Проекты

Краткое описание

Проект Мой позывной "Лесник" представляет собой комплексную работу направленную на развитие чувства патриотизма и гордости за свою страну, укрепление дисциплины и уважения к старшим, развитие лидерских качеств и навыков работы в команде, повышение физической подготовки и выносливости, формирование навыков самоорганизации и ответственности.
В рамках проекта предусмотрена организация встреч участников проекта с бойцами 29-го отряда специального назначения им. М.М. Шаймуратова «Булат» . На которой будет продемонстрирована современная экипировка и обмундирование бойцов отряда, специальная военная техника, бойцы расскажут о буднях СВО специальной военной операции, о сегодняшних героях, выполняющих свой долг перед Родиной. Также пройдет встреча с членами БРО ВООВ Боевое братство по Уфимскому району РБ - ветеранами войны в Афганистане и Чеченской войны, на встречу придут от 10 до 20 ветеранов и в формате встречи расскажут о подвигах тех времен, о храбрости солдат СССР и о силе и мощи советской армии, на встрече также выступит ансамбль «КомБат» созданный ветеранами. Они продемонстрируют силу духа ветеранов в отставке и споют песни тех времен из своего репертуара.
Завершающим этапом станет комплекс Военно-патриотических соревнований – Зарница, с элементами лесного многоборья, для детей и подростков, являющимися участниками школьных лесничеств и детских эколого-биологических центров, студентов лесотехнического техникума, молодых специалистов лесной отрасли, а также для руководителей команд из числа педагогов образовательных организаций, организаторов и судей.
Он пройдет на подготовленной лесной территории и представляют собой полноценные однодневные соревнования.
Состоится из 4 этапов согласно Положению с общим количеством участников не менее 150 человек.
Соревнование пройдет в 3 потока:
1) категория студенты
2 ) категория участники школьных лесничеств и детских эколого-биологических центров
3) категория молодые специалисты лесохозяйственной отрасли
В каждом потоке будет сформировано 5 команд, состоящая из 10 человек.
Данный формат проекта позволяет погрузиться каждому без исключения в процесс, оставаясь приятным и увлекательным занятием, одновременно выступая инструментом военно-патриотического воспитания. Что дает возможность освоить, проработать изученную информацию на практике, сохранить традиций патриотического воспитания подростков и молодёжи, а также закрепить навыки и умения в рамках своей профессии, сформировать отраслевую мотивацию.
Проект является уникальным на территории Республики Башкортостан, так как на сегодняшний день нет ни одной организации проводящие схожие мероприятия для специалистов в лесохозяйственной сфере. Оборудование, приобретенное по гранту, будет уникальным, т.к. в регионе не имеется подобной материально-технической базы.
Данный проект способствует военно-патриотическому воспитанию и подготовке высококвалифицированных специалистов, улучшению качества образования и повышению интереса к изучению лесного хозяйства.

Цель

1. Физическое и патриотическое воспитание молодежи посредством вовлечения в игру-соревнование с элементами лесного многоборья

Задачи

1. Организация рабочего процесса и подготовка необходимых условий для реализации проекта Мой позывной "Лесник"
2. Информационная компания, осуществление общеорганизационной подготовки реализации проекта Мой позывной "Лесник"
3. Выявление и формирование групп для участия в проекте из числа зарегистрированных участников согласно возрастной категории
4. Формирование гражданской и нравственной позиции молодежи по отношению к Родине, воспитание молодежи в духе патриотизма и порядочности
5. Формирование умений и навыков работы в группе, чувства коллективизма и ответственности каждого участника за общий успех, развитие практических умений и навыков поведения в экстремальных ситуациях
6. Подведение итогов реализации проекта Мой позывной "Лесник"

