Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию детей и молодежи с интеллектуальными нарушениями через создание инклюзивной площадки для творчества и общения. Более шести лет существует наша театральная студия. Занятия в театральной студии направлены на развитие творческих способностей, коммуникативных навыков, приобретение опыта выступлений. У всех наших воспитанников, не зависимо от возраста и уровня развития речи, есть значительное нарушение коммуникации. Сверстники без особенностей развития, прошедшие специальное обучение принципам взаимодействия с людьми с интеллектуальными нарушениями, в том числе с аутизмом, помогают им приобрести новые социальные навыки в естественной обучающей среде.
Проектом предусмотрено проведение инклюзивных творческих занятий для детей и молодежи с инвалидностью с участием нейротипичных сверстников: репетиции в театральной студии, занятия вокалом, танцем и живописью, инклюзивные встречи, направленные на развитие коммуникативных навыков ( танцевальный вечер, караоке, пленэр, мастер-классы и др), участие в летних городских лагерях и в выездной интегративной программе. Все занятия и встречи направлены на развитие социальной коммуникации и взаимодействия, площадки структурированы и учитывают особенности всех участников, педагоги используют визуальную опору и позитивное подкрепление.
Летние творческие городские лагеря и выездная интегративная программа основаны на успешном социальном кейсе «Лето» (ранее «Лето со смыслом»). Специалисты организации прошли обучение, стажировку и супервизию у более опытных коллег АНО ПЛОВЗ «Сейчастье» летом 2022 года в рамках проекта «Новые возможности». Проектом запланировано проведение выездной интегративной программы «Мастерская общения» для 20 детей и молодых взрослых с инвалидностью и 8 нейротипичных сверстников.
Так же проектом предусмотрены занятия с нейротипичными сверстниками по обучению взаимодействия с людьми с ментальными особенностями развития, этикету общения с людьми с инвалидностью. Программа обучения основана на научно доказанных практиках, она простая и эффективная, может применяться не только для обучения сверстников, но и для для обучения педагогов, тренеров, соц работников и других.
По итогам мероприятий, совместно с волонтерами из АНО "Искорки добра", медиастудии "Громко" будут созданы информационные видео для "Уроков доброты" в общеобразовательных школах.
Мероприятия проекта запланированы на нескольких площадках совместно с постоянными партнерами театральной студии: Дирекция городских праздников, ДК «Современник», Центральная городская библиотека г. Березовский, Центре Развития и Творчества «HABITATION».
В мероприятиях проекта примут участие не менее 80 детей и молодых людей с инвалидностью и нейротипичных сверстников. В результате реализации будет создана инклюзивная, дружелюбная, принимающая среда, способствующая развитию социальных, в том числе коммуникативных навыков, а также созданы условия для творческого развития детей и молодых людей с интеллектуальными нарушениями.

Цель

1. Повышение качества жизни детей и молодежи с интеллектуальными нарушениями путем создания условий для развития инклюзивной среды, организации досуга, социализации и вовлечения в занятия творчеством

Задачи

1. Организация и проведение инклюзивных творческих занятий для детей и молодежи с инвалидностью Березовского городского округа.
2. Проведение обучающих программ для нейротипичных сверстников, направленных на получение знаний и навыков, необходимых для успешного общения с людьми с интеллектуальными и другими нарушениями развития.
3. Организация и проведение летних инклюзивных творческих программ для подростков и молодежи с инвалидностью Свердловской области.
4. Организация и проведение творческих мероприятий для участников проекта, членов их семей, всех желающих.
5. Информационная поддержка проекта.

