Проекты

Краткое описание

Социализация детей и молодых людей с синдромом Дауна, школьников с нарушением интеллекта в современном обществе остается актуальной проблемой. Не секрет, что ограничение здоровья, как синдром Дауна, нарушение интеллекта, умственная отсталость воспринимаются родителями сложнее, чем был бы сохранный интеллект. Для таких родителей характерно депрессивность, непринятие ситуации, низкая мотивация, что влияет на социализацию. Отсутствие регулярных кружков, секций для них также усугубляет низкую социализацию. Активные занятия спортом – это в первую очередь про социализацию, потом улучшение здоровья, включая когнитивные способности. Наш проект направлен на детей старше 7 лет и молодых людей с синдромом Дауна и школьников с нарушениями интеллекта (умственной отсталостью), их родителей, а также учителей физкультуры общеобразовательных и коррекционных школ. Будут созданы условия для регулярных занятий настольным теннисом для целевой группы детей и молодых людей. Также впервые в республике проведем семинар, мастер-класс для учителей физкультуры общеобразовательных, коррекционных школ и родителей участников проекта об особенностях занятий спортом, настольным теннисом с детьми старше 7 лет и с молодыми людьми с синдромом Дауна и школьниками с нарушением интеллекта.
• Будут вовлечены в занятия настольным теннисом 10 детей старше 7 лет и молодые люди с синдромом Дауна и 40 школьников с нарушением интеллекта.
• Семинар и мастер класс по особенностям и правилам адаптивного, настольного тенниса для детей старше 7 лет и молодых людей с синдромом Дауна и с нарушением интеллекта посетят всего 40 учителей физкультуры общеобразовательных, коррекционных школ и 30 родителей участников проекта.
• Проведем республиканский турнир по настольному теннису среди детей старше 7 лет и молодых людей с синдромом Дауна и школьников с нарушениями интеллекта, где отдельно выделим категорию детей с синдромом Дауна.

Цель

1. Создание условий для регулярных занятий настольным теннисом детей и молодых людей с синдромом Дауна и школьников с нарушением интеллекта.

Задачи

1. Создать условия и проводить регулярные занятия настольным теннисом для детей старше 7 лет и молодых людей с синдромом Дауна и школьников с нарушениями интеллекта в коррекционных школах г Якутска и в Мегино-Кангаласского и Усть-Алданского улусов.
2. Повысить информированность учителей физкультуры общеобразовательных и коррекционных школ об особенностях адаптивного спорта, тренировок настольным теннисом с детьми с синдромом Дауна и с нарушениями интеллекта.
3. Улучшить мотивацию родителей детей и молодых людей с синдромом Дауна и школьников с нарушениями интеллекта, участников проекта.

