Проекты

Краткое описание

Настоящий проект разработан для создания Центра инклюзивного очно-дистанционного профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на базе Частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия профессионального образования»
Одним из ключевых аспектов является бесплатное обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по востребованным и перспективным специальностям для экономики региона и страны в целом, по соответствующим профессиональным программам, разработанным в соответствии с нормативными документами. Для обеспечения необходимых условий обучения данной группы требуются особые образовательные технологии.
Здесь уместно говорить и о дистанционном обучении. Целью дистанционного обучения является предоставление обучающимся непосредственно по месту жительства или временного пребывания возможности освоения основных или дополнительных профессиональных образовательных программ высшего и среднего профессионального образования. Образовательный процесс с использованием дистанционного обучения может осуществляться образовательным учреждением по очно-заочной (вечерней), заочной форме обучения, в форме экстерната или при сочетании указанных форм.
В системе образования дистанционное обучение отвечает гуманистическому принципу, согласно которому никто не должен быть лишен возможности учиться по причине бедности, пространственной или временной изолированности, социальной незащищенности или невозможности посещать образовательные учреждения в силу физических недостатков. Данная форма обучения представляется наиболее оптимальным способом организации учебного процесса лиц с ОВЗ, поскольку учась дистанционно, инвалид перестает быть ограниченным пространственными и временными рамками - у него появляется связь фактически со всем миром. Он может учиться, не выходя из дома, по индивидуальному расписанию и в удобном для себя темпе.
Лица с ограниченными возможностями здоровья являются наиболее незащищенной категорией населения. Реализация данного проекта позволит проводить дополнительное образование, повышение квалификации и профессиональную переподготовку на бесплатной и (или) льготной основах.
Настоящая реабилитация инвалидов - это не только и не столько медицина, сколько, в первую очередь, социальная поддержка. Этого можно достичь путем вовлечения людей с ограниченными возможностями в учебный процесс, предоставляя им возможность получения получения новых знаний и профессий.

Цель

1. Содействие интеграции инвалидов в общество.
2. Развитие учебной деятельности через индивидуальные программы для каждого обучающегося с применением дистанционных образовательных технологий, что являются самыми актуальными в рамках бесплатного дистанционного образования инвалидов с использованием информационно-компьютерной техники.

Задачи

1. Создание Центра инклюзивного профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов при ЧОУ ДПО «Академия профессионального образования", что позволит получать профессиональное образование на бесплатной и (или) льготной основе.
2. Создание дополнительных рабочих мест для реализации проекта и дальнейшей работы инвалидов в организации.
3. Создание механизма для распространения опыта в социальной и педагогической среде округа и Российской Федерации для применения его в повседневной практике.
4. Подготовка программ обучения для инвалидов и программного обеспечения для реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проблем инвалидов как в Ханты-Мансийском автономном округе-Югра, так и на территории Российской Федерации, включая и практические возможности реализации их прав, совершенно очевидна.
Приоритетная направленность государственной политики в отношении инвалидов особенно четко отразилась в Федеральном законе «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», от 24 ноября 1995 г. № 181 –ФЗ. В нем, прежде всего, предусматривается:
- обеспечение реализации права на труд и создание для инвалидов безопасных и здоровых условий труда;
- организацию для инвалидов профессиональной ориентации, профессиональной подготовки и повышения квалификации.
Исходя из этого, мы видим, что для государства решение вопросов профессиональной реабилитации инвалидов позволяет реализовать принцип социальной направленности, уменьшить социальную напряженность среди этой категории граждан. В связи с этим представляется необходимым, чтобы различным категориям инвалидов при выборе форм социальной защиты ориентиром было удовлетворение потребностей высшего порядка - получение образования, профессиональной подготовки, содействие в трудовом устройстве.
Но трудоустройство инвалидов не всегда предоставляется возможным. Низкая конкурентоспособность инвалидов на рынке труда связана не только с теми ограничениями, которые накладывает их здоровье на профессиональную занятость, но и с низкой профессиональной подготовкой и квалификацией.
На сегодняшний день потребность в профессиональном образовании инвалидов гораздо выше, чем имеющиеся возможности.
Наличие функциональных ограничений у лиц с ограниченными возможностями приводит к социальному ущербу, и чтобы компенсировать последствия инвалидности для личности, семьи и общества профессиональная реабилитация должна обеспечить их восстановление или уменьшение. Это будет проходить быстрее, если при целостном подходе к личности инвалида будут учитываться его проблемы, образ мышления и поведения, социальный фон, индивидуальные потребности, надежды, интересы.
В настоящее время одной из приоритетных задач в развитии системы образования является обеспечение доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Реализация проекта поможет как можно быстрее профессионально адаптироваться людям с ограниченными возможностями к жизни и стать полноценными членами данного общества, ни в чем не ущемленными.

География проекта

Российская Федерация.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
4. Пенсионеры
5. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
6. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
7. Лица, пострадавшие от насилия
8. Лица, пострадавшие от катастроф и чрезвычайных ситуаций