Обоснование социальной значимости

Тема патриотизма выбрана не случайно, так как она является важной составляющей воспитания личности. Патриотизм - одна из наиболее значимых ценностей, присущая всем сферам жизни общества и государства, являющаяся важнейшим духовным качеством личности, характеризующая высший уровень ее развития и проявляющаяся в активной деятельности и самореализации личности на благо Родины, патриотическое воспитание рассматривается сегодня как социальная потребность общества, где основным институтом патриотического воспитания является система образования.
В настоящее время военно-патриотическое воспитание является приоритетным направлением государственной молодежной политики, но в современной системе военно-патриотического воспитания недостаточно новых форм работы, отвечающих требованиям времени. Эта проблема выходит на первый план в сегодняшней мире. В средне-профессиональных образовательных учреждениях работа по подготовке молодых людей к военной службе реализовывается не активно. Большинство молодых людей не обладают даже базовыми знаниями, и в полной мере не осознают себя патриотами. С проблемой отсутствия базовых знаний по военно-патриотической работе часто сталкиваются и педагоги в образовательных учреждениях, так как не обладают необходимым оборудованием и компетенциями по организации военно-патриотической работы.
Для организации подобного рода военно-патриотических соревнований требуется оборудование, которое бы соответствовало современным условиям военно-спортивной подготовки. Кроме того, формат мероприятия должен быть современным и интересным для молодежи.
Только при выполнении данных условий мы сможем мотивировать подрастающее поколение на занятия военно-патриотической деятельностью и воспитать достойного гражданина страны, готового выбрать профессию связанную с защитой леса.
Стоит отметить, что особенную актуальность проект обретает в ряду последних событий, происходящих в мире. Следовательно, есть необходимость работать с молодежью в возрасте от 14 до 23 лет, так как они являются наиболее уязвимой социальной группой, подверженной влиянию различных экстремистских группировок, негативному воздействию со стороны неформальных СМИ, преступной активности. Многие юноши пренебрегают желанием служить своей Родине.
Среди участников проекта подразумевается привлечение молодых людей, чьи отцы и родственники принимают участие в специальной военной операции.
Мероприятия нашего проекта направлены на развитие чувства патриотизма и гордости за свою страну, улучшение знаний об истории и культуре своей страны,
укрепление дисциплины и уважения к старшим, развитие лидерских качеств и навыков работы в команде, повышение физической подготовки и выносливости, формирование навыков самоорганизации и ответственности.
Военно-патриотическая игра «Зарница» повысит интерес к лесной специальности, поможет почувствовать себя частью команды, объединит и сплотит участников проекта.
В целях исследования личного патриотизма, анализа отношения граждан к патриотизму с 15.01.2024г. среди студентов был проведен социологический опрос (общественное голосование) на тему «Патриотизм сегодня» приуроченный к Дню Победы в ВОВ.
В данном опросе приняли участие 407 человек.
Испытуемые отвечали на вопросы анонимной анкеты. На вопрос «Что для Вас означает быть патриотом?» 84,1 % опрошенных ответило, что это Любовь к своей стране и уважение к её истории и культуре. 7,7% - Готовность защищать свою страну в случае угрозы. 4,5 - Способность критически мыслить относительно своей страны. 3,7 - Активное участие в политической жизни страны.
На вопрос "Какая роль патриотического воспитания в формировании гражданской ответственности в лесной сфере?" 52,3 % респондентов ответили "Поддержание национальной гордости через сохранение лесных богатств", 24,3 % - Формирование понимания важности лесов для будущих поколений, 20,3 % - Воспитание уважения к труду специалистов лесной промышленности, 3,1% - Создание рабочих мест в лесной отрасли. Результаты опроса представлены в материалах.
В процессе изучения был выявлен факт того, что большинство опрошенных (84,1%) считают себя патриотами и готовы содействовать его развитию, но существует некое разочарование в существующей действительности.

География проекта

г. Уфа

Целевые группы

1. Дети и подростки (участники школьных лесничеств и детских эколого-биологических центров)
2. Молодежь и студенты (студенты техникума и молодые специалисты лесохозяйственной отрасли)