организации являются секции и сборные команды, куда в первую очередь обращаются студенты, которые хотят продолжить заниматься спортом или же только начать. Именно с секционной работы начинается увлечение студента организационной спортивной работой студенческого спортивного клуба. Для начала он участвует в мероприятиях как спортсмен, затем как организатор, тем самым привлекая за собой своих одногруппников и товарищей, которые в свою очередь приходят поболеть за своего друга на соревнования, приобщаясь к культуре боления за клуб. Большинство студенческих спортивных лиг заинтересовано в обучении своих тренеров специфике работы в вузе и правильному диалогу с администрацией образовательной организации, специфике работы студенческого спортивного клуба (согласно Типовой модели ССК, разработанной Минобрнауки России совместно с АССК России и РССС).

Исходя из проведенного исследования (подробный анализ в п. 8.1.) преобладающее большинство тренеров считают, что их задачей является воспитание достойной личности, а также одной из важных задач они выделяют становление примером и наставником для студентов. Многие из опрошенных участников тренерского слета отмечают, что ключевым фактором мотивации их работы являются встречи с известными спортсменами и тренерами, а также различные образовательные продукты, способствующие приобретению фундаментальных и дополнительных знаний и навыков в области студенческого спорта. Если нам сейчас не заняться наделением особыми функциями тренеров-преподавателей в разрезе воспитания гражданско-патриотической личности – мы можем потерять лидеров, которые являются своего рода наставниками и примером для студенческой молодежи.

Программа проекта позволяет комплексно подойти к вопросу физического воспитания: во-первых - это подготовка тренерских кадров для работы с молодежью, воспитания культуры занятий спортом, повышения уровня лояльности и сопричастности студенческой молодежи. Во-вторых, обучение навыкам организации спортивной работы и спортивных сообществ, формирования у студентов любви к своему вузу, региону и стране, проведению спортивных мероприятий для привлечения широкого круга лиц к массовому спорту. В-третьих, это стимулирование развития и появления новых сообществ и проектов в сфере спорта, мотивация к их реализации и сопровождение через сетку подготовленных региональных тренерских сообществ (где будет проведена промо кампания проекта), разделяющих цели и ценности организации.

Образовательная программа уже была апробирована, так в июне 2024 года впервые прошел Всероссийский съезд тренеров «Тренеры.Универов» на базе образовательного центра "Машук", где был проведен анализ тренерского сообщества, в ходе которого были определены основные проблемы в подготовке тренеров, а также главные запросы сообщества для их дальнейшего развития (более подробный анализ приведен в пункте 8.1.).

География проекта

ПФО - Пензенская обл., Республика Башкортостан, Нижегородская обл., Республика Мордовия, Ульяновская обл., Республика Татарстан; ЦФО - г. Москва, Брянская обл., Воронежская обл., Тверская обл., Белгородская обл., Курская обл., Тульская область, Рязанская область, Ярославская обл., Ивановская обл., Калужская обл., Московская обл., Орловская обл.; УФО - Свердловская обл., Тюменская область, Челябинская область, ХМАО-Югра, ЯНАО; СЗФО - Ленинградская область, Вологодская область, Новгородская область, Республика Карелия, Республика Коми, Калининградская область, Мурманская область, Псковская область; г. Санкт-Петербург; ДФО - Хабаровский край, Приморский край, Республика Бурятия; СФО - Новосибирская область, Иркутская обл., Кемеровская обл., Республика Хакасия, Томская обл., Красноярский край; ЮФО - Ростовская область, Астраханская область, Волгоградская область, Краснодарский край, Республика Крым; СКФО - Ставропольский край, Республика Дагестан; Донецкая народной Республика.

Целевые группы

1. Тренеры-преподаватели, которые ведут учебно-тренировочную работу и спортивную подготовку со студентами сборных команд и секций в образовательных организациях от 25 до 75 лет.
2. Студенты, которые обучаются на направлении подготовки «Физическая культура и спорт» от 18 до 25 лет.
3. Студенты-спортсмены старших курсов бакалавриата, магистратуры, специалитета, фактически исполняющие обязанности тренеров в отсутствие штатного или привлеченного специалиста от 20 до 25 лет.