http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Межрегиональная проектная школа “Традиции семейных игр народов России”

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Укрепление межнационального и межрелигиозного согласия
  • Номер заявки 22-2-005252
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 995 510,00
  • Cофинансирование 471 560,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 467 070,00
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 30.04.2023
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ "ПОЗНАНИЕ"
  • ИНН 4345015012
  • ОГРН 1034316543140

Краткое описание

Межрегиональная проектная школа "Традиции семейных игр народов России" направлена на обучение специалистов в сфере воспитания педагогическим компетенциям в области межнационального сотрудничества, сохранения народных традиций и их применению в воспитании подрастающего поколения, через участие в теоретических и практических занятиях, организацию взаимодействия детей и родителей в сетевом социокультурном проекте по созданию картотеки семейных игр народов России.
Межрегиональная проектная школа объединит участников из трех федеральных округов РФ. Всего в проекте примут участие 200 специалистов в сфере воспитания и 500 родителей и детей из Республики Коми, Кировской и Свердловской областей. Онлайн-формат проекта допускает участие представителей других регионов.
Работа проектной школы начнется с обучающих онлайн-семинаров для специалистов, занятых воспитанием подрастающего поколения в 8 группах по 24 занятия. Педагоги познакомятся с такими темами как “Роль семейных игр в воспитании детей”, “Культуры народов России: народные игры”, “Сетевой социокультурный проект: методы и инструменты” и др.
На следующем этапе в проектную школу будут приглашены родители и дети-представители различных народов России. В ходе проектной сессии предусмотрено обучение в составе 10 групп по 24 занятия. Участники узнают о традиционных играх, в которые играют в разных семьях. Это и домашние сюжетно-ролевые игры, театрализации, семейные вечера и праздники, изобразительное творчество, расширение предметно-вещественного мира за счет ручного труда и изготовления игрушек. Кроме этого участники познакомятся с играми, в которые играют дети разных народов России. Это русские, татарские, башкирские, чувашские, удмуртские, казахские, коми и другие народные игры. Выяснят отличаются ли семейные игры разных народов России. В формате сетевого взаимодействия, сотрудничества, сотворчества участники расскажут об играх, в которые традиционно играют в их семьях, создадут картотеку семейных игр народов России. Предусмотрено индивидуальное сопровождение участников.
Самые активные участники школы будут приглашены в город Киров на итоговую сессию. Остальные участники смогут подключиться к проектной сессии в онлайн-формате. Обучение пройдет в 6 группах по 12 занятий. Для участников будут организованы тренинги, семейные игротеки, интерактивная досуговая программа “Игры народов России”, которая пройдет в уникальном месте города Кирова - в “Заповеднике сказок”.
Организационная работа: составление расписаний занятий, рассылка информационных писем, взаимодействие между участниками, будет проводиться координаторами проекта.

Цель

  1. Обучение специалистов в сфере воспитания педагогическим компетенциям в области межнационального сотрудничества, сохранения народных традиций и их применения в воспитании подрастающего поколения, через участие в теоретических и практических занятиях, через организацию взаимодействия детей-представителей различных народов РФ и их родителей в сетевом социокультурном проекте по созданию картотеки семейных игр народов России.

Задачи

  1. Разработать концепцию, дизайнерский стиль, интернет страницу Межрегиональной проектной школы “Традиции семейных игр народов России”.
  2. Организовать и провести цикл обучающих семинаров для специалистов в сфере воспитания о роли и возможностях семейных и народных игр в воспитании у детей духовно-нравственных и патриотических чувств по отношению к своей семье, роду, народу, истории и культуре многонационального государства.
  3. Организовать проектную сессию по разработке сетевого социокультурного проекта в формате совместной картотеки семейных игр народов России.
  4. Организовать и провести для участников проекта очно-дистанционную итоговую сессию с приглашением детей-представителей народов Российской Федерации и их родителей.
  5. Распространить в педагогическом и родительском сообществе полученный в ходе реализации проекта опыт

