Проекты

Краткое описание

В настоящий момент на территории Российской Федерации наблюдается снижение интереса к научным исследованиям, отчасти это связано с переполнением информационного пространства антинаучными мнениями, «Инфоцыганством», «Коучингом» и другими информационными материалами, обоснованность которых вызывает сомнения у научного сообщества, а также формируют искажённое восприятие окружающего мира у младших групп населения Страны.
Среди данного информационного шума теряются личности с действительно значимыми для общества идеями, научные работы и исследования которых могут существенно повлиять на качество жизни граждан Российской Федерации.
Актуальность и наличие проблем, связанных с повышением социального статуса ученых, распространением научной информации в информационной среде подтверждается результатами исследованиями ВЦИОМ:
- Профессия ученого не попала даже в топ-10, уступив места юристам и военным (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/naibolee-prestizhnye-i-dokhodnye-professii-monitoring);
«Зумеры и младшие миллениалы чаще других отмечают, что российская наука не входит в круг их непосредственных интересов» (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossiiskaja-nauka-segodnja).
При этом, как отмечает ВЦИОМ в этом же исследовании, потребность в доступной, обоснованной научной информации сохраняется, однако больше половины россиян (62%) не готовы самостоятельно искать подобную информацию, но при случае обратят на нее внимание.
В рамках проекта Академия продюсирования молодых ученых "БрендУм", на базе АНО ДПО ЦДЗ будет реализована система продвижения активных молодых ученых исследователей в информационном пространстве для повышения их социального статуса, узнаваемости и лояльности населения к их научным разработкам, что позволит расширить научно-исследовательское информационное поле, удовлетворяя потребности населения различных групп, выявить выдающихся специалистов, а также привлечь внимание к науке, показав возможность достижения результатов и популярности своего личного бренда за счет знаний.
Проект разделен на следующие этапы:
1) информирование в СМИ известными учеными о стадиях реализации проекта и активностях его Участников;
2) проведение конкурса по отбору заявок для участия в проекте среди кандидатов;
3) обучение знаниям, умениям и навыкам в сфере публичного выступления, ораторского мастерства, работы в медиапространстве и создания медиаконтента для целевых аудиторий, знаний в сфере PR, научного маркетинга и менеджмента;
4) разработка Участниками индивидуальных научно-просветительских социокультурных проектов под кураторством опытных и медийных коллег-учёных;
5) медийная поддержка развития собственных проектов участников со стороны известных учёных популяризаторов науки.
Социально значимый эффект по итогам реализации проекта будет заключаться в снижении влияния псевдонаук, формирования позитивного образа науки среди молодежи, повышение социального статуса ученых.

Цель

1. Создание системы продвижения активных молодых учёных-исследователей в информационном пространстве для повышения их социального статуса, узнаваемости и лояльности населения к их научным разработкам с целью последующего увеличения объема научного контента в сети интернет и медиа среде.
2. Обучение в течение одного года участников проекта (не менее 20 человек) знаниям и навыкам, с целью последующего создания этими молодыми учеными, поддержания, и привлечения внимания к своим научным социальным группам, созданию научных фильмов, роликов и др., проведению лекций, участию в подкастах известных ученых и других мероприятий под кураторством опытных наставников.

Задачи

1. информирование в СМИ известными учеными о стадиях реализации проекта и активностях его Участников;
2. проведение конкурса по отбору заявок, в рамках которых будут выявлены не мене 20 участников проекта, в отношении которых будет в дальнейшем реализовываться, поставленные в рамках проекта задачи.
3. обучение знаниям, умениям и навыкам в сфере публичного выступления, ораторского мастерства, работы в медиапространстве и создания медиаконтента для целевых аудиторий, знаний в сфере PR, научного маркетинга и менеджмента;
4. разработка Участниками индивидуальных научно-просветительских проектов под кураторством опытных и медийных коллег-учёных, в том числе создание участниками социальных групп и их актуализацию, создание документальных фильмов, коротких видеороликов, проведение лекций, участие в подкастах
5. медийная поддержка со стороны известных учёных популяризаторов науки, таких как Станислав Дробышевский, Максим Лебедев, Василий Новиков и др., путем распространения информации о молодых ученых, их проектах, их социальных группах на своих медиа ресурсах.

