Проекты

Краткое описание

Подготовка нового поколения квалифицированных кадров в области информационных технологий и развитие креативного мышления - одно из главных направлений работы проекта.
Данный проект направлен на реализацию программ дополнительного обучения путем запуска кружков и секций творческого и развивающего характера для детей и специально для детей с нарушениями психоречевого развития (в т.ч. дети с задержкой психического развития (ЗПР)), стимулирующих когнитивные способности и социальную активность.
Проект направлен на:
- развитие интереса к информатике и программированию;
- формирование базовых навыков работы с технологиями;
- раннюю профориентацию и понимание профессий в IT-сфере;
- повышение мотивации к дальнейшему образованию и профессиональной реализации.
Проект реализует:
- индивидуальный подход к развитию детей,
- квалифицированное педагогическое сопровождение,
- социально-психологическое обеспечение комфортного пребывания.
Методы реализации:
- изучение основ программирования через визуальные языки;
- решение игровых задач и головоломок;
- создание простых анимаций и интерактивных историй;
- введение в основы графического дизайна и создание собственных проектов;
- проекты создания компьютерных игр и приложений.
Направления работы:
1. "Увлекательное программирование: изучение языков программирования для детей 1-5 классов". В рамках направления предусмотрено обучение по двум видам программы: 1 вид- Начальная группа, в рамках которой участники пройдут базовую компьютерную подготовку; обучатся основам программирования; изучат простой язык программирования Scratch, научатся писать элементарные программы, создавать с помощью них двухмерные игры и анимационные мультфильмы. 2 вид – Продвинутая группа, где участники проекта: изучат язык программирования Python; научаться писать продвинутые программы; научаться создавать сайты, telegram-ботов. В результате проекта каждый учащийся будет иметь готовый программный продукт созданный им самим.
2. Программа "Продленка" представляет собой организацию досуга для детей 1-4 классов. На "Продленке" ученики будут выполнять домашнее задание; будут организованы развивающие игры и прогулки на свежем воздухе. Дополнительное обучение направлено на формирование навыков ИТ-направления. Результаты, которые даст программа "продленка" детям: развитие навыков самостоятельности в учебе и в выполнении ДЗ, поможет развить творческие способности ребенка, познания в ИТ-сфере. На каждого ребенка будет составлено портфолио, где будут отражены его успехи и заслуги на протяжении всей программы.
3. "Реклама и дизайн" - создание собственного стиля и дизайна при работе с веб-технологиями, созданием сайтов, создание адаптивного дизайна, поддержание фирменного стиля.
Проект представлен в виде дополнительного обучения детей после школьных занятий в формате продленки. Время взаимодействия - 3 часа в день.

Цель

1. Организовать дополнительное обучение детей города Курска по ИТ-направлению

Задачи

1. Создание специальных классов с адаптированным оборудованием и ресурсами
2. Реализация программ, направленных на интеграцию и взаимодействие здоровых детей и детей с ЗПР
3. Организация обучения и мероприятий, способствующие непосредственному участию целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

Дети с задержкой психического развития часто сталкиваются с трудностями при обучении и взаимодействии со сверстниками. современное образование должно обеспечить поддержку таким учащимся, создавая оптимальные условия для успешного освоения программы и социальной адаптации. Настоящий проект направлен на решение ключевых проблем, возникающих перед учениками с ЗПР и родителями, и призван сформировать целостную систему помощи, ориентированную на потребности ребёнка.
Реализация проекта позволит создать комфортные условия для обучения и воспитания детей с задержкой психического развития, повысить уровень мотивации и успешности школьников, интегрированных в класс, а также способствовать формированию толерантного отношения к детям с особыми потребностями среди всего школьного сообщества.
В настоящее время цифровизация затрагивает практически все сферы деятельности людей. Современные школьники уже не представляют себе жизни без гаджетов, а профессий, которые связаны с работой на компьютере, становится ещё больше. Таким образом, цифровизация становится неотъемлемым условием для подготовки высококлассных специалистов, которая начинается со школьной скамьи.
Занятия программированием среди детей школьного возраста в наше время очень востребованы. Однако детям с ЗПР сложно обучаться на таком же уровне, как обычным детям. Поэтому необходимо сделать упор на социализацию.
Наша команда провела исследование на предмет актуальности и социальной значимости тематики проекта. На основании анкетирования, проведенного среди родителей, было выявлено:
- более 85% родителей хотели бы вы видеть своего ребенка участником какого-либо кружка или секции;
- 40% респондентов хотели бы, чтобы их ребенок занимался в секциях и кружках ИТ-сферы, 22% - творческое развитие, 28% - дизайн;
- 80% опрашиваемых хотели бы посещать кружки и секции с профессиональной поддержкой для коррекции нарушений психоречевого развития (при наличии такого);
- 50% наиболее эффективным типом занятий для ребенка считают занятия с использованием арт-терапевтических методов, более 40% - совместные занятия с нормотипичными детьми;
- 50% предпочитают бесплатное посещение кружков и секций.
На основании проведенного исследования можно сделать вывод, что тематика проекта актуальна, подготовка нового поколения квалифицированных кадров в области информационных технологий и развитие креативного мышления целесообразна. Родители детей с задержкой психического развития считают важным обеспечить социализацию своих детей совместно с нормотипичными детьми.
Ожидаемые результаты:
- повышение уровня вовлеченности детей в технологическое творчество;
- умение решать прикладные задачи средствами программирования и проектирования;
- понимание основных концептов информационной безопасности;
-улучшение навыков командной работы и взаимодействия в проектной среде.

География проекта

г. Курск

Целевые группы

1. дети от 7 до 11 лет, проживающие на территории Курской области, заинтересованные в обучении ИТ-направлениям
2. дети с задержкой психического развития (ЗПР) от 7 до 11 лет, проживающие на территории Курской области, заинтересованные в обучении ИТ-направлениям