Обоснование социальной значимости

Важной проблемой, на решение которой направлен проект, является развитие инклюзии. Опираясь на методы с доказанной эффективностью, мы понимаем, что обучение социальным навыкам детей и молодежи с интеллектуальными нарушениями с привлечением сверстников более эффективно, чем проведение занятий только среди участников с инвалидностью. У нашей команды есть опыт организации инклюзивных мероприятий, но цель проекта сделать такие встречи системными, подготовить нейротипичных сверстников к общению с людьми с инвалидностью, а также поддерживать и поощрять их за участие в инклюзивных программах, предложить различные программы и различные роли в этих программах для нейротипичных сверстников:
- ровесники-«приятели» или ровесники-тьюторы - это более индивидуальный подход, когда ровесникам поручают роль «тьютора» или «приятеля» для конкретного ребенка или молодого человека с инвалидностью (на репетициях в театральной студии или занятиях по коммуникации);
- групповое обучение сверстников и участие в досуговых мероприятиях вместе с ребятами с интеллектуальными нарушениями (пленэр, караоке и др);
- обучение ровесников инициации общения - ровесников обучают конкретным техникам того, как инициировать общение, например, предлагать поделиться, просить о помощи или иначе привлекать внимание (в условиях выездной интегративной программы).
Существует множество преимуществ программ для нейротипичных сверстников. Например, такое обучение поощряет работу в команде и развивает у сверстников навыки помощи другим людям в целом (даже если у них нет особенностей развития. Также такое обучение развивает понимание и терпимость к тем, кто отличается, и может уменьшить случаи травли в учебных учреждениях. Опыт также показывает, что многим ровесникам нравится участвовать в подобных программах.
Важно, что проект предполагает летние программы отдыха, в том числе выездную интегративную программу для ребят с инвалидностью и нейротипичных сверстников. На сегодняшний день очень ограничена возможность летнего отдыха для детей и молодежи с инвалидностью без сопровождения родителей.
Выездная интегративная творческая программа «Мастерская общения» — это место новых возможностей и проявления способностей не только для участников, но и для специалистов. Сотрудники проекта — специалисты АНО МОСТ «Надежда», а также специалисты НКО Свердловской области, педагоги, которым наш проект предоставит стажировочную площадку.
Участие в летних выездных программах для детей и молодежи с инвалидностью в Свердловской области в очень ограниченном размере предлагают один коммерческий центр г. Екатеринбурга и АНО ПЛОВЗ «Сейчастье», которая является титульным партнером настоящего проекта. Российские и зарубежные специалисты сходятся во мнении, что дети и молодые люди с умеренными и сложными формами инвалидности испытывают высокую потребность в оздоровительных и социально-реабилитационных программах. Поэтому важно обеспечить им возможность провести лето интересно и полезно, как и их сверстникам без инвалидности. В рамках проекта мы планируем, чтобы время, проведенное в лагере, было не просто развлечением, а сочеталось с развитием творческих способностей, коммуникативных навыков, обучением и квалифицированной помощью. При проведении выездного лагеря, участники 24 часа находятся под наблюдением специалистов, которые помогают им в самообслуживании, участии в занятиях, и оказывают любую необходимую поддержку.
Результатом совместной работы ребят с особенностями развития и нейротипичных сверстников будет серия информационных роликов на тему инклюзии, общения, волонтерства. При поддержке Ресурсных центров Свердловской области, мы планируем распространять данные ролики в учебных школьных учреждениях для проведения "Уроков доброты" и классных часов.
Таким образом, в рамках проекта решаются проблемы подростков и молодых людей с инвалидностью по обеспечению доступности качественных и современных досуговых инклюзивных творческих программ, повышению социальной активности подростков и молодых людей с инвалидностью и без нее, создание возможностей для участия в летних программах отдыха, а в конечном итоге, все мероприятия имеют целью повышение качества жизни людей с инвалидностью. Отношения с другим людьми влияют на качество жизни любого человека. Дети и молодые люди с интеллектуальными нарушениями часто не вовлекаются в широкий круг социальных взаимоотношений не потому, что не хотят быть вовлеченными, а потому, что у них нет возможности это сделать.

География проекта

г. Екатеринбург, Березовский городской округ

Целевые группы

1. Дети и молодежь с интеллектуальной инвалидностью 10-25 лет
2. Нейротипичные сверстники, волонтеры 12-30 лет