Обоснование социальной значимости

Растущее влияние антинаучных течений, коучинга и прочего инфоцыганства создает в России негативный тренд — отток внимания от доказательного знания. Это не только дискредитирует науку в глазах общественности, но и формирует у молодых граждан ложные ориентиры.
Согласно статьям официальных источников:
- Российская газета (статья от 18.06.2025 года) публикует сведения о том, что за год (с июня 2024 по май 2025 года) в соцмедиа опубликовано более 1,5 млн. предложений услуг астрологов, тарологов и прочих хиромантов, рост составил почти 10% (https://rg.ru/2025/06/18/gadalki-narashvat.html);
- Информационное агентство РБК (статья от 24.03.2025 года) сообщает, что общая аудитория любителей мистики выросла на 30%, с 7,3 млн человек в 2023 году до 9,5 млн в 2024 году (https://www.rbc.ru/society/24/03/2025/67e0ca239a7947d963a655aa).
Как отмечает ВЦИОМ в своих исследованиях (2025г.): «В течение дня молодые, по собственным оценкам, сидят в различных аккаунтах около 9 часов» (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/zhivushchie-v-seti-ili-mediapotreblenie-sovremennoi-molodezhi?ysclid=mgklzwu0078813316), при этом безусловным лидером внимания информационных интересов является юмор, в то время как согласно другому исследованию ВЦИОМ ситуация с популяризацией науки требует большого внимания, так подавляющее большинство опрошенных не смогли назвать имена современных российских ученых или инженеров — 92% (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/obraz-uchenogo-i-inzhenera-glazami-rossijan?ysclid=mgqjhnkjpx414991810).
В ходе реализации проекта и его освещения в СМИ, любой желающий (не участник проекта) сможет следить за жизненным циклом индивидуальных проектов участников, получение ими новых навыков и умений, привлечения внимания и возрастающей популярности личного бренда участников, что будет способствовать развитию личной мотивации наблюдателя, так как напрямую будет видеть, что знания и умения могут приобретаться путем совершенствования и развития базовых навыков, имеющихся почти у каждого, а популярность и успех могут быть достигнуты за счет знаний и собственной исследовательской инициативы в научной сфере. В связи с мультидисплинарными направлениями исследований участников проекта, наблюдающие за процессом получат, емкие, обоснованные, научные знания в простой доступной форме, что позволит сформировать позитивное, отношение к науке, как доступной среде. Непосредственные участники проекта, не только получат навыки, привлекут к себе и своим соцсетям и проектам внимание общественности, но и с помощью научных кураторов будут их развивать, тем самым наполняя медийное пространство доступными для каждого научными материалами, тем самым сокращая влияние псевдонаучных информационных масс. Социальная значимость реализации проекта Академия продюсирования молодых ученых "БрендУм" обусловлена достижением следующих результатов: - Снижение влияния псевдонауки и инфоцыганства за счёт продвижения образа учёного как надёжного источника знаний и социального авторитета; - Формирование позитивного образа науки среди молодёжи, что будет способствовать выбору научных профессий, укреплению кадрового резерва страны; - Повышение престижа интеллектуального труда и ценности научной деятельности; - Содействие технологическому суверенитету России, так как признание и поддержка учёных напрямую связаны с развитием инноваций, медицины, IT и других критически важных отраслей; - Укрепления доверия к экспертам из научных сфер в условиях информационной перегрузки и распространения (недостоверной информации) фейков.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Молодые исследователи / учёные от 18 до 35 лет (студенты ВУЗов, бакалавры, магистры, аспиранты, кандидаты наук).
2. Слушатели/зрители научного контента (не участники проекта) - жители Москвы и различных регионов России, вовлечённые в события, организованные участниками проекта