Проекты

Краткое описание

Опыт педагогической практики показывает, что знания и умения преподавателей технических вузов, в современном мире становятся недостаточными для успешного ведения профессионально-педагогической деятельности. В условиях глобальной информатизации высшего образования, требуется непрерывное совершенствование инновационных педагогических умений и навыков, связанных в первую очередь с эффективным использованием современных IT-технологий, педагогическим дизайном и проектированием учебного процесса. Решением данной проблемы может стать проведение циклов научно-просветительской работы с профессорско-преподавательским составом технических вузов, задействованных в обучении и воспитании студентов, которое повлечет повышение их компетентности в области практического использования электронных образовательных ресурсов в смешанном обучении студентов. Под смешанным обучением студентов, в данном случае, подразумевается профессионально-педагогический подход, основанный на рациональном сочетании традиционного аудиторного взаимодействия "преподаватель-обучающийся" и спектра возможностей электронных образовательных технологий. Подобный подход позволяет добиться более эффективного и качественного обучения студентов в вузах, что для сферы технических учебных учреждений является особенно актуальным - в контексте популяризации инженерного образования РФ.
Целевая аудитория проекта: профессорско-преподавательский состав технических вузов, обладающий высоким уровнем узкоспециальных компетенций, но недостаточными навыками в сфере современной педагогики высшего образования, желающие самосовершенствоваться и развиваться, внедряя инновационные технологии в образовательный процесс. В особенности это касается старшего поколения высококлассных преподавателей, желающих идти "в ногу со временем".
Среди основных ожидаемых результатов проекта: адаптация преподавателей вузов к инновационно-педагогической деятельности; развитие ключевых педагогических навыков, характерных для системы высшего образования; повышение конкурентоспособности профессорско-преподавательского состава технических вузов в мировом образовательном сообществе; повышение качества образования студентов технических вузов; создание и использование в учебном процессе современных электронных учебно-методических комплексов по различным дисциплинам.
В роли спикеров, тьюторов и ведущих преподавателей проекта выступят специалисты, обладающие высоким уровнем квалификации и опытом работы в сфере педагогических IT-технологий, а также опытом реализации проектов по повышению профессионально-педагогической квалификации сотрудников вузов.

Цель

1. социальная адаптация преподавателей вузов в профессионально-педагогическом сообществе, в условиях современного цифрового мира

Задачи

1. формирование метапредметных профессионально-педагогических компетенций у преподавателей технических вузов
2. формирование практических навыков использования современных электронных образовательных ресурсов в вузе
3. создание площадки для обмена педагогическим опытом использования образовательных IT-технологий в вузе
4. внедрение инновационных образовательных практик в образовательную систему ведущих технических вузов
5. развитие механизма мотивации преподавателей к профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение следующих социально значимых проблем:
- повышение качества высшего технического образования в РФ;
- улучшение взаимодействия в профессиональном педагогическом сообществе преподавателей технических вузов;
- повышение профессиональной педагогической IT-компетентности и ИКТ-грамотности профессорско-преподавательского состава технических вузов;
- популяризация использования инновационных технологий и электронных образовательных ресурсов в высшем образовании;
- развитие эффективной системы повышения профессиональной грамотности преподавателей технических вузов и их адаптации в педагогическом сообществе;
- повышение мотивации и увеличение потребностей в профессиональном самосовершенствовании у преподавателей технических вузов.

География проекта

География участников проекта не ограничена. В программе может принять участие представитель любого технического вуза Российской Федерации, попадающий под категорию профессорско-преподавательского состава. Физическое место реализация проекта - г.Москва, однако элементы проекта или его модули могут быть реализованы в дистанционном формате на электронной платформе LMS Canvas (образовательный ресурс с открытым кодом). Электронные учебно-методические материалы для реализации дистанционного сопровождения проекта полностью готовы к использованию и апробированы. Таким образом, представители профессорско-преподавательского состава региональных вузов могут принять участие в проекте не только очно, но и в дистанционном онлайн формате.

Целевые группы

1. Преподаватели вузов