Проекты

Краткое описание

Проект «Курс по созданию социальных видеороликов для подростков и молодёжи» - это безвозмездная образовательная и творческая программа для подростков в возрасте от 14 лет до 21 года, направленная на развитие навыков видеопроизводства и создание короткометражных социальных фильмов на актуальные для молодёжи темы. Современные подростки часто сталкиваются с тем, что у них недостаточно инструментов для осмысленного самовыражения. Им важно говорить о своих переживаниях, ценностях, проблемах и взглядах на окружающий мир, но не всегда есть площадки и форматы, где их голос может быть услышан. Наш проект создаёт такую возможность. Язык кино и видеопроизводства становится для участников способом выразить свою жизненную позицию, рассказать о том, что их волнует, и донести важные мысли до сверстников и общества. В течение трёх месяцев участники пройдут образовательную программу, которая будет проходить в смешанном формате. Теория будет дана с помощью онлайн технологий, а практика в офлайн формате с кураторами - опытными наставниками в сфере медиа по основам сценарного мастерства, режиссуры, операторского искусства, монтажа и работы со звуком. Полученные знания позволят ученикам использовать киноязык как инструмент коммуникации с обществом и донести через собственные видеоработы свои мысли, ценности и жизненную позицию до сверстников и широкой аудитории. Весь процесс обучения поделен на несколько этапов: 1. Разделение на команды и питчинг с определением темы над которой будет работать команда в течении всего периода обучения. 2. Основной период обучения по программе. 3. Итоговая аттестация в формате конкурса между командами. Конкурсная основа и ценные призы будут дополнительным стимулом дойти до конца обучения и довести каждый проект до качественного результата. На итоговом оценивании работ будут присутствовать не только участники проекта, но и их друзья, родители и близкие. Это поможет участникам донести свою проблему до окружающих и быть услышанным среди сверстников. Лучшие видеоролики будут демонстрироваться в течение года перед кинопоказами; на местных телеканалах; на рекламных экранах города. По итогам проекта подростки смогут не только получить практические навыки медиапроизводства, но и сформируют комьюнити, разделяющее активную социальную позицию, которое позволит в дальнейшем развиваться в социальной сфере и пропагандировать социальную политику государства среди сверстников. Участники смогут через язык кино рассказать о своих переживаниях и взглядах на важные социальные темы, вступить в диалог со сверстниками и показать, что у молодого поколения есть сильный внутренний стержень и желание говорить о значимых для общества вопросах.
АНО ДПО «Академия Цифрового Творчества» в 2023 году успешно проводила подобный проект совместно с Управлением по делам молодёжи Альметьевского муниципального района, который показал отклик у молодежи.

Цель

1. Цель проекта — в течение 3 месяцев обучить не менее 100 подростков и молодых людей 14–21 года, проживающих в Альметьевске, основам видеопроизводства и обеспечить создание не менее 10 социальных видеороликов на актуальные для молодёжи темы.

Задачи

1. Обеспечить информирование подростков и молодёжи о проекте путём организации рекламной кампании по городу, сбор заявок через сайт проекта, подключение к обучению через оформление образовательных договоров, регистрацию участников и подключение к онлайн образовательной платформе проекта.
2. Создать условия для реализации идей подростков и молодёжи через видеопроизводство, сформировать у участников навыки проектного мышления, медиаграмотности и командной работы, а также обеспечить практическую возможность выразить свою позицию по социально значимым темам через создание собственных видео
3. Создать условия для общественного обсуждения социальных тем и демонстрации результатов проекта через проведение публичного показа видеороликов и подведение итогов проекта. Определить победителей среди участников.
4. Обеспечить подготовку итоговой отчётности по проекту и систематизацию результатов его реализации. Обеспечить распространение созданных участниками видеороликов через сайт, социальные сети и медиаплощадки партнёров и подачу лучших работ на региональные и федеральные конкурсы

Обоснование социальной значимости

1. Каких людей касается проблема

Проект направлен на подростков и молодёжь в возрасте от 14 до 21 года, проживающих в городе Альметьевске Республики Татарстан. В эту группу входят учащиеся 8–11 классов школ, студенты колледжей и вузов. По данным территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Республике Татарстан, в Альметьевске проживает примерно 11 тысяч молодых людей данной возрастной категории. Именно эта группа активно потребляет цифровой контент, пользуется социальными сетями и стремится участвовать в обсуждении общественно значимых тем.