Обоснование социальной значимости

По статистике, в Российской Федерации среди причин инвалидизации детей на первом месте стоят психические и неврологические заболевания, в том числе нарушение интеллекта, умственная отсталость и составляют в среднем 40-45% от общего числа причин. В Республике Саха (Якутия) проживает более 6000 детей с инвалидностью
По данным ежегодного отчета Министерства здравоохранения республики по распределению детей-инвалидов по заболеваниям, обусловившим возникновение инвалидности по РС/Я (на 10000 соответствующего населения) по форме №19 «Сведения о детях инвалидах»:
Психические расстройства - 2017г – 1173, 2023г – 1563,
Из них детский аутизм – 106, за 2023г- 254
Умственная отсталость – 2017г – 732, за 2023г – 830.
Из этих данных видно, что идет ежегодно рост количества детей с нарушением интеллекта. Синдром Дауна относится к ограничениям здоровья по нарушению интеллекта. Нарушение интеллекта, умственная отсталость воспринимается родителями сложно, чем когда интеллект сохранен. Чаще у родителей отмечается депрессивность, низкая мотивация, что несомненно влияет на социализацию ребенка. В г Якутске дети с нарушением интеллекта обучаются в специальных коррекционных школах 7 и 8 вида, по республике, могут обучаться и в общеобразовательных школах по индивидуальным программам, а также в районах, где есть коррекционные школы-интернат, где могут учиться, дети из разных уголков республики.
Принципиально важным моментом в социальном развитии умственно отсталых детей является либо отсутствие, либо низкий уровень осознания привлекательных жизненных перспектив. Исследователи отмечают, что отсутствие планов на будущее, неуверенность в себе, низкий уровень притязаний, неразвитость чувства собственного достоинства и постоянное ощущение психологического дискомфорта создают риск проявления социально неприемлемых форм поведения. Но любая жизненная перспектива реализуется в определенной системе координат ценностного восприятия мира. Если ребенок не видит смысла в происходящем вокруг него, если он не взаимодействует с миром на уровне ценностей, он не сможет самостоятельно выстраивать собственное поведение, планировать собственную жизнь в современном контексте (Л. С. Выготский, П. Я. Гальперин, В. В. Коркунов и др.) Активные физические упражнения, участие в тренировках и соревнованиях восстанавливают психическое равновесие, возвращают веру в собственные силы, возвращают к активной жизни. У умственно отсталых детей школьного возраста формируется потребность в физическом совершенствовании, регулярных спортивных занятиях, укрепляется здоровье, формируется умение владеть своим телом, расширяется диапазон двигательных навыков, необходимых как в быту, так и при осуществлении трудовой деятельности.
Общественная организация «Союз родителей детей с синдромом Дауна «Солнышки Якутии» по республике Саха/Якутия в министерстве юстиции РФ зарегистрирована 2018г. Всего в организации состоят 95 семей.
Из них около 30% обучаются в общеобразовательных школах республики. Только 8% от общего количества занимаются регулярно спортом.
Почему мы выбрали вид спорта – настольный теннис? Настольный теннис - массовый, увлекательный и зрелищный вид спорта, с более чем столетней историей. Основное достоинство настольного тенниса — это разнообразие движений, способствующих развитию координации. Настольный теннис – параолимпийский вид спорта. Развитие координированных движений способствует улучшению мышления, когнитивных способностей.
Яковлева Вера и Егорова Мария с синдромом Дауна с 2019г занимаются настольным теннисом. У девочек есть успехи во Всероссийских соревнованиях.
Мотивированные успехами солнечных девочек наше сообщество 2021г выиграли грант Главы Республики Саха/Якутия «Теннис без границ» с целью распространить наш опыт в коррекционных школах 7 и 8 вида г Якутска. В коррекционных школах дополнительных кружков, секций по настольному теннису не было. Было охвачено всего 90 благополучателей, провели два городских турнира, выявлены несколько талантливых спортсменов.
После проекта «Теннис без границ» появилась заинтересованность родителей нашей общественной организации к спорту, так 3 детей занимаются плаванием, 2024г в феврале на соревнованиях между коррекционными школами по настольному теннису в г Якутске впервые участвовали 5 детей с синдромом Дауна.
Но проблема низкой мотивации родителей, учителей физкультуры заниматься спортом с детьми и молодыми людьми с синдромом Дауна и школьниками нарушениям интеллекта сохраняется, следовательно социализация данной группы актуальная ситуация нашего общества.
Наш проект в этом году расширит географию, получит республиканский масштаб. Распространим проект в Мегино-Кангаласский и Усть-Алданский улус. Так как в этих районах есть специальные коррекционные школы-интернат 7 и 8 вида, где учатся и проживают дети со всех уголков нашей республики. Впервые в республике проведем семинар и мастер -класс для учителей физкультуры школ и родителей и республиканские соревнования.

География проекта

г Якутск, Мегино-Кангаласский и Усть Алданский улус Республики Саха Якутия

Целевые группы

1. Дети старше 7 лет - инвалиды и молодые люди с с синдромом Дауна и школьники с интеллектуальными нарушениями, желающие заниматься настольным теннисом.
2. Учителя физкультуры общеобразовательных и коррекционных школ г. Якутска и Мегино-Кангаласского и Усть-Алданского улусов.
3. Родители детей детей и молодых людей участников проекта.