Проекты

Краткое описание

Семейный театр импровизаций "Я с тобой" будет создан, как форма эффективной коммуникации между членами семей и способом преодоления кризисных периодов, в семьях, где воспитывается приемный/опекаемый ребенок подросткового возраста. Именно в подростковом возрасте возрастает число конфликтов между подростком и другими членами семьи, ухудшается взаимопонимание. Критическим исходом этого сложного периода является возврат ребенка в стены государственного учреждения.
Участниками проекта станут подростки, воспитывающиеся в замещающих семьях и другие члены семьи, где существует проблема взаимоотношений. Кроме приемных родителей/опекунов, это будут старшие члены семьи - бабушки, дедушки и сиблинги.
Театр импровизаций будет совмещать в себе формат классического театра и плейбек-театра, когда актеры моментально воспроизводят историю, рассказанную зрителем/участником. Через подобный формат возможно поделиться своими чувствами и эмоциями, рассказать о ситуации, которая тебя волнует, посмотреть на нее со стороны в качестве зрителя. Участники проекта попробуют себя в роли актеров театра, реализуют свою творческую составляющую личности и научатся новым способам говорить о своих чувствах, заявлять о проблеме, слушать и слышать собеседника.
На протяжении всего проекта участников будут сопровождать психологи, оценивая потенциал семьи, их риски и точки роста. Сопровождая участников во время репетиций, на открытых занятиях психологи будут давать обратную связь участникам на возникающие вопросы, задавать вектор движения в сторону разрешения конфликта. Более детальная работа будет проходить во время индивидуальных консультаций, которые получит каждый участник проекта.
В результате участники проекта смогут безопасно и экологично преодолеть существующую кризисную ситуацию, а также научатся самостоятельно решать проблемы взаимоотношений внутри семьи.
Для дальнейшего развития проекта, привлечения новых участников, стремящихся улучшить взаимопонимание в семье, будут проведены два открытых мероприятия, куда будут приглашены семьи со схожими проблемами, но не являющиеся участниками проекта на момент его реализации.

Цель

1. Улучшить взаимопонимание между членами семьи, воспитывающих подростков, имеющих опыт сиротства

Задачи

1. помочь подростку преодолеть период поиска идентичности с меньшим количеством конфликтов
2. научить новым способам коммуникации взрослых членов семьи
3. определить "зоны риска" и "точки роста" в семьях, испытывающих трудности в воспитании подростка с опытом сиротства
4. укрепить положительную эмоциональную связь между членами семьи
5. научить подростков и взрослых членов семьи решать возникающие проблемы безопасными и эффективными способами
6. популяризировать форму семейного театра импровизаций, как безопасного способа прохождения через проблемные точки внутрисемейных отношений

Обоснование социальной значимости

Подростковый возраст - это непростой период для самого подростка и членов семьи, где он воспитывается. Сепарация от родителей, поиски своего "Я" и своего места в социуме, гормональные изменения у подростка зачастую сопровождаются противоречиями, конфликтами, актами неповиновения. Семья проходит испытание на прочность: на готовность перейти на новый, взрослый уровень взаимоотношения с ребенком, помочь ему понять и принять физиологические, эмоциональные и личностные изменения, связанные с подростковым возрастом. Не исключение - семьи, где воспитывается приемный/опекаемый ребенок.

По данным органов опеки г. Кемерова на начало 2025 года в замещающих семьях* находится на воспитании 512 детей, из них 332 - подростки (12-18 лет). Каждый год к психологам органов опеки обращаются более 45 семей за помощью в решении конфликтов, связанных с изменениями в поведении ребенка из-за подросткового периода. Большинство конфликтов с помощью психологического сопровождения получается решать (чаще не полностью, а лишь снятие острой фазы конфликта), но есть случаи, которые заканчиваются возвратом детей в учреждение. В 2023 году это было 3 случая, в 2024 - 4, а за январь 2025 уже зафиксировано 2 возврата.

По мнению профильных специалистов для профилактики отказов от воспитания ребенка в замещающей семье необходимо создавать условия для улучшения психологического климата в семье, развития взаимопонимания не только между родителями и подростками, но и между представителями разных поколений внутри семьи. Одним из эффективных способов решения этих проблем является общее творческое занятие, объединяющее семью. Таким занятием может стать участие в семейном театре импровизаций. За основу работы театра взят формат работы плейбек-театра - театра историй зрителей. Это одна из форм театра, где зрители делятся впечатлениями, рассказывают личные истории, а актёры превращают их в художественное произведение на сцене. Приглашая людей рассказывать личные истории, вновь переживать их, придавая им театральную форму, плейбек-театр способствует открытому личностному диалогу, усиливает взаимопонимание и сочувствие. Семейный театр импровизаций - это обмен ролями, возможность услышать и увидеть трудную конфликтную историю межличностного взаимодействия детей и родителей глазами друг друга, способствует разрешению конфликтных ситуаций и созданию творческой атмосферы в семье.
Кроме того, участие в работе театральной студии удовлетворяет базовые потребности подростка: самопознание и общение со сверстниками, позволяет ответить на главные для подростка вопросы: Кто я? Какой я? В чем мое призвание?

Таким образом, участие в проекте позволит подросткам менее остро пройти процесс поисков самоидентичности, улучшит взаимопонимание членов семьи и позволит преодолеть кризисный период, связанный с подростковым возрастом, научит в дальнейшем справляться со сложностями в коммуникации.

* Замещающие семьи— это понятие, объединяющее различные формы устройства детей (опека, приемная семья, патронат, усыновление), к не кровным родителям или воспитателям.

География проекта

г. Кемерово

Целевые группы

1. Подростки, воспитывающиеся в замещающих семьях г. Кемерова
2. Сиблинги и взрослые члены семей, в которых воспитываются подростки с опытом сиротства