Проекты

Краткое описание

Проект «Помнить. Ценить. Хранить» направлен на формирование навыков организации и проведения мероприятий казачьей направленности у педагогов и студентов педагогических специальностей – потенциальных специалистов классов (групп) с казачьей составляющей в образовательных организациях (школах и средних профессиональных образовательных организациях Северо-Кавказского федерального округа)

Цель

1. Сформировать навыки организации и проведения мероприятий казачьей направленности в общеобразовательных учреждениях (школах) и средних профессиональных и высших образовательных организаций Северо-Кавказского федерального округа у не менее 130 педагогов и 112 студентов педагогических специальностей – потенциальных специалистов классов с казачьей составляющей
2. Привить интерес не менее 2700 учащихся школ и студентов к изучению истории родной земли, сохранению и приумножению традиций, обычаев и культуры Терского казачества

Задачи

1. Сформировать учебно-методическую базу по казачьему образованию, включая материалы семинаров и программы по дополнительному профессиональному образованию по вопросам организации мероприятий казачьей направленности
2. Повысить уровень знаний по вопросам организации мероприятий казачьей направленности не менее чем у 130 педагогов и 112 студентов педагогических специальностей
3. Создать условия для отработки и закрепления полученных знаний и навыков у 2700 участников проекта в сфере организации мероприятий казачьей направленности
4. Тиражировать практикоориентированный подход по развитию казачьего образования на Северном Кавказе

Обоснование социальной значимости

Интерес к казачеству, к его прошлому, к материальной и духовной культуре, к культуре его специфических общественных отношений стал наблюдаться в нашей стране со второй половины 80-х годов, когда в условиях углублявшегося системного кризиса в Советском государстве в обществе развернулись идейные и духовные поиски новых ценностей, на основе которых возможно было выстраивание новых отношений.
Одним из направлений такого выстраивания была ориентация на возможность использования в складывавшейся социокультурной ситуации позитивных сторон прошлого, которые сохранились в исторической памяти и могут оказаться востребованными в современных условиях, на образцы поведения людей и сообществ в сложных исторических ситуациях.
Свое достойное место заняло казачество в памяти культурной, оформленной в произведениях литературы и искусства, посредством музеефикации, и иными доступными для поддержания в историческом сознании человека способами.
Дальнейший подъем интереса к казачеству, к его истории и культуре, к выдающимся личностям, вышедшим из рядов казачества, и, несомненно, к социальному и культурному облику человека, принадлежавшего к казачьему сообществу со своей общей казачьей и разной этнической и религиозной идентичностью, наблюдается в настоящее время.
На этой основе сформировалась интеллектуальная и культурная потребность в обществе в знаниях о казачестве как у преподавателей, работающих с подрастающим поколением, так и у самой молодежи.
Министерством образования Ставропольского края осуществляется комплекс мер, направленных на развитие образования в регионе, с учетом региональных особенностей, национально-культурных и исторических традиций; оказывается содействие духовному, нравственному и физическому развитию обучающихся, воспитанию гражданственности и патриотизма, пропаганде здорового образа жизни, в пределах своей компетенции.
Одна из задач министерства образования, образовательных и общественных организаций - создание системы казачьего образования и воспитания, обеспечение исторической преемственности в развитии тысячелетней российской государственности, российской культуры. Создавая классы с казачьей составляющей, проводя внеклассные и внеурочные воспитательные мероприятия, есть потребность в повышении роли педагогических кадров через перепрофилирование педагогов и воспитателей в местах традиционного проживания казачества. Актуальна профессиональная переподготовка преподавательского состава - учителей классов с казачьей составляющей, преподавателей и воспитателей (кураторов групп) в образовательных организациях среднего профессионального образования посредством обучения по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
В 2022-2023 учебном году на территории края функционируют 309 «казачьих» классов в 86 общеобразовательных школах, 72 кадетских класса в 20 общеобразовательных организациях, 3 образовательных организации СПО, где для работающих в них педагогов проект предоставляет возможность приобретения дополнительных знаний и навыков в соответствии с дополнительными профессиональными и образовательными программами, предусматривающими изучение научных и учебных дисциплин, новых технологий, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности (история казачества, культура, традиции и воспитание в семье и обществе молодого поколения казачества), способствует совершенствованию профессиональных компетенций и педагогического мастерства через обновление и углубление знаний в области теории и практики воспитательной деятельности по обучению внеурочной деятельности групп с казачьим образовательным компонентом, воспитанию патриотизма и гражданственности, нравственных ценностей, гордости за подвиги предков, проведению целенаправленной духовно-просветительской деятельности через познание истории российского казачества, культуры, быта и православной веры не на словах, а на деле.
Через участие в мероприятиях проекта развивается историческое мышление у учащейся молодежи, осуществляется погружение учащихся в исторические реалии и их сопровождение в освоении и осмыслении отечественной истории, постижение казачества как социокультурного феномена в истории России, прослеживается неразрывная связь казачества с государством. В этом нуждается современное российское общество, в том числе и само современное казачество.

География проекта

Субъекты Российской Федерации, входящие в состав Северо-Кавказского федерального округа (Ставропольский край, Республика Дагестан, Республика Ингушетия, Кабардино-Балкарская Республика, Карачаево-Черкесская Республика, Республика Северная Осетия - Алания, Чеченская Республика)

Целевые группы

1. Педагоги и студенты педагогических специальностей для работы в классах (группах) с казачьей составляющей в образовательных организациях (школах, в средних профессиональных образовательных организациях и высших образовательных организациях Северо-Кавказского федерального округа)
2. Учащиеся общеобразовательных школ, студенты средних профессиональных и высших образовательных организаций