Обоснование социальной значимости

Россия - многонациональное государство. Регионы участники проекта также имеют широкий многонациональный состав. Так, на территории Кировской области проживает около 100 народов, самые многочисленные - русские, татары, марийцы, удмурты, чуваши. В Свердловской области проживает порядка 160 народов: русские, татары, башкиры, марийцы, немцы, азербайджанцы и представители множества других национальностей. На территории Республики Коми соседствуют около 130 разных национальностей: русские, коми, коми-пермяки, коми-ижемцы, удмурты, литовцы и др.
Важность обеспечения межнационального согласия проживающих народов на основе взаимоуважения, взаимопонимания, взаимодоверия и взаимного сотрудничества, сохранения и развития самобытности культур народов Российской Федерации, их взаимообогащения определяется стратегическими и нормативными документами. В стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной Указом Президента РФ №1666 от 19 декабря 2012 г.ода, указывается на "недостаточность образовательных и культурно-просветительских мер по формированию российской гражданской идентичности, воспитанию культуры межнационального общения, изучению истории и традиций народов России, их опыта солидарности в укреплении государства и защиты общего Отечества". В указе Президента РФ №204 от 07.05.2018 года "О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года" особое внимание обращается на необходимость «укрепления российской гражданской идентичности на основе духовно-нравственных и культурных ценностей народов РФ». Согласно Указу Президента Российской Федерации №745 от 30.12.2021 года "О проведении в Российской Федерации Года культурного наследия народов России", наступивший 2022 год посвящен культурному наследию народов России, и нацелен на популяризацию народного искусства, сохранение культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей Российской Федерации.
По данным социологического опроса Фонда общественного мнения в 2021 году, на вопрос "Как вы считаете, тот факт, что в России живут люди многих национальностей, приносит ей в целом больше пользы или больше вреда?" только 52% опрошенных отметили пользу, остальные же - 22% высказались за вред и 26% затруднялись ответить. Больше всего отрицательных ответов получилось у респондентов из Уральского Федерального округа, куда входит Свердловская область - участник проекта. В Приволжском федеральном округе (входит Кировская область) треть опрошенных затруднялись ответить и еще 20% отметили вред, в Северо-Западном округе (входит Республика Коми) ситуация практически схожая. Нужно отметить, что количество людей в РФ, отмечающих пользу межнациональных отношений в России, выросло по сравнению с прошлыми годами исследований, но процент людей отрицающих данную пользу, а также тех, кто по причинам недостатка информации или отсутствия интереса не смогли однозначно ответить на вопросы, соотносится с положительными показателями практически в равной степени. Все это обуславливает актуальность заявленного проекта.
Проблемы укрепления межнационального согласия могут решатся в большей степени методами «мягкой силы», к которым относятся культурные инструменты, основанные на сотворчестве, сопричастности к духовных ценностям народов России, созидательной деятельности.
Приобщение к ценностям, традициям, культуре своей семьи, своего рода, своего народа, своей большой и малой Родины начинается с самого раннего возраста. Безусловная ценность детства - это организация жизнедеятельности детей на основе игры. Именно игра выступает ведущим видом деятельности в дошкольном и младшем школьном возрасте. Игры передаются из поколения в поколение: от бабушек, дедушек, родителей, от старших детей к младшим. Именно в семье, как правило, происходит первичная социализация и инкультурация следующего поколения. По значимости воспитания детей семья, как культуротворческий институт, не уступает школе и вузам. В этом ключе проведение Межрегиональной проектной школы “Традиции семейных игр народов России” имеет важное социально-культурное и научно-педагогическое значение.
Проект является инновационным и уникальным по содержанию и технологии проведения. Впервые при решении задач укрепления межнационального согласия упор делается на поддержку традиций семейных игр у разных народов России, используются методы взаимодействия и взаимообмена представителей различных культур через участие в сетевом социокультурном проекте по разработке картотеки семейных игр народов России.

География проекта

Кировская область, Республика Коми, Свердловская область

Целевые группы

  1. Специалисты в сфере воспитания
  2. Дети- представители народов РФ от 5 до 12 лет
  3. Родители детей от 5 до 12 лет

Контактная информация

Кировская обл, г Киров, ул Урицкого, д 5, помещ 1008