Проекты

Краткое описание

Проект СТУДИЯ РИТОРИКИ «СЛОВО» направлен на школьников 14 -17 лет общеобразовательных средних школ г. Майкопа. Сегодня серьезная проблема – ухудшение качества речевой культуры и слабое развитие коммуникативных способностей школьников. Одна из причин – зависимость детей от гаджетов, вытеснение реального общения виртуальным, засорение языка интернет-сленгом. Падение интереса к чтению книг, литературе, русскому языку привело к снижению уровня грамотности подростков, косноязычию, неумению правильно и логично выражать мысль, проблемам в живом реальном общении (см. п. 3.2 видео о проблеме, п. 8). В общеобразовательных средних школах Майкопа нет занятий по речевой культуре. В Майкопе действуют только 2 кружка «Художественного слова» (см. п. 8, данные Центра народной культуры РА). В проект привлечены 2 школы-партнера в г. Майкопе (см. п. 12). По данным опроса учеников 14-17 лет одной из школ-партнеров: 63 % не удовлетворены своей речью и более 50% проявили интерес к занятиям риторикой. (см. п. 8.1 результаты опроса).
Цель проекта – повысить уровень речевой культуры и коммуникативных навыков школьников 14 -17 лет общеобразовательных средних школ г. Майкопа (60 человек) для лучшего владения русским литературным языком и эффективного общения с помощью занятий по риторике с использованием произведений русской литературы. В Майкопе есть все специалисты и Образовательный Центр «Планета», где созданы необходимые условия для занятий. Проект даст возможность школьникам впитывать в себя образцы красивой речи, нарабатывать навыки правильного произношения, чтения литературных произведений. Тренинги со специалистами по риторике, технике речи, мастер-классы по разбору и голосовому чтению текстов, занятия с психологом, игровая форма обучения помогут школьникам научиться говорить правильнее и легче. В обучении используется инновационный прием - видеозапись своих выступлений на телефон позволит каждому участнику под руководством преподавателя проводить анализ ошибок для их устранения и отслеживать результаты обучения. В дальнейшем это позволит участникам проекта самостоятельно заниматься речью.
Проект «Студия риторики «Слово»»:
- повысит уровень практического владения современным русским литературным языком;
- повысит уровень грамотности, речевой компетентности и коммуникативных навыков, научит работать в команде;
- повысит интерес к русскому языку, литературе, познакомит с произведениями из курса русской литературы;
- создаст условия школьникам для самостоятельной творческой работы со словом;
- обогатит словарный запас;
- даст опыт публичного выступления, навык эффективного общения;
- содействует популяризации владения культурой речи и чтения среди школьников, их родителей, учителей общеобразовательных средних школ, студентов и представителей разных профессий в Республике Адыгея и за ее пределами.

Цель

1. Цель - повышение уровня речевой культуры и коммуникативных навыков школьников 14 -17 лет общеобразовательных средних школ г. Майкопа

Задачи

1. Организовать и обеспечить подготовку к проведению обучающих мероприятий проекта на улучшение речевых и коммуникативных навыков школьников 14-17 лет г. Майкопа
2. Провести занятия, мастер-классы для 60 школьников 14-17 лет города Майкопа по обучению владением техникой речи, современным русским литературным языком
3. Развить коммуникативные способностей 60-ти участников проекта
4. Популяризировать культуру речи и чтения, содействовать повышению интереса к русскому языку и литературе в Майкопе, Республике Адыгея и за ее пределами

Обоснование социальной значимости

Многие дети школьного возраста в г. Майкопе имеют невысокий уровень культуры речи, грамотности, коммуникативных способностей. Современные подростки мало читают литературные произведения, с трудом отвечают на уроках и формулируют мысль, им тяжело анализировать и пересказывать тексты, вести реальные диалоги. Все чаще они общаются виртуально, посредством коротких смс-сообщений, употребляя интернет-сленг. В Майкопе 28 общеобразовательных средних школ, в которых обучается более 19 тысяч учеников. По данным Центра народной культуры РА, в Майкопе в 2019-20 гг. действовали только 2 кружка «Художественного слова», где занималось всего 16 детей (см. п. 8.1).
Большинство исследователей считает, что снижение уровня культуры речи, грамотности, коммуникативных качеств у детей и подростков - результат зависимости от гаджетов. Поданным статистики (ligainternet.ru) подростки от 12 до 17 лет являются основной группой риска для развития интернет-зависимости. Интернет отрицательно влияет на устную и письменную речь. По мнению учителей и ученика общеобразовательных средних школ Майкопа, многие школьники имеют невысокий уровень коммуникативных и речевых способностей. (см. п. 3.2 видео о проблеме). По данным проведенного в школе-партнере проекта ("Майкопской Гимназии № 5") письменного опроса среди учеников 8-10 классов, мы выяснили, что 57 из 90 школьников (63%) не считают свою речь правильной и красивой, 65 из 90 (72%) школьников испытывают трудности и волнение перед публичным выступлением, 47 из 90 (52%) проявили интерес к курсам риторики (см. п. 8.1, результаты опроса). Автономная некоммерческая организация «Образовательный Центр «Планета»» более 20 лет проводит обучение школьников Майкопа и Майкопского района по дополнительным образовательным программам. Преподаватели Центра также отмечают актуальность проблемы (см. п. 3.2 видео о проблеме). У большинства родителей не хватает средств, чтобы оплатить ребенку специальные курсы по риторике. По данным Росстата, средняя зарплата в Майкопе чуть более 30 тысяч рублей.
Подростковый возраст имеет важное значение для становления личности. У подростков остро развита потребность в общении. В век информационных технологий виртуальное общение вытесняет реальное. Профессор Шерри Тёркл (Массачусетский технологический институт) в своем исследовании отмечает, что популярность онлайн-разговоров отрицательно сказывается на коммуникативных способностях, приводит к изоляции человека от общества. Результаты исследования эмоциональных и поведенческих проблем у первокурсников Российской академии образования (РАО), выявили что более 26% российских первокурсников испытывают трудности в общении со сверстниками, более 20% страдают от эмоциональных проблем. Участниками исследования стали почти 22 тыс. студентов из 22 высших учебных заведений 8 федеральных округов России. (МОСКВА, 22 сентября 2021 г., ТАСС). Есть необходимость решения проблем на этапе школьного возраста.
На сегодняшний день создание условий для повышения у детей и подростков уровня владения русским языком, навыков коммуникации, знакомство с лучшими образцами мировой и отечественной культуры является одним из важнейших направлений «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года». В Майкопе для осуществления проекта есть специалисты и Образовательный Центр «Планета» с 4 филиалами в разных районах города, где имеются необходимые условия для занятий и помещения. Проект направлен на школьников 14-17 лет г. Майкопа для повышения уровня их речевых и коммуникативных навыков. Это поможет им успешнее сдавать выпускные экзамены в школе, поступать в престижные вузы, эффективнее общаться в социуме. Проект будет содействовать популяризации культуры речи и чтения среди школьников, их родителей, учителей, студентов и заинтересованных лиц.

География проекта

Реализация проекта со школьниками общеобразовательных средних школ 14-17 лет планируется в г. Майкопе на базе Образовательного Центра «Планета», имеющего 4 филиала в разных районах города, где есть все необходимые условия для занятий

Целевые группы

1. Школьники 14-17 лет общеобразовательных средних школ г. Майкопа (60 человек)