Проекты

Краткое описание

В 2014 году в г. Чайковский была основана команда по военно-тактическим играм "Меркурий", а в 2022 на её основе был создан одноименный клуб военно-спортивной подготовки. В состав клуба входит широки спектр специалистов: военные, спасатели, инженеры, медики, преподаватели, но все они объединены в один крепкий и мотивированный коллектив. Одной из главных целей создания клуба была возможность официальной деятельности по военно-спортивной и патриотической подготовке с молодым поколением. Начиная с 2022 года клуб реализовал широкий ряд проектов по военной подготовке в учебных и воспитательных заведениях города, в том числе и при поддержке фонда губернатора Пермского края. Результатом многолетней работы стала консолидация деятельности и разработка клубом, образовательной военно-патриотической программы "Передовая". Проект рассчитан на учащихся 6-11 классов из числа курсантов Чайковского отделения ВВПОД "Юнармия", как на наиболее мотивированную группу. Данная программа согласованна с управлением образования г. Чайковский и действует в течение всего учебного года. В рамках её реализации предполагается: обучение, в течение учебного года, курсантов навыкам начальной и углублённой военной подготовки, с учетом современных реалий и опыта Специальной военной операции; Проведение в течение года этапов военно-спортивного многоборья "Здесь зарождаются герои", как контрольного тестирования прохождения курса; Централизация подготовки учащихся к муниципальному и региональному этапу Всероссийской военизированной игры "Зарница 2.0"; Проведение пятидневных учебных сборов на базе детского лагеря "Огонек" как итогового элемента программы в конце каждого учебного года. Основная цель проекта, внедрить, апробировать и закрепить данную программу в образовательной системе на постоянно основе для создания среды по подготовке учащихся к службе в армии, военной карьере и укреплению патриотического настроя среди молодежи. Программа предлагается в виде "военной" альтернативы спортивным и творческим секциям, где курсанты смогут более полно раскрыть свои личностные качества, улучшить и натренировать командное взаимодействие и создать первое в жизни "боевое братство". Для разработки проект, в качестве консультантов, привлекаются участники Специальной военной операции, в том числе входящие в состав клуба "Меркурий". При проведении теоретических и практических элементов программы используется современное военное снаряжение, а так же оборудование предназначенное для современных военно-тактических игр, что позволяет более полно погрузить учащихся в вопрос военного дела. Инструкторы клуба используют своё личное снаряжение, что в процессе их деятельности создаст в глазах курсантов правильный и профессиональный образ современного солдата. По результатам реализации проекта клуб проведет ряд семинаров по представлению итогов и популяризации программы среди организаций военно-спортивной направленности в своём и соседних регионах, а так же среди преподавателей ОБЗр в г. Чайковский.

Цель

1. Внедрение, апробация и закрепление на постоянной основе, в образовательной системе, военно-патриотической программы "Передовая", предназначенной для обучения школьников 6-11 классов школ города, из числа курсантов ВВПОД "Юнармии", базовой и углублённой военной подготовке, с современными элементами ведения боевых действий, для улучшения качества военно-патриотической подготовки к будущей службы в армии или военной карьере, а так же повышения уровня общей военно-спортивной активности учащихся, в течение учебного года, как альтернативы спортивным и творческим секциям.

Задачи

1. Провести информационное сопровождение проекта, в том числе не менее 3-х семинаров, по итогам реализации программы, для военно-спортивных клубов Пермского края, Удмуртской республики и республики Башкортостан, а так же проведение итогового семинара для преподавателей ОБЗр в г. Чайковский
2. Адаптировать программу для подготовки учащихся к Всероссийской военизированной игре "Зарница 2.0". Централизованно подготовить команды к муниципальному этапу, провести муниципальный этап и подготовить команду-победителя к региональному этапу.
3. Внедрить. провести и апробировать программу военно-патриотической подготовки "Передовая" для учащихся 6-11 классов из числа курсантов ВВПОД "Юнармия" в образовательную систему. Программа включает проведение курса военной подготовки, военно-спортивного многоборья и итоговые учебные сборы
4. Выполнение организационных мероприятий для реализации проекта программы военно-патриотической подготовки "Передовая".

