Проекты

Краткое описание

Молодежный конкурсно-образовательный проект "Контент-мейкер"-это площадка для обмена наиболее успешными практиками учебных заведений Красноярского края, реализуемых в пяти направлениях: творческое, спортивное, социальное, экологическое и патриотическое.
Команда проекта создаст обучающий онлайн курс из 10 видеоуроков с домашними заданиями "Успешный контент-мейкер", благодаря которому участники научатся актерскому мастерству, видеомонтажу, звукорежиссуре, сценарному делу. На созданном сайте проекта будет организована система дистанционного обучения с домашними заданиями и конкурсная система с возможностью онлайн приема работ, голосования, составления рейтингов. Все желающие школьники смогут свободно зарегистрироваться в системе и начать обучение по собственному графику. У каждого участника будет личный кабинет, шкала успеваемости, обратная связь с педагогами. После успешного прохождения обучения, сформировавшиеся школьные команды или индивидуальные участники создадут свою конкурсную работу в формате короткого видеоролика, в котором расскажут о наиболее успешных проектах, имеющихся в их учебном заведении. В рамках проекта планируется вовлечение молодёжи в позитивную социально-значимую деятельность, для учащихся это возможность попробовать себя в качестве сценаристов, режиссеров, корреспондентов, операторов и монтажеров, для учебных заведений- возможность обмена позитивным опытом проведения наиболее ярких мероприятий и эффективных методов воспитательной работы с детьми и подростками. Видео будут создаваться в целях освещения деятельности активных школьников и их руководителей на территории Красноярского края. В процессе создания итоговых конкурсных работ ребят будут сопровождать и консультировать члены команды и специалисты из медиа индустрии.
В конкурсной части проекта созданные работы будут выставлены на всеобщее обозрение и онлайн голосование на сайте проекта. Жюри выберет лучшие работы в номинациях и дополнительных победителей на приз зрительских симпатий. Награждение пройдет на онлайн концерте с трансляцией работ победителей. Все участники получат фирменные кубки и дипломы, которые будут разосланы адресно.
Проект поможет не только в обмене позитивным опытом, но и создаст творческую среду с необходимыми инструментами для самовыражения подростков в молодежной среде. Ребята научатся не только работать в команде, но и успешно реализовывать свои творческие задумки.

Цель

1. Организация и поддержка творческих инициатив активной молодёжи Красноярского края путем проведения образовательно-конкурсной деятельности.

Задачи

1. Создание условий для организации и поддержки творческих инициатив активной молодежи
2. Пробуждение интереса к творческой и исследовательской деятельности через образовательную деятельность
3. Формирование и развитие новых компетенций и навыков через практическую и конкурсную деятельность.
4. Популяризация инициатив творческой молодежи через проведение информационной кампании в СМИ о проекте и проводимых мероприятиях.

Обоснование социальной значимости

Проект разработан в соответствии с целью национального проекта «Культура», на основании Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»: поддержка творческих инициатив, способствующих самореализации населения, в первую очередь талантливых детей и молодежи.
Медиаобразование-это современный способ познания реальности, который интересен учащимся и перспективен в будущем. Однако большинство педагогов не готовы внедрять медиатехнологии в процесс обучения. Важно научить подростков доверять информации из официальных источников, развивать критическое мышление, так как медиапредпочтения школьников далеко не всегда останавливаются на официальных СМИ.
Проблема, которая решается данным проектом, затрагивает учащихся общеобразовательных учебных заведений в возрасте от 13 до 18 лет, проживающих в Красноярском крае. В настоящее время в Красноярском крае существует тенденция к повышению уровня значимости медиа пространства и видео контента. В некоторых школах региона существую медиацентры, функцией которых является освещение работы учебного заведения, однако на данный момент нет площадки (в Красноярском крае), на которой можно было бы сравнить свою работу, поделиться опытом или повысить навыки видеосъёмки учащимся, которые проявляют интерес к сфере медиа. Мы ставим перед собой цель замотивировать ребят, которые только начинают свой путь в медиапространстве. Подростковый возраст характеризуется поиском принадлежности к группе, поэтому важно создавать условия для развития гибких навыков именно внутри школ и групп по интересам. Кроме того, мы видим этот проект, не только как мероприятие объединяющее единомышленников, конкурс выполняет воспитательную функцию развития творческих и коммуникативных навыков, развитие современных медиакомпетенций и медиаграмотности. Ещё одним преимуществом такого рода образовательно-конкурсных проектов является их социально-позитивная направленность, так как тематика съёмки видеороликов подразумевает трансляцию уже имеющихся успешных школьных практик в 5 направлениях:патриотическое, экологическое, социальное, спортивное, творческое. Таким образом, повышается уровень вовлеченности подростков в позитивные общественные движения, объединения, сообщества, популяризируется значимость данных направлений. Наша команда, состоящая из опытных педагогов не только говорит на одном языке с подростками, но и на протяжении нескольких лет создаёт позитивный контент и способна конкурировать с негативным контентом из сомнительных интернет-ресурсов в социальных сетях.
Нашей командой был проведен опрос среди подростков 9-11 классов Красноярского края о востребованности школьных СМИ, более 75% опрошенных рассказали о том, что им было бы интересно попробовать себя в одной из ролей, при этом 25% из них уже пробуют вести собственные блоги. Позитивная повестка проекта является преимуществом, так как носит социальный характер, в отличии от блогинга, который в большей степени несёт развлекательный характер. Популярность блогинга среди подростков и отсутствие возможностей для обучения базовым техникам создания видео является ещё одним преимуществом нашего проекта.
Социальные сети стали неотъемлемой частью жизни современных школьников,по статистике 56% подростков постоянно находятся в сети(http://security.mosmetod.ru/internet-zavisimosti/127-statistika-internet-zavisimosti-u-rossijskikh-podrostkov). В связи с вышеизложенным, считаем, что наиболее целесообразным решением проблемы может выступить не только формирование качественного и интересного видеоконтента, но и привлечение подростков к процессу его создания.

География проекта

Красноярский край

Целевые группы

1. школьники 13-18 лет