http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Школа социокультурной адаптации мигрантов

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Укрепление межнационального и межрелигиозного согласия
  • Номер заявки 23-2-018875
  • Дата подачи 15.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 496 400,00
  • Cофинансирование 969 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 465 400,00
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 30.12.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ"
  • ИНН 7720286236
  • ОГРН 1087799036225

Краткое описание

Накопленный АНО «Центр социально-политологического прогнозирования» (далее - Центр) опыт позволяет предложить Фонду президентских грантов поддержать идею создания пилотного проекта "Школа социокультурной адаптации мигрантов" (далее – Школа). Школа ставит своей целью социокультурную адаптацию мигрантов при сохранении и защите культуры, традиций, языков народов России. Школа предполагает изучение проблем адаптации мигрантов, разработку и реализацию обучающих программ для мигрантов, а также подготовку специалистов, реализующих данные обучающие программы. Проект включает комплекс исследовательских и образовательных задач:
• выявление в рамках социально-политического исследования (анкетирование мигрантов, проведение экспертных опросов специалистов, осуществляющих взаимодействие по вопросам адаптации мигрантов) проблемных аспектов адаптационного периода для мигрантов.
• разработку и апробацию совместно с партнером проекта АНО Институт стран СНГ «Институт диаспоры и интеграции» обучающей программы для мигрантов: «Многогранный мир» (72 ч).
• разработку и апробацию совместно с партнером проекта АНО Институт стран СНГ «Институт диаспоры и интеграции» программы дополнительного
профессионального образования (повышения квалификации с выдачей удостоверения) для специалистов, занимающихся вопросами адаптации мигрантов «Особенности преподавания дисциплины «Многогранный мир» (36 ч).
Школа - самостоятельный проект, который, в случае успешного развития, можно рассматривать как первый этап (апробацию) по созданию в будущем типовой модели социокультурного центра для мигрантов, реализуемого в рамках гражданских инициатив, который бы позволил оказывать комплексную поддержку мигрантам в процессе адаптации. Основными, значимыми результатами пилотного проекта Школы должны стать:
• выработка на основании социально-политического исследования рекомендаций по оценке проблемных зон процесса адаптации мигрантов в современных условиях;
• разработка на основе полученных исследований программ и методик образовательных программ по подготовке специалистов, способных осуществлять взаимодействие с мигрантами в вопросах адаптации на профессиональной основе;
• апробация разработанной на основе социально-политических исследований обучающей программы для мигрантов с целью их успешной адаптации и интеграции.
Целевая аудитория данного проекта: иностранные студенты и трудовые мигранты, а также специалисты, занимающиеся вопросами адаптации и интеграции мигрантов, преподаватели.

Цель

  1. Создание механизма и инструментария процесса успешной адаптации и интеграции мигрантов в условиях современной России

Задачи

  1. Выработка на основании социально-политического исследования рекомендаций по оценке проблемных зон процесса адаптации мигрантов в современных условиях
  2. Разработка на основе полученных исследований программ и методик образовательных программ по подготовке специалистов, способных осуществлять взаимодействие с мигрантами в вопросах адаптации на профессиональной основе
  3. Апробация разработанной на основе социально-политических исследований обучающей программы для мигрантов с целью их успешной адаптации и интеграции

Обоснование социальной значимости

Эксперты сообщают об аномальном притоке мигрантов в 2022 году. По данным МВД, в январе-сентябре 2022 года в Российскую Федерацию приехали
12, 78 млн мигрантов, что на 3,5 млн больше чем за аналогичный период 2021 года. Согласно данным Федеральной службы государственной статистики, основную массу мигрантов составляют выходцы из стран СНГ. В Москву с целью трудоустройства ежегодно прибывают до 2 млн иностранных граждан, из них официально трудоустроено 300—400 тысяч. По прогнозам специалистов, в частности исследователей РЭУ им. Плеханова, 2022 год стал рекордным по числу мигрантов. Этот показатель сравним с США и Германией, по нему Россия занимает 3 место в мире.
В России существуют несколько распространённых представлений о мигрантах. В частности, принято считать, что это люди несчастные и обездоленные, которые страдают от враждебной, не принимающей их социальной среды; трудовые мигранты — люди низкого культурного и интеллектуального уровня. По данным опроса «Левада-центр», 68 % россиян хотели бы ограничить поток приезжих, и только 24 % выступают за то, чтобы не ставить на пути этого потока административные барьеры и пытаться использовать его на благо России. Из опроса Левада-центра следует, что наиболее отталкивает россиян низкое знание русского языка (из-за этого — затруднённая коммуникация), низкая квалификация рабочих, неопрятный внешний вид и открытая демонстрация своей культуры. Низкое владение правилами этикета отметила пятая часть опрошенных, хотя некоторые, наоборот, проголосовали в пользу положительных коммуникативных качеств.
По данным опроса «Левада-центр», на вопрос, «Считают ли они, что присутствие мигрантов в их городе/регионе чрезмерно?», ответили «да» или «скорее да»
69 % граждан России.
На вопрос, «согласны ли вы с тем, что ваши родственники и знакомые готовы делать работу, которую сейчас выполняют мигранты?», 57 % граждан России ответили «да» или «скорее да».
Одна из проблем, волнующая россиян — это беспокойство относительно утраты самоидентичности и опасение за безопасность, связанную с непониманием особенностей межкультурного взаимодействия. В тоже время, мигранты, прибывающие в Россию, отмечают трудности адаптации, связанные с отсутствием системы коммуникации, прежде всего, неформального взаимодействия. Это в свою очередь приводит к ограничению их социального взаимодействия внутри национальных диаспор. Централизованной схемы по интеграции иностранных граждан в России нет, хотя «Концепция государственной миграционной политики» ставит такую задачу. Пока эту работу активно ведут общественники. России требуются тысячи некоммерческих, волонтерских центров по работе с мигрантами и их детьми. Данные центры нуждаются в методических рекомендациях и обучающих программах, подготовленных специалистах. Проект Школа не только ставит своей целью проведение работы по реализации мер, направленных на интеграцию мигрантов, преодолению ксенофобии и дискриминации иностранных граждан, но и к разработке типовых методик и обучающих программ, отвечающих целям и задачам государственной политики в области миграционных процессов. В случае поддержки Фондом президентских грантов и получении успешных результатах, данный проект может быть транслирован и стать методической поддержкой для реализации гражданских инициатив в области миграционной политики.

География проекта

город Москва

Целевые группы

  1. Мигранты

Контактная информация

Московская обл, г Красногорск, деревня Путилково, Путилковское шоссе, д 4 к 2, помещ 009