Обоснование социальной значимости

Основными, решаемыми вопросами данного проекта являются: улучшение качества военно-патриотической подготовки учащихся для быстрой адаптации к службе в армии; популяризация военного направления при выборе будущей профессии; качественное улучшение патриотического воспитания молодежи. Все три данных вопроса не зависят от политической, экономической или социальной ситуации в стране и требуют постоянного вкладывания сил и времени. Качественному решению данных вопросов препятствует ряд проблем:
1. Отсутствие специалистов обладающих: необходимым уровнем знаний, в том числе современных методов ведения боевых действий, и навыков в вопросе военной подготовки, опыта педагогической работы и, самое важное, необходимым уровнем мотивации. Так же сказывается вопрос физической возможности - у учителей ОБЗр, как правило просто не хватает времени для самостоятельного разбора вопроса во внеурочное время. Как итог - у детей складывается неполное или неправильное представление о военной службе, карьере и в целом отсутствует понимание возможности и значимости быть военным.
2. Острая нехватка ресурсов для поведения полноценного курса военно-патриотической подготовки в рамках школьной программы. Данная проблема сказывается на уровне школ, Юнармии и администрации города. Имеющийся в наличии инвентарь и снаряжение достаточны лишь для минимального раскрытия вопроса, и ограничивается такими элементами как: сборка/разборка оружия, одевание ОЗК, стрельба из пневматического оружия и маршировка учащихся на плацу. Об изучении современных реалий военного дела речи, к сожалению, не идет. Дополняет эту проблему разница в обеспечении снаряжением и инвентарём в разных школах, Как следствие всех факторов- отсутствие или низкий уровень первичных навыков, что так же приводит к непониманию сути военного дела, низкому уровню патриотизма, и нежелании связывать жизнь с данным направлением.
3. Децентрализация подготовки учащихся на муниципальные и региональные соревнования, что приводи к резкому дисбалансу между командами разных школ. Победителями всегда оказываются ученики, школы которых задействуют военных для подготовки, используя, как правило, случайно подвернувшиеся связи. Такой дисбаланс сохраняется на протяжение многих лет, и многие ученики, из школ где нет возможности привлечь специалистов, изначально не верят в свои силы. Единый подход к подготовке курсантов из всех школ позволит исправить эту проблему.
4. Низкий уровень активности учащихся в вопросе военно-патриотической подготовки в течение учебного года. Отсутствие в городе секций военно-спортивного направленности приводят к тому, что у учащихся, увлеченных вопросом военного дела отсутствует возможность заниматься в секция подобного направления и они просто не представляют насколько увлекательным и интересным может быть процесс военной подготовки, при использовании игровых форм, качественного снаряжения и грамотной организации процесса. Реализация программы "Передовая" частично решит данную проблему, а так же укрепит престиж движения "Юнармия".
5. Отсутствие в глаза учащихся правильного образа современного солдата России. Безусловно патриотические уроки, встречи ветеранов с учениками и "честные" разговоры вносят весомый вклад в патриотическое воспитание и привитие любви к родине, однако это не даёт им понимания как выглядит, что из себя представляет и какие возможности имеет современный солдат защищающий нашу родину, что снижает уровень их мотивации в выборе будущей профессии в качестве военного и не создает нужного образа армейской службы.
6. Отсутствие яркого примера, в Пермском крае и соседних регионах, глубокого взаимодействия военно-спортивных клубов и образовательной системы, что подтверждается письмами поддержки военно-спортивных организаций Пермского края, Удмуртской республики и Республики Башкортостан, с согласием на проведение информационных семинаров по итогам реализации проекта.
Ниже приведены результаты двух тестирований: 1.. Тестирование, с общей статистикой, учащихся старшего звена нескольких школ, на предмет желания участия в подобном курсе подготовки, их отношению к армии и военной службе (данное тестирование выполнялось ранее для другого проекта, но его актуальность полностью подходит под нужды данной программы); 2. Опрос проводимый с членами Юнармии на предмет желания участвовать в программе "Передовая" и дальнейшем развитии её элементов.

География проекта

1. Пермский край, г. Чайковский, Чайковский городской округ; 2.Пермский край, г. Пермь; 3. Удмуртская республика, г. Воткинск; 4.Республика Башкортостан, г. Нефтекамск.

Целевые группы

1. Учащиеся 6-11 классов из числа курсантов ВВПОД "Юнармия"
2. Представители военно-спортивных клубов Пермского края, Удмуртской республики и Республики Башкортостан и преподаватели ОБЗр в г. Чайковский.