Проекты

Краткое описание

2022 год был объявлен годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов России, в связи с этим на базе Дворца детского (юношеского) творчества г. Владимира инициативные педагоги, совместно с волонтерами общественной организации создали ремесленную мастерскую "Владимирская горница", которая объединила в себе уникальные выставочные экспозиции «забытых вещей» и арт-пространство для детей города. За год привлечено более 500 детей города к проведению мастер-классов по следующим направлениям художественных промыслов и ремесел: ткачество, кубовая набойка, владимирская роспись, пряничное и кожевенное дело. Расширяя границы созданной мастерской, в рамках данного проекта педагоги «Владимирской горницы» выйдут с творческими мастер-классами и интерактивными программами в специальные (коррекционные) учреждения г. Владимира, а также расширят направления мастер-классов для посетителей мастерской

Цель

1. Создание в г. Владимире и Владимирской области качественных неформальнообразовательных, творческих и ресурсных условий по репрезентации региональной истории и формированию локальной идентичности, а также передача опыта от мастера к молодому поколению, для возрождения интереса к ремеслу, а также сохранение и развития традиций ручного труда.

Задачи

1. Информирование целевых групп проекта о локальной идентичности г. Владимира и Владимирской области и о возможностях творческого развития на территории региона
2. Вовлечение школьников в занятия позитивными социальными практиками (ремеслами)
3. Обучение детей и молодежи отечественной истории, а также их профориентация через знакомство с народными промыслами и ремеслами
4. Репрезентация региональной истории на примере ремесленной мастерской "Владимирская горница"

Обоснование социальной значимости

Ремесленная мастерская "Владимирская горница" уже охватило своей работой более 500 школьников. Созданная мастерская и уникальные музейные экспозиции старинного быта уже пользуются популярностью у Владимирцев, но даже те, кто уже были в мастерской, готовы приходить к нам снова и снова для того, чтобы изучить новые ремесла, такие как "Кружево" и «Гончарное дело». Уникальность такого пространство, что организованная группа детей может абсолютно бесплатно окунуться в "мир забытых вещей", тесно связанных с историей Владимирского края, развивая художественно-эстетический вкус, приобщаясь к культурному наследию страны в целом.
Сложность в посещении нашего пространства возникает у учащихся специальных (коррекционных) учреждений, которые с удовольствием бы занимались творчеством, но в силу своих особенностях не могут это делать вне своего учебного заведения. Имея необходимое («мобильное») оборудование, команда проекта планирует выезжать в специальные заведения для того, чтобы дети могли развивать свои творческие способности, несмотря на свои ограничения по здоровью. Развивать творческие способности у детей с ОВЗ жизненно необходимо, это даёт им шанс реализовать себя, дети приобретают успешный опыт в конкретной сфере вкладывая трудолюбие и применяя свои уникальные способности. Вовлекая в творческую деятельность ребёнка с ОВЗ, ему даётся шанс самому проработать путь от заинтересованности к квалифицированному самоопределению, через получение конкретных трудовых навыков – это лучшим образом отражается на социализации ребёнка. Для ребёнка с ОВЗ главным условием для наилучшей адаптации в социуме и для существования в нём, является развитие именно творческих способностей. Со встречным интересом вышли директора этих учреждений, которые заинтересованы в творческих встречах педагогов проекта и учащихся.

География проекта

Владимир

Целевые группы

1. Учащиеся образовательных учреждений общего и дополнительного образования
2. Учащиеся специальных (коррекционных) учреждений