2. В чем заключается проблема

Современные подростки и молодёжь испытывают дефицит доступных и безопасных площадок для осмысленного самовыражения и обсуждения социальных проблем. Несмотря на высокую вовлечённость в цифровую среду, большинство молодых людей выступают лишь пассивными потребителями контента. У них недостаточно возможностей и компетенций для того, чтобы создавать собственные медиапроекты, выражать свою позицию и доносить её до сверстников и общества. Отсутствие навыков медиапроизводства, поддержки со стороны наставников и доступных образовательных программ приводит к тому, что важные для молодёжи темы остаются не озвученными или обсуждаются поверхностно.

3. Результаты собственных исследований

Перед разработкой проекта было проведено анкетирование подростков и молодёжи в возрасте от 14 до 21 года. В опросе приняли участие учащиеся школ и студенты города Альметьевска.
Результаты исследования показали высокий интерес молодёжи к видеопроизводству как инструменту самовыражения. 67% респондентов уже активно занимаются видеосъёмкой, ещё 28% пробовали снимать видео или хотели бы научиться, и только 5% ранее не интересовались этой сферой. Таким образом, 95% подростков проявляют интерес к созданию видеоконтента.
При этом 91% опрошенных выразили готовность пройти обучение по созданию социальных видеороликов, а 76% готовы участвовать в образовательной программе уже сейчас, что свидетельствует о высокой востребованности подобных образовательных инициатив.
Анализ ответов также показал, что большинство подростков уже имеют начальный опыт создания видеоконтента, однако он носит несистемный характер: 43% респондентов уже пробовали создавать видео, ещё 48% имеют небольшой опыт, но отмечают нехватку знаний и наставничества.
Отдельное внимание в анкетировании было уделено темам, которые подростки и молодёжь хотели бы раскрыть в собственных видеороликах. Анализ ответов показал, что респонденты чаще всего предлагают темы, связанные с реальной жизнью подростков, социальными проблемами и вопросами личного развития.
Наиболее важные темы для освещения в молодёжных социальных роликах выделились в результате анкетирования:
• здоровый образ жизни, спорт, правильное питание;
• вредные привычки и их влияние на молодёжь;
• кибермошенничество, дропинг;
• защита природы и экологические темы;
• безопасность;
• буллинг;
• семейные ценности;
• цифровая культура.

4. Исследования педагогов, социологов и специалистов по медиаобразованию
В современном мире подростки часто являются зрителями медиа контента, но не всегда он является качественным и несёт те ценности, которые помогу ему в будущем выстраивать качественные социальные связи в реальной жизни. Во многих научных работах отражена такая идея, что взрослые должны обратить внимание на эту проблему и постараться её решить. Вот несколько примеров:
- Боронина Елена Владимировна, Кадина Вероника Владимировна в своей работе отмечают: «Потребность в самоутверждении и самовыражении особенно актуальна в подростковом возрасте и напрямую связана с поиском своего места в обществе». Исследователи подчеркивают, что реализация творческого потенциала помогает подросткам сформировать ощущение собственной значимости и социальную идентичность. (https://clck.ru/3SZFxG)
- В исследованиях медиакультуры подростков автора Кузьминой М.В. отмечается, что современные медиа становятся ключевой средой для самовыражения. По данным научной статьи о медиакультуре подростков: «Медиа занимают особое место в жизни современного подростка, всё больше заполняя его культурное пространство». Это означает, что подростки всё чаще используют видеоконтент, социальные сети и медиаформаты как способ коммуникации и выражения собственной позиции (https://clck.ru/3SZG7U)
- «Интуитивно они выбирают самое правильное решение — перерождать в новое. То есть брать проблему и на ее основе снимать какой-то контент. Не замирать, не пугаться, а все это перерождать в творчество», подчёркивает в своей работе Алина Апарина о стремлении использовать видеоблогинг как средство самовыражения (https://clck.ru/3SZGtV)

География проекта

Город Альметьевск, Альметьевский муниципальный район Республики Татарстан

Целевые группы

1. Подростки 14–21 года, проживающие в г. Альметьевск имеющие активную социальную позицию