Проекты

Краткое описание

Проект работает с целевой группой сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте от 14 до 18 лет, проживающие в детских домах и с опекунами в г.Самара, г.Тольятти, г.Новокуйбышевск Самарской области.
Организуется помощь 100 представителям ЦГ в успешном получении первого трудового опыта посредством технологии сопровождаемого трудоустройства.
Проводится комплекс профориентационных и адаптационных мероприятий.
Для привлечения внимания к проблеме и выработке консолидированной позиции проводится круглый стол «Наставничество на предприятиях и в организациях АПК». К участию в нем приглашаются: представители предприятий и организаций, соц. сферы, дет. домов, службы занятости, обществ. деятели, специалисты. Предполагается получить экспертное мнение о работе, подготовке наставников, о стажировках детей из ЦГ и особенностях работы с ними.
У членов команды проекта есть опыт работы с ЦГ. Партнеры проекта – молодежный центр «Самарский», кафедра теории и технологии соц. работы Самарского университета имеют опыт работы с ЦГ.
Будут проведены в 3 муниципалитетах Сам. обл.: 5 профориентац. встреч, 10 экскурсий на предприятия. На встречах дети из ЦГ получат информацию о востребованных профессиях, мерах поддержки молодых специалистов, пройдут профориентац. тестирование, получат профориентац. консультации. На экскурсиях дети смогут сами побывать на рабочих местах, получат информацию об условиях работы на предприятиях и в организациях.
На предприятиях-участниках проекта подготавливается не менее 20 корпоративных наставников. При подготовке корпоративных наставников используется программа подготовки наставников на предприятиях АПК Самары для работы с ЦГ, разработанная ранее.
Корпоративные наставники, в свою очередь, будут на предприятиях готовить наставников для работы с представителями ЦГ. Таким образом на предприятиях и в организациях будет заложена система наставничества, что является уникальной особенностью проекта.
Второй уникальной особенностью проекта станет проведение совместных неформальных мероприятий наставников и представителей ЦГ.
В результате прохождения 10-дневной стажировки подростки не только получат трудовой опыт, но и под руководством наставников научатся адаптироваться в новых для себя условиях.
В завершении проекта на 10 предприятиях и в организациях АПК будет проведена фотовыставка о реализации проекта, а также выпущено методическое пособие по работе наставников с ЦГ проекта.
Представителями Самарского университета будет проведено исследование о влиянии на выбор профессии у ЦГ.
На конференции проекта будут подведены итоги проекта, выработаны предложения по его совершенствованию и дальнейшей реализации.
В результате реализации проекта будет создана система наставничества на предприятиях АПК, не менее 100 подростков получат трудовой опыт, определятся с направлением своей профессиональной карьеры.

Цель

1. Помочь начать трудовую деятельность 100 представителям целевой группы в 2025 году.

Задачи

1. Создать систему наставничества на предприятиях АПК Самарской области
2. Организовать получение трудового опыта и помочь с адаптацией к трудовой деятельности 100 представителям целевой группы
3. Помочь 100 представителям целевой группы в выборе направления собственной карьеры
4. Мониторинг и оценка деятельности по проекту

Обоснование социальной значимости

"Нужна работа по ранней профориентации… И задача такая, чтобы примерно 47-48, под 50% школьников этого возраста с 6 по 11 класс, чтобы с ними была проведена предварительная работа по ранней профориентации... Просто нужно способствовать многостороннему, многоплановому развитию маленького человечка, создавать из него полноценную личность и помочь самому сделать этот выбор» В.В. Путин, 16.02.2024 http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/comminity_meetings/73473

По данным ЕМИСС в Самарской области проживает 8876 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (на апрель 2024г.)
По статистике Федеральной службы занятости именно эти категории чаще всего испытывают трудности в трудоустройстве. По результатам обращения в Центры занятости находят работу меньше 40% выпускников детских домов и домов-интернатов.
Представители целевой группы (ЦГ) испытывают трудности в профессиональном самоопределении, а также в адаптации на рабочем месте. Причины разные: в связи с особенностями психического развития, с определенными условиям жизнедеятельности (что отчетливо наблюдается у молодых людей, из детских домов, домов-интернатов). Они не получают достаточной поддержки от своего близкого окружения, лишены возможности осознанно выбрать профессию, не готовы соответствовать современным требованиям рынка труда, не умеют ориентироваться в образовательных возможностях, имеют некорректные представления о занятости и рынке труда. Всё это приводит к неудачам в профессиональной сфере, отсутствию или снижению собственного дохода и общей неустроенности жизни.
Отсутствие ресурсов для повышения качества жизни чаще всего приводит к развитию различных форм девиантного поведения. По данным Генпрокуратуры РФ, 40% выпускников сиротских учреждений становятся алкоголиками и наркоманами, еще 40% совершают преступления, 10% кончают жизнь самоубийством. И только 10% удается наладить полноценную жизнь. Решением этой проблемы может стать профессиональная адаптация молодых людей.
У каждого ребенка есть необходимость иметь значимого взрослого. В семьях эту потребность подросток удовлетворяет за счет родителей, а в условиях учреждений, таковая возможность отсутствует. Воспитанник, растущий в условиях учреждений интернатного типа, как правило, не осваивает навыки продуктивного общения, привыкая к административно-командному взаимодействию, и испытывает большие трудности в вопросе выбора будущей профессии. Спектр доступных профессий представляется им крайне узким. У подростков, выпускников социальных учреждений по сложившейся практике - низкий шанс на усыновление и возможность обретения родителя, как проводника к самостоятельной жизни.
Решением данной проблемы может стать технология сопровождаемого трудоустройства и обучение этой технологии сотрудников специализированных учреждений, наставников на предприятиях что позволит создать условия для ускорения профессиональной адаптации молодых людей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Технология сопровождаемого трудоустройства должна быть реализована только при участии наставников на рабочем месте, оказывающих содействие в адаптации к трудовому процессу, и психологов, которые будут давать консультации по карьерному планированию, оценку навыков сопровождаемого, способностей, талантов, интересов и желаний.
При этом взаимодействие наставника и подопечного требует осмотрительного подхода ввиду возрастных и социальных особенностей подопечных. Постоянная подготовка наставников требует привлечения финансовых и организационных ресурсов. Необходим подход, нивелирующий эти затраты. Подготовка корпоративных наставников на предприятиях с целью воспроизводства ими программы обучения для своих коллег решает эту задачу и закладывает фундамент системы наставничества на предприятиях.
Привлечение молодежи в отрасль АПК не только способствует получению трудового опыта подростками, но и укрепляет кадровый потенциал отрасли, что важно и для нашей организации.
Бюджетная эффективность проекта в долгосрочном периоде во много раз превысит объем затрат на проект налоговыми платежами 100 трудоустроенных человек в противовес расходам на содержание 100 незанятых человек.
Учитывая, что в долгосрочной перспективе реализация проекта влияет на сложившуюся жизнь 100 человек, затраты на проект несопоставимо малы по сравнению с его результатом.
Реализация проекта позволит применить зарекомендовавшую себя технологию для 100 детей, что позволит им получить опыт трудовой деятельности и повысить свои компетенции на рынке труда. Без реализации данного проекта эти 100 детей продолжат свою жизнь в существующей статистике с 10% устроившихся в жизни.

География проекта

г.о. Самара, г.о. Тольятти, г.о. Новойбышевск

Целевые группы

1. Молодые люди в возрасте от 14 до 18 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающие в г.о. Самара, г.о. Тольятти, г.о. Новойбышевск Самарской области